用“教育智慧”攻克“難中之難”——來自涼山脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)一線的對話
http://m.39388b.com2020年06月16日 11:23教育裝備網(wǎng)
四川涼山彝族自治州位于四川省西南部,是全國最大的彝族聚居區(qū)。受歷史和地理環(huán)境等因素影響,這里是典型的深度貧困地區(qū)。近年來,四川充分發(fā)揮教育在拔窮根、阻斷貧困代際傳遞中的重要作用,全省教育戰(zhàn)線派出的扶貧干部前赴后繼,在脫貧攻堅(jiān)中提高群眾的認(rèn)知水平,改變他們的思想觀念,提升他們的受教育程度,極大改變了涼山群眾的精神面貌。
今年,涼山將全面完成最后7個貧困縣摘帽、300個貧困村退出、17.8萬貧困群眾脫貧任務(wù)。近日,本報(bào)記者來到昭覺縣三岔河鄉(xiāng)三河村,與長期扎根在這里的駐村第一書記、西南石油大學(xué)教師李凱和一直關(guān)注涼山的西昌學(xué)院院長賀盛瑜展開了深度對話,探尋脫貧攻堅(jiān)中的“教育智慧”。
打通新路、蓋好新房、建好新學(xué)校
記者:涼山彝區(qū)是全國脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場之一,是影響四川乃至全國奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利的控制性因素。習(xí)近平總書記對涼山脫貧攻堅(jiān)高度重視、對彝區(qū)群眾十分牽掛。這幾年來,涼山發(fā)生了哪些變化?
賀盛瑜:在脫貧攻堅(jiān)的過程中,涼山不少邊遠(yuǎn)的村寨我都去過。過去,彝族群眾的生活條件都非常艱苦。以住房為例,大多數(shù)都是土坯房,低矮、潮濕,通風(fēng)、采光都很差,沒有客廳、臥房、廚房的分區(qū),只有人畜混居的一室。席地而坐、席地而臥是生活的常態(tài)。不少高半山區(qū),一到冬天,溪水封凍,就會出現(xiàn)人畜飲水困難的問題。去過涼山的人都為之揪心,我也一樣。
今年4月,我到美姑縣看望了結(jié)對幫扶的貧困戶馬卡以子一家,他們現(xiàn)在的生活狀態(tài)讓我十分安心。在易地搬遷的安置點(diǎn)里,房間寬敞明亮,各種基本生活設(shè)施和家具家電一應(yīng)俱全,可以說是“拎包入住”。家里的大人可以就近在產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目和社區(qū)公益崗位上就業(yè),兩個孩子也可以就近接受良好的教育,日子越過越好。
馬卡以子一家生活的改善就是涼山脫貧攻堅(jiān)成果的一個縮影。按照習(xí)近平總書記“五個一批”脫貧措施的要求,涼山大力推進(jìn)易地扶貧搬遷工作,截至今年5月底,今年計(jì)劃摘帽的7個貧困縣中,大部分已經(jīng)完成了住房建設(shè)。搬進(jìn)新房、住進(jìn)新家,孩子接受好的教育,讓困難群眾持續(xù)脫貧致富邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
李凱:2018年,我到?jīng)錾絽⒓用撠毠?jiān)工作,見證了涼山翻天覆地的變化。涼山扎實(shí)推進(jìn)“兩不愁三保障”,村容村貌煥然一新,彝族群眾的日子越來越好。
以三河村為例,過去,“晴天一身灰,雨天一身泥”是村子的真實(shí)寫照。村子產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,無主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),無村集體經(jīng)濟(jì),吃水困難,村民生活十分艱難。兩年來,我們緊盯“兩不愁三保障”和村“一低七有”目標(biāo),規(guī)劃了9個易地搬遷安置點(diǎn)152套住房。為了讓群眾喝上放心水,我們在13公里外的解放溝找到了穩(wěn)定水源,徹底結(jié)束了老百姓從幾公里的村外背水吃的歷史。為解決老百姓出行難、農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)難變優(yōu)價(jià)問題,我們建成了通村柏油路,讓老百姓出行更加便捷更加安全。
三河村各村民小組位置分散,為了保證每一個孩子就近入學(xué),我們積極爭取捐贈資金,在全村規(guī)劃建設(shè)4處幼教點(diǎn),90余名兒童在家門口就能享受與城鎮(zhèn)幼兒園一樣的設(shè)施和師資。經(jīng)過兩年多的艱苦努力,貧困群眾的生產(chǎn)生活條件得到顯著改善,貧瘠的小山村正上演著新時代的山鄉(xiāng)巨變。
“借豬還豬,借雞還雞”的智慧
記者:“扶貧先扶智”。這幾年,教育在涼山脫貧的過程中發(fā)揮了哪些作用?
