4月6日，蘭州市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)會暨2020年春季學(xué)期開學(xué)工作安排會議召開。

　　會議傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的重要講話精神和中央及省委決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的會議精神。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員就各自分管領(lǐng)域工作進(jìn)行了安排部署。

　　會議安排了2020年春季學(xué)校安全工作并指出，要清醒認(rèn)識蘭州市學(xué)校安全工作存在一定不足，研判分析面臨的新形勢、新挑戰(zhàn);要全面落實(shí)國家和省市關(guān)于學(xué)校安全工作的各項(xiàng)決策部署，準(zhǔn)確把握學(xué)校安全重點(diǎn)任務(wù);要把安全責(zé)任扛在肩上，精細(xì)化管理理念放在心上，安全工作抓在手上，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任。

　　會議安排了春季學(xué)期開學(xué)及“控輟保學(xué)”工作，并就《全市中小學(xué)2020年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和《蘭州市義務(wù)教育有保障控輟保學(xué)工作任務(wù)包抓方案》有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解讀，對全面保障我市中小學(xué)春季學(xué)期教育教學(xué)工作正常開展和確保按期完成控輟保學(xué)任務(wù)具體工作進(jìn)行了詳細(xì)安排。

　　會議安排了教育脫貧攻堅(jiān)工作并指出，自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來，蘭州市“教育有保障”問題基本解決，但依然存在短板;對照省市對中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”和2019年國家脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋問題，要切實(shí)抓好整改工作;全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)定信心、靠實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化舉措，確保完成教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

　　會議安排了開學(xué)前疫情防控與復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督查評估工作，要求各區(qū)縣教育行政主管部門要強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校監(jiān)管主體責(zé)任，切實(shí)開展督查評估，全力保障學(xué)生復(fù)學(xué)返校后的生命健康安全和正常的教育教學(xué)秩序。

　　市教育局黨組書記、局長參加會議并就決戰(zhàn)決勝教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)和春季學(xué)期開學(xué)兩方面工作提出了要求。會議指出，做好全市教育系統(tǒng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)工作，一是要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要聚焦關(guān)鍵重點(diǎn)，高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。三是要采取有力舉措，堅(jiān)決奪取教育脫貧攻堅(jiān)全面勝利。

　　會議強(qiáng)調(diào)，做好開學(xué)各項(xiàng)安排，一是要突出實(shí)效，全力做好開學(xué)各項(xiàng)工作。要高度重視，全面做好準(zhǔn)備工作，在正式開學(xué)前做好充分的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、措施準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備。要立即行動，按節(jié)點(diǎn)做好各項(xiàng)工作。做好人員安排部署，各盡其責(zé)，做好校園分區(qū)管理，做好學(xué)校開學(xué)前的消殺工作，做好開學(xué)防疫演練，做好師生、家長宣傳和正向引導(dǎo)。要把握實(shí)質(zhì)，科學(xué)穩(wěn)妥開展工作。教育過程是學(xué)生社會化的過程，在線教學(xué)和線下教學(xué)有本質(zhì)的差異，開學(xué)方案制定的過程是校長們學(xué)習(xí)政策、研判形勢、思考實(shí)施的過程。二是要聚焦核心，確保教育教學(xué)規(guī)范有序。要精心做好銜接轉(zhuǎn)換，全力保障教育教學(xué)質(zhì)量。做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接，做好學(xué)情、生情診斷，分類施教。要運(yùn)用信息技術(shù)，持續(xù)發(fā)揮線上教學(xué)作用，加強(qiáng)信息化技術(shù)應(yīng)用，提升信息化意識。要順勢發(fā)掘教育資源，開展豐富多彩的教育活動。把握教育契機(jī)，加強(qiáng)防疫知識和生命教育，加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，加強(qiáng)愛國主義和民族教育，開發(fā)系列課程，把疫情防控的專題教育做大、做深。三是要統(tǒng)籌兼顧，構(gòu)建學(xué)生全面發(fā)展的支撐系統(tǒng)。一要注重加強(qiáng)畢業(yè)年級指導(dǎo)。要統(tǒng)籌考慮初三和高三年級學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試時(shí)間延遲的特殊情況，化危機(jī)為契機(jī)，增強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)計(jì)劃的針對性實(shí)效性，有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、提高復(fù)習(xí)效率。要結(jié)合實(shí)際做好正確解讀、正面宣傳、正向引導(dǎo)，注重學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素養(yǎng)提升。二要維護(hù)校園安全穩(wěn)定。復(fù)學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理“五個一律”要求，統(tǒng)籌分析研判學(xué)校安全管理工作，抓實(shí)抓細(xì)細(xì)致末梢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)決維護(hù)校園安全穩(wěn)定。三要加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。要根據(jù)國家和省市疫情防控工作要求，嚴(yán)格控制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，未經(jīng)所屬教育部門批準(zhǔn)，不得擅自開展線下培訓(xùn)活動。對批準(zhǔn)開展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，參照中小學(xué)疫情防控標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好防疫措施、場所環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容督查評估。四要加強(qiáng)心理健康教育。有效組織心理健康教育專家，在認(rèn)真開展分析、有效評估的基礎(chǔ)上，有針對性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。對遭受疫情影響較大的師生，要重點(diǎn)加強(qiáng)心理干預(yù)和關(guān)愛幫扶，幫助學(xué)生盡快調(diào)整好狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的心態(tài)和積極向上的人生觀、價(jià)值觀。五要加強(qiáng)對特殊學(xué)生群體的關(guān)愛。要切實(shí)做好特殊學(xué)生群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個學(xué)生“掉隊(duì)”。六要加強(qiáng)思想和意識引導(dǎo)。意識形態(tài)引領(lǐng)、思想政治教育，是教育工作者的職責(zé)之一，要通過生命教育、德行教育、感恩教育等向?qū)W生傳遞正能量。七要凝聚家校合力。疫情期間家庭教育發(fā)揮了很大作用。開學(xué)之后學(xué)情分析可能兩極分化比較嚴(yán)重，要實(shí)事求是重新布局謀劃和整合“后疫情時(shí)期”的教育教學(xué)工作。八要加強(qiáng)師生習(xí)慣的養(yǎng)成。做好師生居家工作學(xué)習(xí)期間的自律意識、工作方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成和維持，積累有益生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)和人生閱歷。九要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)創(chuàng)新。跟進(jìn)研訓(xùn)，充分發(fā)揮好教科研作用，提升老師對學(xué)材的重構(gòu)重建意識和能力，優(yōu)化線上教學(xué)分工、協(xié)作與互助，做好對不擅長運(yùn)用信息技術(shù)開展線上教學(xué)教師的幫助指導(dǎo)和培訓(xùn)。十要加強(qiáng)勞動教育。新學(xué)期各學(xué)校要做好部署安排，認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》文件精神和要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　各區(qū)縣教育局、新區(qū)教體局、高新區(qū)社農(nóng)局局長，市屬學(xué)校、事業(yè)單位學(xué)校及市管民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人，局直單位及局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人參加了會議。