為推進信息技術(shù)與教學融合應(yīng)用，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，充分發(fā)揮信息技術(shù)在實際教學中的輔助作用，展示九江教育信息化建設(shè)成果，通過以“培訓(xùn)促推廣、以競賽促應(yīng)用”的方式激發(fā)教師學習興趣，推動信息技術(shù)與學科的深度融合，永新縣電教站舉辦了永新縣中小學“希沃杯”教育信息化培訓(xùn)與賽課活動，第一階段賽課活動持續(xù)進行中，全縣各校教師初級研修應(yīng)用培訓(xùn)第一站，在永新縣于4月16日正式開班，時間維持兩周，用實際行動響應(yīng)《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》。
4月16日，受永新縣電教站邀請，希沃高級培訓(xùn)服務(wù)講師肖老師慶在永新縣各小學，為教師開展信息化教學技能培訓(xùn)。得益于當?shù)仉娊陶绢I(lǐng)導(dǎo)和教師的支持，培訓(xùn)取得了良好成效。
先進的信息化教學設(shè)備有了，可如何才能真正作用到教學上去?深耕一線教學的老師是關(guān)鍵。本次培訓(xùn)主要針對提升永新縣各校教師信息技術(shù)在實際中的應(yīng)用能力，結(jié)合實踐案例，推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應(yīng)用，幫助實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教師的教學思維和師生互動方式的提升與變革。學校起初不了解培訓(xùn)內(nèi)容，老師們參加不是很積極，隨著講課的進行，老師們覺得內(nèi)容很實用，陸陸續(xù)續(xù)的聽課的老師越來越多。
開講前，講師借助希沃白板
5的課堂游戲活動為老師們進行了課前預(yù)熱，老師們熱情參與了互動，充分調(diào)動了大家的學習積極性。趁熱打鐵，互動游戲過后，講師便為老師們帶來了互動課堂備授課軟件——希沃白板
5的生動講解。從基礎(chǔ)認識到學科工具使用、互動游戲開展，再到課程資源調(diào)取，每一個功能的介紹都引得老師陣陣掌聲。
培訓(xùn)伴隨著老師們的討論聲逐步走向尾聲�？吹浇處煼e極性如此之高，各學校管理者再次表達了要求再次重新組織培訓(xùn)的意愿。面對老師和學校管理者對希沃培訓(xùn)的認可，希沃表示：“當教育信息化發(fā)展跨過設(shè)備有無的階段，融合應(yīng)用便成為了當務(wù)之急。我們希望這些高科技的信息化教學設(shè)備不僅是個擺設(shè)，我們希望老師能夠真正用起來去改變教學。永新縣老師們的積極性也非常高，希沃軟硬件的使用也很簡單，我們也開設(shè)了免費的線上培訓(xùn)課程，歡迎老師們在平時多去希沃學院與全國的老師進行交流，不斷提升自己，也幫助他人。”
當前位置：