李凱:我所在的西南石油大學(xué),從2016年開始向涼山派駐教職員工參與扶貧工作。在金陽縣,我們的扶貧干部發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)夭簧偃罕娝枷敕忾]、觀念落后,文化素質(zhì)普遍較低,“等靠要”思想嚴(yán)重。學(xué)校向貧困戶發(fā)放的“脫貧雞”“致富豬”用不了多長時間就被吃掉了。
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,學(xué)校最終確定了以“借豬還豬,借雞還雞”為主要內(nèi)容的特色養(yǎng)殖幫扶措施。學(xué)校出資購買豬和雞,借給每個貧困戶一頭小母豬、20只小母雞進(jìn)行養(yǎng)殖,邀請養(yǎng)殖專家對群眾開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。同時與村集體及貧困戶簽訂借養(yǎng)三方協(xié)議,待租借期滿后,貧困戶將等價(jià)小豬和小雞還給村里,作為村集體經(jīng)濟(jì)所有,在養(yǎng)殖過程中,如果豬和雞自然死亡,貧困戶不作賠償。
這項(xiàng)舉措通過“借”的方式,讓彝族群眾明白了“責(zé)任”與“權(quán)利”的新觀念,極大激發(fā)了貧困群眾內(nèi)生動力,變“要我脫貧”為“我要脫貧”,不僅解決了貧困戶勤勞致富問題,還解決了村級集體經(jīng)濟(jì)問題。如今,“借豬還豬,借雞還雞”政策已在涼山普遍推廣。
脫貧攻堅(jiān),不僅要讓群眾住上好房子、過上好日子,更要促使大家養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)民富、農(nóng)村美。
賀盛瑜:西昌學(xué)院是涼山唯一的省屬本科院校,一直以來立足涼山,服務(wù)涼山,在脫貧攻堅(jiān)中,學(xué)院充分激活學(xué)校人才、科技、教育動能,將學(xué)校建成服務(wù)涼山脫貧奔小康的“行動基地”和人才培養(yǎng)基地,為涼山脫貧奔康和永續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才、科技和產(chǎn)業(yè)支撐。
近年來,西昌學(xué)院對二級學(xué)院(部)和專業(yè)進(jìn)行歸類調(diào)整,確定了“辦學(xué)定位的區(qū)域性、專業(yè)設(shè)置的地方性、培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性、教學(xué)過程的實(shí)踐性”總體思路,讓學(xué)院更深度地融入涼山。
學(xué)院通過“彝區(qū)頂崗支教”“一村一幼”志愿者支教等措施,助力教育扶貧。我們在深度貧困縣建起了產(chǎn)業(yè)示范基地和“農(nóng)業(yè)科技專家大院”,開展科技服務(wù)、科普宣傳,為涼山特色糧食作物和果蔬產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供科技支撐和決策咨詢服務(wù),助農(nóng)增收致富。
我們還開展文化服務(wù)和彝區(qū)鄉(xiāng)村美化等活動,推進(jìn)移風(fēng)易俗和鄉(xiāng)村文明建設(shè),激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。學(xué)院構(gòu)建了“三層次六結(jié)合”禁毒防艾教育模式,每年組織2000名志愿者深入涼山17個縣市開展宣傳教育……
如今,學(xué)院教學(xué)科研與涼山社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系越來越緊密,走到?jīng)錾降某擎?zhèn)鄉(xiāng)村、田間地頭,經(jīng)常能看見西昌學(xué)院教師學(xué)生的身影,他們利用科研和專業(yè)優(yōu)勢,傳播先進(jìn)的理念和技術(shù),讓古老的大涼山充滿生機(jī)與活力。
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵靠人才、靠教育
記者:下一步,咱們完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)后,涼山如何才能鞏固好脫貧成果,從長遠(yuǎn)看,還需要做哪些工作?
