12月7日-8日，為加強(qiáng)高校間學(xué)術(shù)交流、信息溝通和工作協(xié)同，推動(dòng)“融合創(chuàng)新，智能引領(lǐng)，迎接教育信息化 2.0
新時(shí)代”在信息化教學(xué)工作的研究和應(yīng)用，重慶市高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)2018學(xué)術(shù)年會(huì)在重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)隆重召開。
本次會(huì)議由重慶市高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)主辦，參會(huì)人員有重慶市教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位及專家組成員、西部高等院校的領(lǐng)導(dǎo)與教育技術(shù)工作者等各界領(lǐng)導(dǎo)來賓，現(xiàn)場(chǎng)精英云集。
年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，青鹿攜高校智慧教室整體解決方案亮相會(huì)議，與領(lǐng)導(dǎo)來賓共同交流探討教育信息化2.0時(shí)代下高校的信息化改造。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，課堂模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的黑板+粉筆慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育環(huán)境。無論從國(guó)家的政策、人才的需求、技術(shù)的發(fā)展上，高校的信息化改造，是必然的趨勢(shì)。
如何培養(yǎng)全面發(fā)展的人，解放教師生產(chǎn)力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
如何才能把沉默單向的課堂，變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所?
這已成為許多高校目前思考的焦點(diǎn)問題。
青鹿從高校實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景出發(fā)，以業(yè)內(nèi)首臺(tái)嵌入式架構(gòu)盒子——青鹿盒子為核心，推出為高校教學(xué)量身打造的青鹿高校智慧教室整體解決方案，構(gòu)建高校新型“教”與“學(xué)”空間，幫助高校師生實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式變革。
針對(duì)不同使用場(chǎng)景，青鹿精心設(shè)計(jì)了標(biāo)準(zhǔn)智慧教室、研討型智慧教室、跨校區(qū)協(xié)作智慧教室等多種智慧教室解決方案：
新型“教”與“學(xué)”空間是一切新型教學(xué)形態(tài)的基礎(chǔ)。青鹿相信，未來教室不是高科技的堆砌，新型的“教”與“學(xué)”空間應(yīng)該以學(xué)習(xí)者為主體，照顧到各式感官體驗(yàn)的要求，而青鹿智慧教室將為學(xué)習(xí)空間提供無限延伸。
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