據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，日前，香港教育局向全港學(xué)校發(fā)信，呼吁學(xué)校多留意學(xué)生情緒和行為表現(xiàn)，及早識(shí)別并提供支持和輔導(dǎo);同時(shí)呼吁家長留意子女情緒健康，特別要讓女子明白，每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，求助是解決困難的重要一步。

　　踏入下學(xué)期中段，學(xué)生忙于應(yīng)對(duì)測驗(yàn)和期終考試，心情難免緊張或感到壓力。香港教育局日前向全港學(xué)校發(fā)信，提醒學(xué)校如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)表現(xiàn)異常，例如情緒出現(xiàn)極大轉(zhuǎn)變、終日悶悶不樂、意志消沉，又或?qū)W業(yè)成績突然顯著下降等，應(yīng)及時(shí)通知輔導(dǎo)人員和社工;若個(gè)別學(xué)生在接受學(xué)校支持后仍有困難，學(xué)�？砂凑諏�(shí)際需要，轉(zhuǎn)介他們接受進(jìn)一步專業(yè)服務(wù)。

　　局方又以“關(guān)心子女的情緒健康”為題發(fā)出家長信，鼓勵(lì)父母平時(shí)多留意子女的表現(xiàn)，當(dāng)他們的日常習(xí)慣、行為或情緒表現(xiàn)有不尋常的轉(zhuǎn)變時(shí)，需及時(shí)主動(dòng)問候，細(xì)心聆聽他們的心聲。

　　家長信還鼓勵(lì)父母就子女的表現(xiàn)和情緒狀況多與老師溝通，安排適當(dāng)?shù)慕槿敕��?wù)，當(dāng)子女的情緒持續(xù)或嚴(yán)重地受到困擾，父母須立刻陪同他們向相關(guān)的專業(yè)人士求助，并讓他們明白求助是解決困難的重要一步。