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為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證

http://m.39388b.com2019年12月02日 09:28教育裝備網(wǎng)

  教育部人事司黨總支書記、司長(zhǎng) 張東剛

  黨的十九屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》,明確提出“把提高治理能力作為新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)的重大任務(wù)”,為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)干部人才隊(duì)伍建設(shè)指明了方向、提供了遵循。必須緊緊抓住“提高教育治理能力”這個(gè)中心任務(wù),進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)干部人事人才工作制度體系,切實(shí)讓四中全會(huì)精神在教育系統(tǒng)干部人才中落地生根,為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

  一要著力推動(dòng)廣大干部提高教育治理能力。緊緊圍繞提高教育治理能力,推動(dòng)廣大干部嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作,不斷提高推進(jìn)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和推動(dòng)教育改革發(fā)展的能力和水平。加強(qiáng)思想淬煉。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,使廣大干部堅(jiān)定理想信念。將四中全會(huì)精神作為教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容,分層分類開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保全員覆蓋。高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,引導(dǎo)干部牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命。加強(qiáng)政治歷練。堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),提高干部的政治意識(shí)和政治能力,使之自覺站在教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的戰(zhàn)略高度想問題、做工作。強(qiáng)化制度意識(shí),推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭維護(hù)制度權(quán)威,做制度執(zhí)行的表率,提高執(zhí)行制度的政治定力。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。將干部壓到教育改革發(fā)展一線,選派干部人才到基層、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和脫貧攻堅(jiān)一線鍛煉。加大力度抽調(diào)干部參加重大專項(xiàng)任務(wù),鼓勵(lì)干部駐外工作,讓干部在矛盾問題集中的地方、急難險(xiǎn)重的任務(wù)中、紛繁復(fù)雜的局面中錘煉制度執(zhí)行力。加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練。聚焦貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和教育“奮進(jìn)之筆”中心任務(wù),圍繞堅(jiān)持和完善黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系、完善立德樹人體制機(jī)制、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系等,開展各級(jí)各類務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn),有計(jì)劃選調(diào)干部參加專題研修,培育干部專業(yè)能力、專業(yè)精神。

  二要建設(shè)好勇?lián)鷷r(shí)代重任的高素質(zhì)教育干部隊(duì)伍。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,必須建設(shè)好忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)教育干部隊(duì)伍。落實(shí)黨管干部原則。將黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在干部工作的全流程、各方面。切實(shí)發(fā)揮黨組織在分析研判和動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職等各個(gè)環(huán)節(jié)中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和充分發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,確保組織意圖、群眾意愿、人崗相適相統(tǒng)一。健全選賢任能制度。從教育事業(yè)全局、組織工作整體謀劃干部工作制度舉措,推進(jìn)素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵(lì)“五大體系”建設(shè),研制新時(shí)代加強(qiáng)直屬機(jī)關(guān)、直屬高校、駐外干部隊(duì)伍建設(shè)的意見,落實(shí)干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃、激勵(lì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見,健全從嚴(yán)管理監(jiān)督干部制度,加快完善教育系統(tǒng)干部工作“四梁八柱”的制度體系。樹立正確用人導(dǎo)向。落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn),把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅(jiān)持“干部政治素質(zhì)、班子政治功能、單位政治生態(tài)”三位一體選優(yōu)配強(qiáng)班子和干部,制定干部政治把關(guān)和政治素質(zhì)考察實(shí)施辦法,考準(zhǔn)考實(shí)干部政治素質(zhì),增強(qiáng)班子政治功能,營(yíng)造山清水秀的政治生態(tài)。突出實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效,堅(jiān)持政治是“入場(chǎng)券”、能力是“坐席證”、擔(dān)當(dāng)是“鑒定書”,大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部。把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用、考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù),改進(jìn)干部推薦考察方式,健全考核制度和考核辦法。

  三要集聚優(yōu)秀人才為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。

  要堅(jiān)持黨管人才,健全人才工作體制機(jī)制,搶占政治、道德、法制、戰(zhàn)略和學(xué)術(shù)“五個(gè)制高點(diǎn)”,努力構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力和中國(guó)教育特色的人才制度體系。完善人才培養(yǎng)機(jī)制。聚焦解決關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)重大現(xiàn)實(shí)問題,培養(yǎng)引進(jìn)高層次人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加快功能型平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)行,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)研究領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)和使用,推動(dòng)科研經(jīng)費(fèi)管理等配套辦法改革。加大國(guó)際交流、開放合作力度,積極支持高層次人才參與重大科學(xué)計(jì)劃。改進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、育人關(guān),將堅(jiān)持正確政治方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)作為“長(zhǎng)江學(xué)者”等人才遴選的首要條件。強(qiáng)化服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向,在基礎(chǔ)研究中建立健全代表作和標(biāo)志性成果評(píng)價(jià)制度,在應(yīng)用研究中突出解決實(shí)際問題的業(yè)績(jī)和能力、突出服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際貢獻(xiàn)。指導(dǎo)高校建立完善科學(xué)有效的人才分類評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)決破除“五唯”頑瘴痼疾。創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持需求導(dǎo)向、以用為本,把人才流動(dòng)的立足點(diǎn)放在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上。加強(qiáng)政策傾斜和政策引導(dǎo),鼓勵(lì)人才向西部、東北地區(qū)高校流動(dòng)。健全人才長(zhǎng)期穩(wěn)定支持機(jī)制,探索高校人才流動(dòng)溝通協(xié)商機(jī)制、高校間人才培養(yǎng)和流失補(bǔ)償機(jī)制以及高校行業(yè)自律機(jī)制,堅(jiān)決遏制人才無(wú)序流動(dòng)。健全人才激勵(lì)機(jī)制。全面貫徹落實(shí)以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的收入分配機(jī)制,深化直屬高?(jī)效工資制度改革,加大高層次人才工資分配的傾斜力度。探索職業(yè)年金等延期支付方式,建立人才薪酬待遇與履職年限、長(zhǎng)期貢獻(xiàn)相匹配的機(jī)制,引導(dǎo)高層次人才長(zhǎng)期穩(wěn)定貢獻(xiàn)。加強(qiáng)政治引領(lǐng)和政治吸納,完善黨委聯(lián)系和服務(wù)專家制度,做好“長(zhǎng)江學(xué)者”等高層次人才教育培訓(xùn)、國(guó)情研修工作,激發(fā)報(bào)國(guó)情懷和奮斗精神,實(shí)現(xiàn)增人數(shù)和得人心的有機(jī)統(tǒng)一。


(來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)-中國(guó)教育報(bào) )

責(zé)任編輯:董曉娟

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