青海省印發(fā)《青海教育現(xiàn)代化2035》和《青海省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃(2020-2022年)》
http://m.39388b.com2020年05月08日 14:31教育裝備網(wǎng)
近日,省委、省政府印發(fā)《青海教育現(xiàn)代化2035》,省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《青海省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃(2020-2022年)》。兩個(gè)文件遠(yuǎn)近結(jié)合,各有分工和側(cè)重,共同構(gòu)成了加快推進(jìn)青海教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)、發(fā)展方向和行動(dòng)方案。
《青海教育現(xiàn)代化2035》是我省第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃,在總結(jié)改革開放以來特別是黨的十八大以來青海教育改革發(fā)展成績基礎(chǔ)上,面向未來描繪青海教育發(fā)展圖景,系統(tǒng)勾畫青海教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略愿景,明確教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和實(shí)施路徑,是新時(shí)代推進(jìn)青海教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育的綱領(lǐng)性文件。重點(diǎn)提出了面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù):一是堅(jiān)持科學(xué)理論引領(lǐng)教育發(fā)展;二是發(fā)展具有青海特色現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)教育;三是提供更充分更公平的教育服務(wù);四是實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化;五是建立全民終身學(xué)習(xí)的制度環(huán)境;六是提升一流人才培養(yǎng)能力;七是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍;八是全面推動(dòng)信息化時(shí)代教育變革;九是開創(chuàng)教育對外開放新格局;十是提升教育治理能力現(xiàn)代化水平。
《青海省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃(2020-2022年)》聚焦未來三年青海教育發(fā)展,按照可操作實(shí)施、可量化落地、可監(jiān)測評估的原則,將教育現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)細(xì)化為具體目標(biāo)任務(wù)和工作抓手,確保新時(shí)代青海教育現(xiàn)代化建設(shè)開好局、起好步。明確了促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù):一是實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程;二是發(fā)展公平高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育;三是深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合;四是推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展;五是全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè);六是大力推進(jìn)教育信息化發(fā)展水平;七是實(shí)施教育振興發(fā)展計(jì)劃;八是推進(jìn)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū);九是大力推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng);十是深化重點(diǎn)領(lǐng)域教育綜合改革等,確保新時(shí)代青海教育現(xiàn)代化建設(shè)開好局、起好步。
兩個(gè)文件堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),立足青海實(shí)際,深入貫徹黨的十九大精神和全國、全省教育大會精神,突出了五個(gè)方面特點(diǎn):
一是服務(wù)國家人民。從鞏固發(fā)展中國特色社會主義的要求出發(fā),旗幟鮮明地提出加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),突出了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一主線。圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,提出構(gòu)建具有青海特色的現(xiàn)代教育體系,讓教育發(fā)展成果更多、更公平地惠及全省人民。
二是體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)。梳理國內(nèi)教育領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和前瞻性研究成果,深入分析進(jìn)入新時(shí)代的新機(jī)遇新挑戰(zhàn),對接青海筑牢生態(tài)安全屏障、構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系等重大戰(zhàn)略,堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,明確推進(jìn)青海教育現(xiàn)代化的基本理念和發(fā)展思路。
三是立足省情教情。堅(jiān)持扎根青海大地辦教育,對標(biāo)新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)戰(zhàn)略安排,在全省現(xiàn)代化全局中考慮青海教育發(fā)展定位,聚焦教育發(fā)展不平衡不充分的突出問題,著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題,科學(xué)設(shè)定青海教育現(xiàn)代化目標(biāo)任務(wù)。
四是突出改革創(chuàng)新。堅(jiān)持以改革促發(fā)展,系統(tǒng)謀劃青海教育現(xiàn)代化的制度框架,將體制機(jī)制創(chuàng)新作為教育現(xiàn)代化的根本動(dòng)力,充分運(yùn)用新機(jī)制、新模式、新技術(shù)激發(fā)教育發(fā)展活力,確保青海教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
五是注重規(guī)劃實(shí)施。堅(jiān)持宏觀引導(dǎo)與具體行動(dòng)相結(jié)合,提出了一系列可操作、可落實(shí)的戰(zhàn)略任務(wù),明確了實(shí)施路徑和保障措施,使文件在規(guī)劃全省教育現(xiàn)代化全局的同時(shí)對各地區(qū)推進(jìn)實(shí)施具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性。
責(zé)任編輯:董曉娟
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