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    龍美訥納漁沙畫(huà)實(shí)訓(xùn)室閃耀北京“三進(jìn)兩促”活動(dòng),引領(lǐng)多學(xué)科融合新風(fēng)尚
    發(fā)布時(shí)間:2024-12-30  關(guān)注度:1664   
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      三進(jìn)兩促 教育裝備行業(yè)盛會(huì)


      龍美訥納漁 沙畫(huà)實(shí)訓(xùn)室

      2024年12.26日上午,北京教育裝備“三進(jìn)兩促”活動(dòng)如期在首都師范大學(xué)附屬大學(xué)城校區(qū)召開(kāi),龍美訥納漁沙畫(huà)實(shí)訓(xùn)室受邀參加本次活動(dòng)。

      沙畫(huà),這一古老而又新穎的藝術(shù)形式,通過(guò)指尖的細(xì)膩操作,將細(xì)沙幻化為千姿百態(tài)的畫(huà)面,不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,更激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。而龍美訥納漁科技有限公司的沙畫(huà)實(shí)訓(xùn)室,則是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新與拓展,將沙畫(huà)藝術(shù)與現(xiàn)代科技相結(jié)合,打造出一個(gè)集多學(xué)科融合教學(xué)、創(chuàng)作、展示于一體的多功能學(xué)習(xí)空間。

      沙畫(huà)與語(yǔ)文學(xué)科融合

      古詩(shī)詞作為我國(guó)文學(xué)上的璀璨明珠,歷來(lái)都是學(xué)習(xí)與教學(xué)的重點(diǎn),但由于詞語(yǔ)晦澀難懂,單純通過(guò)語(yǔ)言教學(xué),特別是古詩(shī)詞中表現(xiàn)的意境,很難表達(dá)給學(xué)生,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),是很多學(xué)生學(xué)習(xí)路上的攔路虎。怎樣能讓學(xué)生輕松簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)古詩(shī)詞是眾多語(yǔ)文教師一直在研究的課題。

      通過(guò)沙畫(huà)創(chuàng)作的形式,將古詩(shī)詞作者所表達(dá)的意思通過(guò)一幅幅生動(dòng)的沙畫(huà)畫(huà)面展現(xiàn)出來(lái),結(jié)合聲光電的表現(xiàn)形式,讓課堂變的生動(dòng)形象起來(lái),即通過(guò)美術(shù)學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科的跨學(xué)科結(jié)合,幫助學(xué)生輕松簡(jiǎn)單的理解古詩(shī)詞,學(xué)會(huì)古詩(shī)詞。

      沙畫(huà)與美術(shù)學(xué)科融合

      沙畫(huà),作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,它利用沙子作為繪畫(huà)材料,通過(guò)藝術(shù)家的手法在特制的沙畫(huà)臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)作。這種藝術(shù)形式不僅具有視覺(jué)上的沖擊力,還能通過(guò)光影的變化呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的美感。將沙畫(huà)引入美術(shù)課堂,可以讓學(xué)生接觸到一種全新的繪畫(huà)媒介,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和想象力。

      沙畫(huà)創(chuàng)作需要一定的美術(shù)基礎(chǔ),如色彩搭配、構(gòu)圖設(shè)計(jì)等。因此,沙畫(huà)教學(xué)可以與美術(shù)學(xué)科的技能訓(xùn)練相結(jié)合。例如,教師可以通過(guò)沙畫(huà)創(chuàng)作教授學(xué)生如何運(yùn)用色彩、如何構(gòu)圖等美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也可以通過(guò)沙畫(huà)練習(xí)來(lái)提升學(xué)生的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作能力。

      沙畫(huà)作品往往具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,因此可以作為美術(shù)欣賞的重要內(nèi)容。在美術(shù)課堂上,教師可以展示一些優(yōu)秀的沙畫(huà)作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析這些作品的藝術(shù)特點(diǎn)、創(chuàng)作手法以及所表達(dá)的主題思想。通過(guò)這種方式,不僅可以拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野,還可以培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維。

      沙畫(huà)與音樂(lè)學(xué)科融合

      沙畫(huà)與音樂(lè)學(xué)科的融合是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式結(jié)合,它能夠通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重刺激,為觀(guān)眾帶來(lái)全方位的視聽(tīng)享受。

      選擇與沙畫(huà)主題和情緒相匹配的音樂(lè)是至關(guān)重要的。例如,如果是柔和、舒緩的音樂(lè);那么沙畫(huà)表現(xiàn)的應(yīng)是寧?kù)o的田園風(fēng)光,如果是激昂、有力的音樂(lè),那么沙畫(huà)展現(xiàn)的應(yīng)是激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景,這種匹配能夠使觀(guān)眾在欣賞沙畫(huà)時(shí)更加深入地理解作品所傳達(dá)的情感。

      沙畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程需要與音樂(lè)的節(jié)奏相協(xié)調(diào)。藝術(shù)家可以通過(guò)控制沙子的流動(dòng)速度和畫(huà)面變化來(lái)與音樂(lè)的節(jié)奏保持一致,從而創(chuàng)造出更加和諧、流暢的作品。

      注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀(guān)點(diǎn)。

    擁有自主開(kāi)發(fā)的系列產(chǎn)品,涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)畫(huà)教室、老師成長(zhǎng)和提升的教研產(chǎn)品、增賦減負(fù)備授課工具、提升優(yōu)質(zhì)資源均衡的結(jié)對(duì)課堂。自主研發(fā)產(chǎn)品:課堂評(píng)價(jià)-愛(ài)評(píng)課、美術(shù)教絡(luò)系統(tǒng)-藝學(xué)寶、數(shù)字臨摹書(shū)法教室-藝學(xué)寶、互動(dòng)結(jié)對(duì)課堂、名師專(zhuān)遞課堂。配套硬件產(chǎn)品:藝板繪畫(huà)屏、藝學(xué)寶書(shū)法臨摹全貼合屏,產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):數(shù)據(jù)采集與運(yùn)用、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新運(yùn)用在教學(xué)和教研,助力英音美薄弱學(xué)科的師資水平提升和名師課堂發(fā)揮普惠作用。

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