隨著校園信息化建設的發(fā)展,傳統(tǒng)教室所支撐的課堂發(fā)生了巨大的變遷,除了建筑的變化,建筑內的數(shù)字化技術,使得智慧教室成為現(xiàn)代課堂的新形態(tài)。
在現(xiàn)代課堂,已經很難見到斑駁的黑板、飛揚的粉塵,取而代之的是電子黑板。
電子黑板將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設備相結合,整個黑板由一塊或多塊主屏和書寫板相互緊密拼接而成。書寫板部分沿用了傳統(tǒng)黑板的設計樣式,最大程度地適應老師的教學和板書習慣。
除了書寫的體驗變革,電子黑板內嵌豐富的智慧課堂軟件,包含學科工具、備授課工具、優(yōu)質課程、虛擬實驗等教學資源,實現(xiàn)了傳統(tǒng)黑板與現(xiàn)代技術的深度融合,為老師傳道授業(yè)解惑提供了一套更加便捷易用的綜合解決方案。
歐帝電子黑板專為教學場景設計,推出人工智能校園方案,一方面便捷了老師的備授課過程,提升老師教學效率;另一方面,讓師生接觸到新技術,對提升師生信息化素養(yǎng)、信息技術應用能力,打造新型人才培養(yǎng)模式等提供幫助。
以歐帝為代表的電子黑板走進課堂,深刻的改變了師生互動模式。傳統(tǒng)的課堂教學,過分強調教師的中心地位,缺少師生互動,導致所培養(yǎng)的學生缺少個性。智慧課堂為“交互式”學習方式提供了廣闊的平臺,智能校園的應用則隨時隨地的為師生互動提供深層次交流的可能。
歐帝致力于為教育用戶創(chuàng)造更大價值,為合作伙伴拓展業(yè)務成長空間,用電子黑板推動中國教育均衡化與現(xiàn)代化,踐行科教興國與人才強國的根本戰(zhàn)略。