近期，全國一些地區(qū)正在陸續(xù)醞釀復(fù)學工作。為提升全校教職工的防疫意識和防疫能力，保障復(fù)學后的師生健康，四川省成都市天府第七中學疫情防控指揮部日前組織進行了一場復(fù)學疫情防控大演練。

　　為進一步完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項應(yīng)急預(yù)案和復(fù)學復(fù)工流程，該校制訂了學校關(guān)于疫情防控相關(guān)的細化工作標準。本次演練，就是基于這些標準進行的一項有規(guī)模、有目標的工作實踐。

　　本次復(fù)學演練分為“入校報到、學生公寓單循環(huán)、食堂就餐、教學樓單循環(huán)及衛(wèi)生應(yīng)急事件、大課間體育鍛煉”5個場景開展。

　　入校報到演練環(huán)節(jié)：以年級為單位學生及家長分批次到達學校大門口;學生帶好健康監(jiān)測資料;在校門口有序排隊;未攜帶健康監(jiān)測資料的，需現(xiàn)場補填;間隔1.5米排隊等候;核驗健康監(jiān)測表和如實填報承諾書;校醫(yī)對學生進行體溫檢測、腳底消毒、紅外線體溫復(fù)檢;若學生體溫顯示異常，則進入發(fā)熱復(fù)檢排查區(qū)。排查復(fù)檢后，若體溫正常則允許進入校園，若體溫異常，則按學校防控工作方案進行處理。

　　學生公寓單循環(huán)演練環(huán)節(jié)：根據(jù)學校疫情防控期間的單循環(huán)制度，學生進出宿舍采取單向通行，確保進出通暢、安全。

　　食堂就餐演練環(huán)節(jié)：執(zhí)行“錯時用餐、快速取餐、間隔就餐”措施，以減少學生就餐時交叉感染的風險;就餐前采用七步洗手法洗手;排隊單向通行;采用分年級錯時就餐，增加桌面物理隔斷;物理隔斷下的單側(cè)單人就座。

　　教學樓單循環(huán)及衛(wèi)生應(yīng)急事件演練環(huán)節(jié)：根據(jù)疫情防控要求，在教學區(qū)，試行9個樓梯為上行和下行單循環(huán)流動，減少人員交叉接觸。

　　在教學過程中，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，教師會使用每間教室內(nèi)配備的體溫槍進行測溫。如體溫異常，立即啟動衛(wèi)生應(yīng)急流程，如確認發(fā)燒，在隔離觀察室等候再進行進一步處置，其間減少與其他人員接觸。

　　大課間體育鍛煉演練環(huán)節(jié)：各年級學生分批次到達操場指定位置;進入操場后，學生前后左右保持2米以上的距離進行課間操;大課間結(jié)束后，學生有序返回。

　　演練，就是為了在實踐體驗中發(fā)現(xiàn)問題，進一步優(yōu)化前期所擬定的制度和流程，四川成都天府七中除已演練的5個場景外，還舉一反三，嚴格對標疫情防控的各項要求，正在為復(fù)學做更充分的準備。