6月24日,廣東省2019年高考成績正式公布。廣東省佛山市順德區(qū)第一中學(以下簡稱“順德一中”),以高考高分優(yōu)先投檔線“破九”的好成績,成功邁進廣東省頂尖名校行列。

　　作為首批廣東省一級學校、佛山市卓越高中創(chuàng)建學校、順德區(qū)基礎教育領頭羊和標桿學校,順德一中近三年的發(fā)展的確稱得上是“跨越式”,不僅高考升學率逐年攀升,區(qū)外就讀回流學生成倍增長,集團化辦學也使學校的影響力和美譽度大幅度提升。

　　今天,我們就要重點探討一下順德一中是如何做好初升高銜接教育的。

　　1、初高銜接聯(lián)盟校:2+4模式下的初高中銜接教育

　　“做好跨學段初高中銜接工作,有利于順德教育的長遠發(fā)展,尤其對順德的尖子生培養(yǎng)具有深遠意義�！痹诮衲�4月召開的“順德一中初高中銜接課題聯(lián)盟校”中期會議上,順德一中校長謝大海這樣說道。

　　據(jù)了解,“順德一中初高中銜接課題聯(lián)盟�！笔且浴�2+4模式下的初高中銜接課程建設的實踐與研究》重點課題為依托構建的初高中銜接體系,目前已有容里中學、建安中學、育賢學校等多所初級中學與順德一中結(jié)成聯(lián)盟。

　　自2017年課題開設后,順德一中一方面在聯(lián)盟校設立“初高中銜接課題實驗班”,組織名師團送課到初中學校,實現(xiàn)初、高中融合發(fā)展;另一方面則針對初升高培養(yǎng)互聯(lián)開展夏令營、冬令營等系列活動,聯(lián)盟校的優(yōu)秀學子均可通過自主招生考試報考順德一中。

　　順德一中還常年開放校園,積極組織中學生參觀學校,通過家長和老師的口口相傳,將學校的教學口碑傳播開來。

　　經(jīng)過這2年的不斷嘗試和努力,順德一中的銜接教育顯見成效,生源質(zhì)量也連年提升。

　　3、引入互聯(lián)網(wǎng)學習平臺——升學e網(wǎng)通:借助互聯(lián)網(wǎng)力量落地銜接教育

　　2018年,順德一中創(chuàng)新性引入銘師堂教育旗下產(chǎn)品升學e網(wǎng)通研發(fā)的《新高一暑期學習方案》,從學習適應、心態(tài)調(diào)整、生涯規(guī)劃、素養(yǎng)勵志和家長學堂等五個方面切入開展初升高銜接教育,不僅將知識學習和修身養(yǎng)性相結(jié)合,在傳統(tǒng)知識型作業(yè)的基礎上融入了許多充滿人文關懷的內(nèi)容,還借助互聯(lián)網(wǎng)的力量確保了銜接教育的真正落地。

　　通過升學e網(wǎng)通的班級管理系統(tǒng),老師可根據(jù)學生層次自定義假期學習課表,并在教師端一鍵布置。之后初升高暑假的每個星期,老師都會收到系統(tǒng)自動生成的學情報告,并可通過微信群將學生假期學習情況反饋給家長,形成學校、家長、升學e網(wǎng)通一個閉環(huán)的三方監(jiān)督,讓學習效果最大化。

　　另外,順德一中還建立了空中課堂,讓老師可以隨時回答學生在學習中遇到的問題。學生則可以在家里、甚至旅途過程中隨時隨地進入平臺學習,整個學習過程充滿了人性化。

　　2018年9月開學后,學校在入學考試時主要考查了學生暑假期間在升學e網(wǎng)通的學習內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)大部分學生的學習成績有了明顯的進步。高一某同學,通過初升高暑假在升學e網(wǎng)通學習455個小時,最終成績進步高達628名。

　　而除了學習成績的提升,在互聯(lián)網(wǎng)平臺升學e網(wǎng)通線上學習也讓學生的自主學習能力和習慣得到了培養(yǎng)。

　　4、新生入學教育活動:為高一新生適應高中學習生活提供指引

　　自2017年起,順德一中每年都會組織高一新生參與入學教育活動,內(nèi)容涉及學習、舍務、校史、心理、生涯規(guī)劃等多方面,旨在為高一新生適應高中學習生活提供指引,而其中的重點則是幫助新生解決好初高中的銜接問題。

　　在意識層面,學校通過新高一學生大會向新高一學生重點闡述初升高銜接教育的重要性。如2018年,順德一中副校長彭任清就以該校2017級初升高銜接學習后的數(shù)據(jù)為基礎,指出從初中到高中是個從量變到質(zhì)變的過程,對大多數(shù)學生來說,初三到高一不是個“坡”,而是個“坎”,必須要“跳”才能完成這個質(zhì)變的過程。

　　在學習層面,順德一中高一語文、數(shù)學、英語三大備課組會精心準備《初高中課程銜接》系列講座。從高中語數(shù)英三大學科的學習特點、學習要求、初高中教材對比分析、教與學的常見方法及學法建議等方面進行介紹,讓學生對語數(shù)英三大學科的高中學習有一個最基本的認識。

　　在家校聯(lián)動層面,不僅各班班主任會建立家長微信交流群,幫助學生盡快適應新集體,學校還會安排高一新生家長會,讓學生家長也參與到初升高銜接教育的過程中。

　　對于學校來說,搞好初高中教育教學銜接不僅是素質(zhì)教育的要求,也是每一位一線教師必須要做好的工作,不僅要始終圍繞學生的全面發(fā)展這一原則展開,關注學生的終身學習能力,還要跟上時代步伐,與時俱進。

　　相信通過廣東省佛山市順德區(qū)第一中學充分利用銘師堂教育旗下產(chǎn)品升學e網(wǎng)通實現(xiàn)初升高銜接落地的教育創(chuàng)新改革舉措,能夠給各位校長和老師帶來一些啟發(fā)。

　　銘師堂教育不斷匯聚全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源,并展開先進科學技術在學校教育智能化領域、學生個性化學習領域的應用研究。在教育信息化2.0趨勢下,公司致力于促進線上教育與線下教育的高度融合,以學校為核心場景,與學校攜手共建互聯(lián)網(wǎng)學習空間,為學校和老師提供智能化教育系統(tǒng),為中學生提供集在線學習、生涯規(guī)劃、心靈成長和綜合素質(zhì)拓展于一體的系統(tǒng)化解決方案,并積極投身教育公益事業(yè),為提升教育效率,讓更多的學生享受優(yōu)質(zhì)教育資源做出不懈努力。