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    3D教學案例-江蘇省南通大學附屬中學
    發(fā)布時間:2016-07-04    
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      江蘇南通大學附屬中學認為3D技術和虛擬仿真技術可以使課堂變得有趣,枯燥無味的概念變得更生動立體,因此引進3D教學解決方案。通過3D智能教學增加了學生的積極性,學生學習法氛圍濃厚并,體現(xiàn)江蘇南通大學附屬中學的時代特色。

      單位需求:江蘇南通大學附屬中學認為3D教學是未來教學的發(fā)展趨勢,并且可以更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,因此引進3D教學解決方案。

      解決方案:根據(jù)學校的需求,云幻科教按照標準型3D智能教室配置方案包含專業(yè)工程投影機、立體聲音響系統(tǒng)、專業(yè)幕布、MCU專業(yè)服務器、中小學學科資源庫,給電教館建設了3D智能實驗室樣板教室。

      方案效果:利用3D仿真技術再現(xiàn)情景,調(diào)動學生視覺、聽覺等多感官參與,給學生如身臨其境的感受,從而達到體驗式教學的效果。

    AR實驗、VR實驗、仿真實驗3D智能教室、3D多媒體教室、3D創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客教育、STEAM教育、3D資源公共服務平臺、3D教育/3D教學產(chǎn)品硬軟件等教育軟件的技術研發(fā)、技術推廣、投資興辦實業(yè)、國內(nèi)貿(mào)易、經(jīng)營進出口業(yè)務等

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