7月20日，由廣州光大教育軟件科技股份有限公司(以下簡稱“光大教育”)攜手戰(zhàn)略合作伙伴共同舉辦的“2019年度光大教育智慧教育創(chuàng)新應用研究討論會”在福建福州舉行，眾多福建教育業(yè)內(nèi)人士應邀參加本次會議。
會議現(xiàn)場
教育信息化時代，建設智慧校園
正如光大教育副總經(jīng)理董霄達在會議開幕致辭上所言：“在K12教育領域，隨著‘智慧校園’的發(fā)展和‘教育信息化2.0’的深入，以及國家新高考的不斷推進，各級教育部門都期望通過教育信息化，對課堂改革、課程改革以及新高考改革起到更有力的支撐和推進作用，以更好的實現(xiàn)‘三全兩高一大’的發(fā)展目標�！�
光大教育全線產(chǎn)品
本次會議中，光大教育向來賓介紹了公司全線教育信息化產(chǎn)品，其中重點介紹了AI紙筆互動課堂在教育信息化時代中，如何推動智慧校園的建設，如何在教育教學中進行深度、廣泛應用及如何助力學校3.0時代發(fā)展。
現(xiàn)場來賓深入了解公司產(chǎn)品
紙筆互動課堂，構(gòu)建新型教學空間
從2018年教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》，到今年國務院印發(fā)《國務院關于實施健康中國行動的意見》中都針對中小學生的視力健康問題，提出對電子產(chǎn)品在教育教學上的應用限制，提倡采用紙質(zhì)作業(yè)。
紙筆互動課堂
為了順應教育教學新趨勢，作為一種新互動課堂，紙筆互動課堂不增加教師工作負擔、保留學生紙筆作答習慣，實現(xiàn)自然無感的課堂教學�；谥悄苁謱懓�(百分板)的快速接入，協(xié)助教師開展信息化課堂即時互動授課、紙筆板書、智能采集課堂數(shù)據(jù)，及時了解學生知識點掌握情況，實現(xiàn)針對性教學，讓教師能關注到每一個學生。
現(xiàn)場來賓認真了解紙筆互動課堂的亮點
在課堂教學中，紙筆互動課堂針對過去教學中存在的問題，進行教學模式的變革，對課前、課中、課后進行學習場景全覆蓋，掌握學生學習情況，實現(xiàn)個性化教學。
紙筆互動課堂課前、課中、課后全場景應用
在紙筆互動課堂講解的過程中，光大教育相關主講人邀請現(xiàn)場來賓一起感受紙筆互動課堂的魅力。經(jīng)過簡單的介紹，來賓們使用起了手中的智能手寫板(百分板)，通過現(xiàn)場聽課、課堂提問、課堂練習等七大場景深度模擬，對紙筆互動課堂有了更全面、更深入、更深刻的了解。
現(xiàn)場來賓了解智能手寫板(百分板)使用
通過詳細的產(chǎn)品介紹、有趣的實操互動與經(jīng)典案例的分享，光大教育得到現(xiàn)場來賓們的一致認可。在認真聆聽完本次會議后，光大教育的產(chǎn)品獲得來賓們的高度稱贊，有的來賓直接表示光大教育產(chǎn)品非常齊全，十分期待與光大教育合作。
光大教育主講人向來賓介紹公司業(yè)務支撐
光大教育業(yè)務遍布全國
光大教育，用大數(shù)據(jù)助力智慧教育
作為一家長期為教育行業(yè)提供信息化產(chǎn)品與服務，并專注K12階段數(shù)據(jù)驅(qū)動型個性化學習軟件的研發(fā)型企業(yè)，光大教育自進入教育行業(yè)以來，始終致力于扎根基礎教育領域，進行產(chǎn)品的設計和創(chuàng)新。
光大教育攜手合作伙伴共發(fā)展
目前，光大教育已經(jīng)成功為三百多個教育局、五千多所學校、上千萬學生提供過各類產(chǎn)品和服務，未來，光大教育也將與各方合作伙伴一起，共同推進福建中小學教育信息化發(fā)展，持續(xù)為更多學校提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務!
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