5月6日至8日，教育部黨組成員、副部長鐘登華到甘肅調研教育脫貧攻堅工作。他強調，要深入學習領會習近平總書記關于扶貧工作的重要論述和解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的重要講話精神，找準教育脫貧攻堅和幫扶工作的重點和突破口，優(yōu)化資源配置，強化責任擔當，為如期全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、如期全面建成小康社會作出新的更大貢獻。

　　在甘期間，鐘登華深入臨夏回族自治州東鄉(xiāng)縣果園鎮(zhèn)果園中學,果園鎮(zhèn)李坪村小學、李坪村幼兒園，永靖縣移民小學、青少年活動中心實地調研，并在召開的教育脫貧攻堅工作座談會上聽取了甘肅省教育廳、臨夏州政府和蘭州大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業(yè)大學等高校扶貧工作匯報。

　　鐘登華對近年來特別是黨的十八大以來甘肅省教育脫貧攻堅工作給予了肯定。他強調，要繼續(xù)聚焦“兩不愁三保障”的目標，切實做好控輟保學工作，不斷改善貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師待遇;在貧困地區(qū)加快實施教育信息化2.0行動計劃，推進優(yōu)質教育資源共享;發(fā)揮教育戰(zhàn)線特別是高校優(yōu)勢，將扶貧與扶智相結合，做好科技扶貧、產業(yè)扶貧與智力扶貧工作，推動已脫貧人口穩(wěn)定脫貧、持續(xù)增收，實現脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的有機銜接。

　　在甘期間，鐘登華還深入蘭州大學、西北師范大學調研，并召開了振興中西部高等教育發(fā)展座談會。