近日，福建省泉州市教育局印發(fā)《泉州市青少年體育人才“一條龍”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作方案》，公布首批87所試點(diǎn)學(xué)校名單（含校區(qū)、教育集團(tuán)），覆蓋小學(xué)、初中、高中全學(xué)段，構(gòu)建起“小學(xué)打基礎(chǔ)、初中抓銜接、高中促提升”的體育人才培養(yǎng)體系。據(jù)悉，此次試點(diǎn)以足球、籃球?yàn)槭着��?xiàng)目，未來(lái)將逐步拓展至棒壘球、乒乓球、啦啦操等，計(jì)劃通過(guò)兩年建設(shè)周期形成可復(fù)制的體教融合模式。
　　
　　泉州明確，要建立“1所優(yōu)質(zhì)高中+3所初中+6所小學(xué)”的緊密型體育人才培養(yǎng)共同體，以高中為“龍頭”定方向、初中為“龍身”強(qiáng)銜接、小學(xué)為“龍尾”重基礎(chǔ)，三學(xué)段按體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律和青少年身心發(fā)展特點(diǎn)分層制定目標(biāo)。小學(xué)階段側(cè)重興趣培養(yǎng)與基礎(chǔ)技能普及，初中階段強(qiáng)化專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練，高中階段對(duì)接省級(jí)以上競(jìng)技賽事標(biāo)準(zhǔn)，形成“學(xué)段互通、課程銜接、評(píng)價(jià)一體”的立體化培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。
　　
　　為強(qiáng)化體系運(yùn)行效能，泉州市構(gòu)建形成“教育部門統(tǒng)籌、學(xué)校主體實(shí)施、高校專業(yè)支撐、社會(huì)協(xié)同保障”的四位一體協(xié)作模式，明確各縣（市、區(qū)）教育行政部門需統(tǒng)籌區(qū)域資源調(diào)配，試點(diǎn)校要制訂跨學(xué)段銜接課程方案；同時(shí)引入教科研機(jī)構(gòu)、高校專家團(tuán)隊(duì)組建“智庫(kù)”，定期對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)論證。針對(duì)訓(xùn)練資源不足問(wèn)題，鼓勵(lì)試點(diǎn)�！肮蚕斫叹殕T”，探索由體育部門選派專業(yè)教練駐校指導(dǎo)，并推動(dòng)公共體育場(chǎng)館向試點(diǎn)校學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。
　　
　　泉州市、縣兩級(jí)教育部門還將建立“年度考核+動(dòng)態(tài)淘汰”管理制度。試點(diǎn)校每年需提交包含學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)、校際交流記錄的“成長(zhǎng)檔案”，連續(xù)兩年考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校將被移出名單。
　　
　　泉州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，計(jì)劃推動(dòng)與高校共建人才輸送通道，探索“文化素質(zhì)+專項(xiàng)技能”綜合評(píng)價(jià)升入本科院校機(jī)制。