核心提示：2019年3月8日，敦化市教育局組織召開(kāi)全市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，分析總結(jié)2018年教育教學(xué)質(zhì)量，謀劃部署2019年教育教學(xué)工作。

　　近年來(lái)，敦化市全面深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)生的全面發(fā)展、以教學(xué)質(zhì)量為中心，探索本土化的教學(xué)模式，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式都在悄然的發(fā)生變化，教育教學(xué)工作取得了重大突破，教學(xué)質(zhì)量顯著提升。2019年3月8日，敦化市教育局組織召開(kāi)全市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議，分析總結(jié)2018年教育教學(xué)質(zhì)量，謀劃部署2019年教育教學(xué)工作。

　　會(huì)上，市教師進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)教研室分別對(duì)全市2018年教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真、全面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觯�在肯定成�?jī)的同時(shí)指出教育教學(xué)中存在不足及整改意見(jiàn)。隨后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等六所學(xué)校分別從“本真課堂”“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”“教研融合”“校本研修”“平等特色教育”“生態(tài)課堂”等方面，將學(xué)校教學(xué)改革的方式方法和所取得的成績(jī)一一向大會(huì)進(jìn)行了介紹交流。市教育局基礎(chǔ)教育科、體衛(wèi)藝科分別解讀了中考招生相關(guān)政策，對(duì)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革方案、初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法等政策進(jìn)行了翔實(shí)的宣傳解讀。

　　會(huì)議最后，王樹(shù)鵬副局長(zhǎng)對(duì)一年來(lái)全市教育工作取得的成績(jī)給予了充分肯定，對(duì)加快教育發(fā)展提出了具體要求，一是深入落實(shí)好中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量;二是深入落實(shí)好“大學(xué)區(qū)管理制”，有效結(jié)合“三課三評(píng)”，開(kāi)展富有實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)秀教研組評(píng)選，打造精品課堂;三是深入落實(shí)好規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為教師從教行為等相關(guān)規(guī)定，切實(shí)遵守教學(xué)計(jì)劃，禁止“非零起點(diǎn)教學(xué)”;四是全面落實(shí)好中小學(xué)校課后看護(hù)服務(wù)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課內(nèi)外負(fù)擔(dān);五是落實(shí)好留守兒童幫扶活動(dòng)，搭建心理健康平臺(tái)，開(kāi)展有針對(duì)性的課外實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)自立能力;六是落實(shí)好語(yǔ)文閱讀教學(xué)，廣泛開(kāi)展中小學(xué)生閱讀活動(dòng)，讀經(jīng)典、讀原著，在系統(tǒng)閱讀、大量閱讀、深層次閱讀中提升素養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　此次會(huì)議，對(duì)全市各中小學(xué)抓住有利時(shí)機(jī)，選對(duì)改革模式，深入開(kāi)展教學(xué)研究，提供了強(qiáng)有力的政策保障，為開(kāi)創(chuàng)全市教育高質(zhì)量發(fā)展新局面奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。