近年來，雷波縣快速推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全縣校園設(shè)施設(shè)備得到了極大的改善，但教師隊伍素質(zhì)短板在短時間內(nèi)仍無法完全補齊，師資力量和教師教學(xué)質(zhì)量相對薄弱，全縣的教育質(zhì)量與當?shù)厝罕姷钠诖�差距較大。

　　為認真貫徹落實省委、省政府關(guān)于開展定點幫扶工作的安排部署，同時充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，2019年初省教育廳(省電化教育館)爭取到中央電教館與英孚教育合作的“英孚全球助學(xué)計劃-中國鄉(xiāng)村英語教師培訓(xùn)”項目，為雷波縣培訓(xùn)100名中學(xué)英語教師。

　　該項目實施以來，針對雷波縣老師們普遍存在的缺乏優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)環(huán)境、缺乏專業(yè)的英語教學(xué)培訓(xùn)機會、授課壓力大任務(wù)重、進行自我提升的時間較少等現(xiàn)實困難和問題，項目為全縣百名英語教師特別定制了為期6個月的線上培訓(xùn)課程。通過提高英語教師本身的語言能力、語言知識和英語的聽說讀寫的策略與技能，同時輔以專業(yè)測試工具等手段，在培訓(xùn)過程中分別測試學(xué)員的英語水平，用以檢測學(xué)習(xí)成果。通過實時監(jiān)測學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，及時加以指導(dǎo)和督促，確保培訓(xùn)項目質(zhì)量。

　　在線上培訓(xùn)的過程中，項目還組織了線下教學(xué)技能專項培訓(xùn)。雷波縣共有8名優(yōu)秀學(xué)員參加了線下3天集中英語教學(xué)技能專項培訓(xùn)班，通過中外教師間的經(jīng)驗分享，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流平臺，更進一步提高了參訓(xùn)教師英語教學(xué)技能水平。在所有專項培訓(xùn)結(jié)束后，項目組通過組織筆試、面試與專家考評相結(jié)合的方式，從全國參加項目培訓(xùn)的1000名教師中選出10名，赴國外參加為期兩周左右的海外專題實景培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，雷波中學(xué)的柳林老師將作為雷波縣教師代表參加海外培訓(xùn)。

　　項目實施以來，雷波縣全體參訓(xùn)教師以認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和高漲的學(xué)習(xí)熱情完成學(xué)習(xí)計劃，一半以上的老師超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，其中學(xué)習(xí)進度最高的老師達到了800%。本次培訓(xùn)項目切實提高了雷波縣英語教師的英語聽說讀寫譯的能力水平,有效的提升了其課堂教學(xué)能力,為雷波縣教育水平“軟實力”打下了良好基礎(chǔ)。