2018年鹽城市教育裝備展示會于6月1日在鹽城市水城獨家酒店盛大開幕。長虹教育攜長虹云多媒體教室、中高考走班制教務(wù)管理平臺、智慧班牌、云智能交互一體機、綜合素質(zhì)評價管理平臺、數(shù)字班牌管理系統(tǒng)等涵蓋智慧教學、智慧管理等教育信息化產(chǎn)品亮相展會。展會現(xiàn)場，長虹教育展位擠滿了爭先體驗長虹產(chǎn)品方案的用戶。
中高考走班制教務(wù)管理平臺在長虹教育展位備受青睞。江蘇省從2018年9月開始，將進入新高考模式，隨之而來的是教學、管理體系的巨大變革。原有的“文理分科”不見了，取而代之的是“兩依據(jù)一參考”。
長虹中高考走班制教務(wù)管理平臺方案以人工智能的排課算法為核心，基于學生個人數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)學生的特長和優(yōu)勢，指導學生進行課程選擇和人生規(guī)劃，對學生數(shù)據(jù)、教學資源等進行合理利用規(guī)劃，提供個性化專業(yè)推薦、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、高效率高可用性課表、智能化考勤、成績分析、學習路徑推送等服務(wù)。為學校的教務(wù)排課解憂，為學生的選課和職業(yè)規(guī)劃做好向?qū)�。結(jié)合學校的課程類別“合理”分配上課時間，在教學進度保證同一任課教師每個班級的教學進度相同，在有限的資源下合理的完成學校的全部教學活動，自動編排出符合管理者要求、教師上課時間合理、學生分配滿意的高效率和高可用性課表。
長虹學生綜合素質(zhì)評價管理平臺采用規(guī)范化的評價流程、多元化的評價主體、結(jié)合定性和定量評價，形成學生在品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心監(jiān)控、興趣特長、社會實踐五大維度發(fā)展狀況的過程評價和終結(jié)性評價。同時，提供榮譽申報、實踐活動、秀空間等個性化模塊。此外，長虹教育為新高考還提供了包括智慧班牌、數(shù)字班牌管理系統(tǒng)等，滿足各學校應(yīng)對新高考智慧校園的建設(shè)需求。
長虹智能交互教學一體機依托長虹自主研發(fā)的云智能交互平臺，讓桌面虛擬化，老師可通過移動設(shè)備掃描二維碼，就可以打開屬于自己的桌面系統(tǒng)，同時可在云空間系統(tǒng)調(diào)用老師在云公辦系統(tǒng)上備好的課件等教學資源。教育管理者可以通過云智能交互平臺實現(xiàn)對校園內(nèi)的設(shè)備遠程控制，實現(xiàn)集中管理、減輕學校教師工作量、提升設(shè)備管理效率。通過云直播系統(tǒng)可以實現(xiàn)全校師生的培訓會、校長講話、同一年級學生共享一堂優(yōu)質(zhì)的教學課程等，將主播講話者的圖像和聲音直接實時的播放在教室的大屏上，學生坐在教室里面就可以聽講了。從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享，實現(xiàn)全校師生足不出教室共享資源。
隨著教育信息化發(fā)展階段的不斷深入，教育信息化2.0的穩(wěn)步推進，長虹教育旨在推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，助力中國教育信息化全面發(fā)展，立德樹人、促進教育均衡，實現(xiàn)素質(zhì)教育。
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