7月9日，濟(jì)源市召開(kāi)全市教育大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，分析研究濟(jì)源市教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，順應(yīng)發(fā)展所需，回應(yīng)人民所盼，動(dòng)員全市上下為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗，為中原更加出彩進(jìn)程中濟(jì)源出重彩提供強(qiáng)大支撐。省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)毛杰，濟(jì)源市市委書(shū)記張戰(zhàn)偉參加會(huì)議。

　　張戰(zhàn)偉在會(huì)上發(fā)表講話(huà)，為濟(jì)源教師派發(fā)紅利，努力提高教師待遇。他指出，一直以來(lái)，濟(jì)源市委、市政府高度重視教師待遇問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家規(guī)定的教師待遇政策，逐步健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平，鄉(xiāng)村教師平均工資收入水平高于城鎮(zhèn)教師工資收入水平。在提高教師待遇方面，濟(jì)源市委、市政府堅(jiān)持“有口子的要接通、有渠道的要灌滿(mǎn)、有政策的要用足”，量力而行、盡力而為。

　　班主任津貼方面。河南省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)為不低于400元，濟(jì)源從今年7月1日起，小學(xué)、初中、高中班主任津貼分別提高到每月400元、600元、800元。中小學(xué)教師教齡津貼方面，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)核算。

　　農(nóng)村教師工作生活待遇方面。平原鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助分別按每月200元、300元、500元執(zhí)行，山區(qū)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助在此標(biāo)準(zhǔn)上再提高200元。同時(shí)，要解決好農(nóng)村教師住房保障問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)基本完成農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，5年內(nèi)基本完成中小學(xué)教師保障性住房建設(shè)。

　　加快推進(jìn)高校教師薪酬制度改革。逐步建立以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的收入分配政策，擴(kuò)大高校收入分配自主權(quán)，高校教師依法取得的科研獎(jiǎng)勵(lì)、科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)等收入，不納入本單位工資總額基數(shù)。

　　支持高校盤(pán)活資源、開(kāi)發(fā)青年人才公寓。加大對(duì)頭、工作上有干頭、政治上有奔頭。教師高層次高級(jí)別表彰獎(jiǎng)勵(lì)的力度，讓廣大教師充分感受到事業(yè)上有看頭、工作上有干頭、政治上有奔頭。

　　職稱(chēng)評(píng)定方面。針對(duì)目前中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)名額少、聘用難等問(wèn)題，濟(jì)源市專(zhuān)門(mén)研究出臺(tái)了政策，適當(dāng)提高中小學(xué)中、高級(jí)教師崗位結(jié)構(gòu)比例和規(guī)模。在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，幼兒園、小學(xué)再提高5%，初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、技工院校再提高8%。職業(yè)教育正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例按5%核定。

　　中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，對(duì)一直在農(nóng)村學(xué)校任教滿(mǎn)30年的在職在崗中級(jí)職稱(chēng)教師，符合申報(bào)條件的，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接參評(píng)高級(jí)職稱(chēng)。

　　切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)。教育不是萬(wàn)金油，不能什么都牽扯到教育;學(xué)校不是個(gè)筐，不能啥都往里裝。要堅(jiān)決治理各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)“進(jìn)校園”的亂象，把是否有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于立德樹(shù)人，作為衡量一項(xiàng)活動(dòng)能不能進(jìn)校園、怎么進(jìn)校園的標(biāo)準(zhǔn)。

　　優(yōu)化監(jiān)管機(jī)制。減少和規(guī)范對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的檢查考核評(píng)比，讓學(xué)校把工作重心放到教育教學(xué)工作上來(lái)，讓教師把心思和精力用在教書(shū)育人上。要推進(jìn)依法治教、依法治校，嚴(yán)厲打擊侵犯教師合法權(quán)益的行為，切實(shí)保障教師的“教育權(quán)”，維護(hù)教育應(yīng)有秩序，讓我們的教師能夠安心、舒心、靜心、放心地?fù)?dān)負(fù)起立德樹(shù)人使命，投入到教書(shū)育人的工作中。

　　毛杰在講話(huà)中指出，希望濟(jì)源今后加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)方面實(shí)現(xiàn)新提升，在落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略方面展現(xiàn)新作為，在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)方面開(kāi)展新探索，在推進(jìn)教育改革創(chuàng)新方面爭(zhēng)取新突破，在促進(jìn)教育公平方面呈現(xiàn)新亮點(diǎn)，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面開(kāi)創(chuàng)新局面，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，為決勝全面建成小康社會(huì)、譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩新篇章做出新的更大貢獻(xiàn)。