近年來，德陽市深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認真落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以培育、造就一批教育高層次人才為重點，深化新時代教育人才隊伍建設(shè)改革，強化教育人才培養(yǎng)，取得顯著成效。目前，德陽市現(xiàn)有專任教師24259人，其中具有正高級職稱教師21人，副高級職稱教師5020人，中級職稱教師10901人�，F(xiàn)在省特級教師110人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選8人，省級教學(xué)名師35人，省中小學(xué)名校長3人，省教書育人名師7人。

　　一、聚焦人才梯次培養(yǎng)，在優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)上有突破

　　一是政策領(lǐng)航。實施“十百千”教育人才培養(yǎng)工程，德陽先后出臺了教育領(lǐng)軍人才、卓越人才、特級教師、知名教師4個遴選實施辦法和培育、評價、考核、獎勵4個配套細則，建立起教育高端人才培養(yǎng)“4+4”體系。截至目前，全市共引進教育領(lǐng)軍人才9人，培育市教育卓越人才10人、名校長31人、特級教師78人、知名教師183人。

　　二是梯次培養(yǎng)。持續(xù)推進市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的培養(yǎng)評選，形成了7個市級教育人才培養(yǎng)發(fā)展梯次，讓優(yōu)秀教師既有舞臺、也有平臺，既能成長、也能成就。各縣(市、區(qū))均搭建了梯次化的人才隊伍，截至目前，共有市級學(xué)科帶頭人343人，年齡結(jié)構(gòu)老(60年代)中(70年代)青(80、90年代)占比分別為50.1%：45.1%：4.8%;市級骨干教師1032人，年齡結(jié)構(gòu)老(60年代)中(70年代)青(80、90年代)占比分別為35%：49.4%：15.6%。

　　三是強化儲備。加大優(yōu)秀后備人才儲備，每年舉辦“知名高校德陽人才活動周”，到知名高校開展德陽教育人才專場校園招聘，2018年全市招聘免費師范生、研究生、優(yōu)大生500余人，2019年僅市直屬就已經(jīng)招聘94人。近三年，德陽平均每年新增各類教育人才1000余人。

　　二、聚焦人才作用發(fā)揮，在搭建人才發(fā)展平臺上有突破

　　一是做好培訓(xùn)研修。堅持“黨管人才”原則，激發(fā)人才為黨的事業(yè)服務(wù)初心，攜手德陽政德學(xué)院開展“師德”教育，先后選派121名教育人才參加紅旗渠“強三德，惠民生”示范培訓(xùn)班和全市教育系統(tǒng)基礎(chǔ)黨組織書記培訓(xùn)班，把牢政治方向，培養(yǎng)黨放心、人民滿意教師。組織理論研修活動，今年有31名名校長、25名市直屬學(xué)校的德陽市特級教師、知名教師參加“學(xué)校品牌發(fā)展大會”，70余名骨干教師、骨干校長參加成都高端論壇，拓寬教育人才視野。

　　二是做好崗位實踐。強化崗位示范，充分發(fā)揮優(yōu)秀教育人才自身專業(yè)崗位優(yōu)勢，將其所在學(xué)科打造為全校甚至全市的優(yōu)勢學(xué)科。強化人才服務(wù)，組織開展“1+1幫扶”、結(jié)對幫扶、名優(yōu)教師送教、跟崗學(xué)習(xí)、走教等多種形式的交流活動，助力農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校教師成長。強化崗位互動，在市內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校間推行優(yōu)秀教師、校長輪崗交流，2019年，教育人才輪崗交流共計1029人，其中教師896人，校長133人。同時借助成德眉資一體化平臺，選派2名名教師名校長赴先進發(fā)達地區(qū)的學(xué)校及科研院所掛職(跟崗)鍛煉，促進教育人才管理水平和教學(xué)能力快速提升，形成了專家互動共用的新局面。

　　三是做好宣傳推送。以豐富多樣的形式闡釋“德陽教育理念”，發(fā)出“德陽教育聲音”，進一步凸顯德陽名教師名校長對全市教育改革發(fā)展的貢獻力。舉辦德陽教育學(xué)校大講堂、名師名校長大講堂，通過德陽教育微信公眾號連續(xù)推出名師名校長展播視頻和文字宣傳14期，傳播德陽名師名校長的教育思想;開辟高端研修平臺，在中國教師研修網(wǎng)上上傳德陽名師精品課程10余個，展示德陽名教師的教育風(fēng)采。建立起“政府推動、名師引領(lǐng)、團隊協(xié)作、自主發(fā)展”的工作運行機制，創(chuàng)建省級“名師工作室”2個、“名師工作坊”7個，市級“名師工作室”16個， 縣級“名師工作室”40余個，依托名師工作室開展培訓(xùn)教師3000余人次，產(chǎn)生了一批在全省乃至全國有影響力的名師群體。

　　三、聚焦管理考核，在強化人才正向激勵上有新突破

　　一是把激勵機制落到實處。在足額發(fā)放原有崗位績效的基礎(chǔ)上，實施教育領(lǐng)軍人才、教育卓越人才、德陽市特級教師、知名教師崗位績效考核獎勵制度，另行給予各類優(yōu)秀教育人才每月3000元至700元的崗位績效考核獎勵。2019年共發(fā)放崗位激勵資金77.76萬元。保障名師工作室建設(shè)的經(jīng)費，今年各級財政累計投入資金60萬元。

　　二是把考核評價落到實處。根據(jù)不同崗位教育人才的職責(zé)特點以及教育人才所處職業(yè)生涯的不同階段，分類型分層次建立領(lǐng)軍人才、名教師名校長、正高級教師的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)，制定了年度目標(biāo)任務(wù)，并按照三個等次嚴格考核。修訂完善了《德陽市中小學(xué)正高級教師推薦條件》和《德陽市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》，搭建了全市教師專業(yè)技術(shù)職稱晉升通道。

　　三是把氛圍營造落到實處。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度，每年對各類高層次人才定期進行慰問、組織健康體檢。大力選樹先進典型，近兩年評選各級各類優(yōu)秀教師、先進教育工作者600余人，2019年教師節(jié)期間，首次以市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義命名“德陽市教育十大師表”“德陽市杰出教師”“德陽市杰出校長”“德陽市尊師重教突出貢獻單位”共62 個。常態(tài)化開展“華民園丁”教師體育節(jié)、文化節(jié)和教師節(jié)系列慶祝，并通過報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳優(yōu)秀教育人才先進典型事跡，在全社會形成尊師重教崇才良好風(fēng)尚。