近日，根據(jù)自治區(qū)黨委、兵團(tuán)黨委安排部署和新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，依據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》和《自治區(qū)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控措施指南》，兵團(tuán)教育局按照突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、分類指導(dǎo)、分區(qū)施策原則，精準(zhǔn)有序做好兵團(tuán)中小學(xué)、中職學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作。

　　一、健全疫情防控機(jī)制

　　(一)堅(jiān)持屬地管理和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)屬地管理，在各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從各級(jí)疫情防控工作指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，服從師市、團(tuán)場(chǎng)、社區(qū)的屬地管理，加強(qiáng)與教育、衛(wèi)生健康、疾控部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，形成統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校疫情防控與教育教學(xué)工作的強(qiáng)大合力。

　　(二)落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任。書(shū)記、校長(zhǎng)是疫情防控工作第一責(zé)任人。學(xué)校成立疫情防控工作組織機(jī)構(gòu)，安排醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員和校醫(yī)組成專班，負(fù)責(zé)落實(shí)校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施，并將防控責(zé)任分解到部門(mén)、工作任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作責(zé)任體系。疫情防控期間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，寄宿制學(xué)校安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。

　　(三)制定學(xué)校疫情防控工作方案。按照一校一策制定學(xué)校疫情防控工作方案，對(duì)照自治區(qū)印發(fā)的《中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控措施指南》，逐條細(xì)化實(shí)化，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作措施要求細(xì)化到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一名師生員工，做到具體明確，可落實(shí)，可檢查。學(xué)校疫情防控工作方案須經(jīng)同級(jí)疫情防控指揮部綜合評(píng)估后組織實(shí)施。

　　二、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備

　　(一)精準(zhǔn)摸排師生員工情況。學(xué)校在前期排查的基礎(chǔ)上，充分利用師生開(kāi)學(xué)前的窗口期和大數(shù)據(jù)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、到人頭摸清每個(gè)師生的行程動(dòng)向、健康狀況，做到底數(shù)清、情況明。制定返校人員名單并逐一排查，重點(diǎn)排查“四類人員”，即確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例及其密切接觸者，近14天內(nèi)有湖北(武漢)旅居史的人員，近14天內(nèi)有境外旅居史的人員，發(fā)熱人員及其密切接觸者(航班前后各三排、列車(chē)同車(chē)廂、汽車(chē)同車(chē)人員)。精準(zhǔn)掌握如期開(kāi)學(xué)復(fù)課每位師生具體狀況以及不能如期開(kāi)學(xué)復(fù)課每名師生的身體狀況、具體原因和預(yù)計(jì)返校日期。

　　(二)組織師生員工有序返校。按照兵地一盤(pán)棋要求，高三年級(jí)、初三年級(jí)、中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)定于2020年3月16日開(kāi)學(xué)，其他年級(jí)3月23日開(kāi)學(xué)。學(xué)校根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間提前謀劃，協(xié)調(diào)交通運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)和鐵路、公路、民航等，組織師生盡快返校復(fù)課。對(duì)不能如期返校教師安排其他教師代課，對(duì)不能如期返校的學(xué)生制定補(bǔ)課計(jì)劃。

　　(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前到校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和防控人員提前到校，做好開(kāi)學(xué)前校內(nèi)各項(xiàng)疫情防控措施、教育教學(xué)安排、生活和防護(hù)物資保障等準(zhǔn)備工作等，確保學(xué)校返校復(fù)課后各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。

　　三、加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè)

　　(一)開(kāi)學(xué)前的健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校準(zhǔn)確掌握師生員工假期外出情況、返程旅途情況和身體健康狀況，包括自身和家屬(同住人員)健康狀況，近2周是否到過(guò)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有病例報(bào)告社區(qū)，近期是否與該地區(qū)人員有接觸，返校前14日內(nèi)是否出現(xiàn)發(fā)熱(>37.3℃)，是否有咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰、結(jié)膜充血等癥狀，是否患有疾病以及密切接觸人員是否有發(fā)熱咳嗽等相關(guān)癥狀。

　　(二)開(kāi)學(xué)后的健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)晨(午)檢制度，每天2次檢測(cè)體溫并登記。加強(qiáng)因病缺勤管理，由班主任對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)追訪，每日上午第一節(jié)課后把匯總情況上報(bào)年級(jí)組，由年級(jí)主任匯總后上報(bào)學(xué)校，相關(guān)教師第一節(jié)不安排課堂教學(xué)。教職員工相關(guān)情況由部門(mén)負(fù)責(zé)。所有情況通過(guò)信息化途徑分上午第二節(jié)和下午下班前，匯總到學(xué)校辦公室，由指定人員報(bào)告學(xué)校第一責(zé)任人(行政領(lǐng)導(dǎo))和上級(jí)部門(mén)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、社會(huì)配餐企業(yè)有關(guān)人員的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止其工作。