賀盛瑜:從長遠(yuǎn)來看,涼山要實(shí)現(xiàn)持續(xù)脫貧和鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵要靠人才、靠教育。但受各種因素影響,涼山教育底子薄,欠賬多,是“短板中的短板”,教育的落后是涼山最大的落后。
一方面,受多子多福等思想的影響,涼山早生早育、多生超生的問題十分突出,涼山教育尤其是基礎(chǔ)教育的“負(fù)載”非常大;另一方面,各個領(lǐng)域都存在人才基礎(chǔ)薄弱、人才質(zhì)量不高、人才引留困難等突出問題,具體到教育領(lǐng)域,就是優(yōu)秀教師引不來、用不上、干不好、留不住,這也是涼山教育發(fā)展“卡脖子”的問題。
李凱:2018年2月,習(xí)近平總書記來到大涼山深處的三河村,走進(jìn)困難群眾家中,與當(dāng)?shù)馗刹咳罕姽采堂撠毐伎抵。他對彝族鄉(xiāng)親們說:“過去的確是有‘鬼’的,愚昧、落后、貧窮就是‘鬼’。這些問題解決了,有文化、講衛(wèi)生,過上好日子,‘鬼’就自然被驅(qū)走了!
習(xí)總書記指出了涼山脫貧攻堅(jiān)工作的“要害”。涼山彝族是新中國成立以后,直接從原始社會或奴隸社會“一步跨千年”進(jìn)入社會主義社會的“直過民族”。同時,涼山處于橫斷山區(qū)核心地帶,山高谷深,交通發(fā)展長期滯后,彝族群眾生活環(huán)境長期封閉,從昭覺縣支爾莫鄉(xiāng)的“懸崖村”就可知一二。
現(xiàn)在,涼山生活條件好了,但一些落后的觀念和習(xí)俗仍然存在,例如婚嫁的高額彩禮、葬禮大操大辦、群眾脫貧致富的動力不強(qiáng)等,這些都是橫亙在小康之路上的“攔路虎”。
涼山脫貧之難,難在不僅僅要讓群眾從物質(zhì)貧困中“走出來”,更要從精神貧困中“站起來”。在完成“兩不愁,三保障”的基礎(chǔ)上,必須多管齊下,移風(fēng)易俗,為將來持續(xù)脫貧、鄉(xiāng)村振興,打好基礎(chǔ)、做好鋪墊。
賀盛瑜:李書記說得對。解決涼山當(dāng)前的絕對貧困和將來的相對貧困,從根本上需要加大對涼山高等教育培養(yǎng)本地人才的支持力度,破解涼山人才荒問題。涼山本土人才主要輸送高校有西昌學(xué)院、西昌民族幼兒師范高等?茖W(xué)校、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院共3所學(xué)校,每年為涼山培養(yǎng)的人才不足3000人,而目前全州相關(guān)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用技術(shù)人才尚缺近10萬人。
教育是實(shí)現(xiàn)涼山振興的最根本力量和保證,因此,我建議要多渠道加強(qiáng)涼山高校定向、訂單培養(yǎng)力度,優(yōu)先解決一批急需緊缺人才的培養(yǎng)。進(jìn)一步加大對涼山高校的資金傾斜力度,提升高校培養(yǎng)地方人才的能力。
責(zé)任編輯:董曉娟
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