　　(三)落實(shí)報(bào)告制度。學(xué)校堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，每日?qǐng)?bào)告疫情防控情況。重大事項(xiàng)應(yīng)事先請(qǐng)示，重大緊急情況隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間報(bào)告，杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)、不報(bào)、謊報(bào)。

　　四、加強(qiáng)校園環(huán)境治理

　　(一)治理校園環(huán)境。學(xué)校開(kāi)學(xué)前后集中開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治和公共場(chǎng)所通風(fēng)消毒力度，并對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底的清理整頓，重點(diǎn)清理學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生死角。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯 500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。

　　(二)場(chǎng)所通風(fēng)、物品消毒。學(xué)校保持室內(nèi)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，加強(qiáng)對(duì)教室、食堂、宿舍等師生在校期間重要活動(dòng)場(chǎng)所的全面消毒。

　　1.校內(nèi)各生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所消毒。教室、宿舍、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、教師辦公室、洗手間等每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。

　　2.物體表面清潔消毒。教室、宿舍、圖書(shū)館、餐廳等場(chǎng)所每天定期消毒并記錄。對(duì)門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

　　3. 餐(飲)具清潔消毒。餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒。餐(飲)具去殘?jiān)�、清洗后，煮沸或流通蒸汽消�? 15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

　　4.衛(wèi)生潔具消毒。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L 的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。對(duì)旱廁糞便加蓋做到無(wú)暴露，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，及時(shí)對(duì)廁所內(nèi)外環(huán)境開(kāi)展消殺滅蠅工作，對(duì)糞便表面使用足量生石灰或含氯消毒劑進(jìn)行消毒。

　　5.配備洗手消毒設(shè)施。學(xué)校每40-45人設(shè)一個(gè)洗手盆或 0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，有條件的學(xué)�？膳鋫渌俑墒窒�毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

　　(三)治理校園周邊環(huán)境。學(xué)校協(xié)調(diào)并配合衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)及社區(qū)(連隊(duì))等，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中治理，及時(shí)清除校園周邊垃圾及衛(wèi)生死角，確保校外周邊環(huán)境衛(wèi)生與清潔。

　　五、實(shí)行封閉式管理

　　(一)加強(qiáng)學(xué)校出入口管理。學(xué)校主動(dòng)協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)健等部門(mén)對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理。校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校，校內(nèi)一律不會(huì)客。師生員工進(jìn)入學(xué)校必須實(shí)名驗(yàn)證、佩戴口罩、檢測(cè)體溫并登記。做好進(jìn)出車(chē)輛及司乘人員的登記、測(cè)溫、消毒工作。外來(lái)人員確需進(jìn)入學(xué)校的，在做好防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。

　　(二)加強(qiáng)住宅區(qū)、宿舍區(qū)管理。學(xué)校對(duì)教職工住宅區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)實(shí)行封閉管理。強(qiáng)化住宅區(qū)、宿舍區(qū)出入口管理與消毒，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入教職工住宅區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)。師生員工進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證、檢測(cè)體溫并登記，采取多種有效方式落實(shí)消毒措施。

　　六、嚴(yán)格落實(shí)不聚集的要求

　　(一)實(shí)行小班化教學(xué)。高三、初三和中職學(xué)校畢業(yè)年級(jí)作為首批開(kāi)學(xué)復(fù)課的年級(jí)，開(kāi)學(xué)后對(duì)原有教學(xué)班級(jí)拆分，實(shí)行小班教學(xué)，拆分后一個(gè)教室不得超過(guò)30名學(xué)生。年級(jí)與年級(jí)之間、班級(jí)與班級(jí)之間實(shí)行錯(cuò)時(shí)上課。

　　(二)實(shí)行分餐。建議在學(xué)校就餐的師生員工自帶餐具。師生員工就餐實(shí)行分散分餐，采取食堂送餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰就餐等方式，避免集中用餐。

　　(三)錯(cuò)峰上下學(xué)。學(xué)校開(kāi)學(xué)后實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)，年級(jí)之間、班級(jí)之間在保證正常課時(shí)的前提下做到上課、放學(xué)時(shí)間有間隔，避免造成人群聚集、擁擠的情況。

　　(四)不開(kāi)展聚集性文體活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后除正常的復(fù)習(xí)備考等必需的課程外，不組織聚集度高的體育、文化、藝術(shù)等活動(dòng)，不得組織規(guī)模性開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、教師大會(huì)等聚集活動(dòng)。

　　七、加強(qiáng)應(yīng)急處置

　　(一)設(shè)立臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所。學(xué)校統(tǒng)籌利用好醫(yī)務(wù)室、空置房間等場(chǎng)所，按照隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所設(shè)置規(guī)范及所在師市防疫要求，設(shè)置臨時(shí)隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，以備發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行臨時(shí)隔離觀察。不具備條件的學(xué)校，應(yīng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、團(tuán)場(chǎng)落實(shí)隔離場(chǎng)所。

　　(二)明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校制定完善的應(yīng)急處置預(yù)案。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人和轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門(mén)，并采取相應(yīng)防護(hù)、隔離措施，嚴(yán)防擴(kuò)散，協(xié)助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)將其進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理。

　　八、強(qiáng)化防護(hù)物資保障

　　教育行政部門(mén)在當(dāng)?shù)攸h委政府和疫情防控工作指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校必需的口罩、額溫槍、消毒液等防控物資設(shè)備保障工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生防護(hù)用品配備到位。學(xué)校及早摸清開(kāi)學(xué)后生活物資、疫情防控物資的需求，做好計(jì)劃并每3天向防控指揮部保障組報(bào)備。當(dāng)前重點(diǎn)保障每名師生每2-3天1只口罩的需求。保障寄宿制學(xué)校和實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校必備生活物資。

　　九、加強(qiáng)教育培訓(xùn)

　　加強(qiáng)對(duì)教職工培訓(xùn)。學(xué)校利用各種方式開(kāi)展對(duì)最新版新冠肺炎防控方案、防控措施指南及應(yīng)急處置預(yù)案等的培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度、知識(shí)和相關(guān)技能培訓(xùn)，重點(diǎn)組織班主任、醫(yī)務(wù)人員、食堂、宿舍、保潔、安保等人員，開(kāi)展好體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員熟悉各項(xiàng)制度、流程、路線，掌握防護(hù)、登記、報(bào)告等工作標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)后定期組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)防控知識(shí)，普及衛(wèi)生健康知識(shí)，引導(dǎo)教職工養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，注重個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全，提高自我防護(hù)能力。教職員工做好班級(jí)內(nèi)學(xué)生的知識(shí)宣教工作。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳教育。學(xué)校開(kāi)學(xué)前后利用課堂、QQ群、微信等多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)的宣傳和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。將疫情防控知識(shí)教育作為開(kāi)學(xué)第一課重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中防控知識(shí)教學(xué)。加強(qiáng)傳染病防治法等法律法規(guī)的普及及宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立法制意識(shí)，自覺(jué)服從學(xué)校的管理和安排。

　　加強(qiáng)心理疏導(dǎo)干預(yù)。學(xué)校對(duì)學(xué)生因疫情延期開(kāi)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù);對(duì)未能如期復(fù)學(xué)的師生要實(shí)行一對(duì)一、多對(duì)一的聯(lián)系溝通，幫助他們減輕心理負(fù)擔(dān)。把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，關(guān)注師生員工生活、學(xué)習(xí)、情緒等方面的實(shí)際困難，提供精準(zhǔn)幫扶。

　　十、統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)工作

　　(一)謀劃好開(kāi)學(xué)工作�？茖W(xué)統(tǒng)籌、合理調(diào)配師資力量，保障教學(xué)需求。加強(qiáng)教材教輔用書(shū)配備，確�！罢n前到書(shū)，人手一冊(cè)”。

　　(二)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌考慮延期開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)與原定教學(xué)計(jì)劃、原定校歷安排與調(diào)整雙休日或暑假休息時(shí)間等的銜接，制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，合理安排教學(xué)活動(dòng)。高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，對(duì)因延遲開(kāi)學(xué)影響的學(xué)時(shí)，適當(dāng)增加課時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生和學(xué)業(yè)困難學(xué)生，按照“一人一策”指定輔導(dǎo)計(jì)劃，采取幫扶措施。

　　十一、強(qiáng)化校內(nèi)督導(dǎo)檢查

　　學(xué)校內(nèi)部成立專門(mén)的督導(dǎo)組，定期對(duì)校內(nèi)的各項(xiàng)防控措施落實(shí)情況進(jìn)行自查自糾。教育行政部門(mén)安排督導(dǎo)指導(dǎo)組赴所轄學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，科學(xué)有效地指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控工作和開(kāi)學(xué)工作。如發(fā)生因落實(shí)責(zé)任不到位、防控措施不到位而發(fā)生新冠肺炎疫情或其他問(wèn)題，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。