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高博會,現(xiàn)代中慶AI賦能教學(xué)質(zhì)量躍升
發(fā)布時間:2025-05-26  關(guān)注度:223   
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  5月23日至25日,第63屆中國高等教育博覽會在長春市東北亞國際博覽中心盛大開幕。作為教育AI領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒,現(xiàn)代中慶以“AI賦能教學(xué)質(zhì)量提升”為主題,攜八大AI應(yīng)用場景重磅亮相,聚焦教學(xué)能力培養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量管控兩大核心方向,為高校教學(xué)改革與數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供智能化解決方案,吸引眾多教育界專家、高校管理者及教師駐足交流。

  AI賦能教學(xué)質(zhì)量提升

  走進現(xiàn)代中慶展位,首先引入眼簾的是兩個時尚的茶色艙體,這是本屆展會最為亮眼的教育裝備之一“教學(xué)技能AI訓(xùn)練艙”,當(dāng)您推開艙門的那一刻,您就走進了現(xiàn)代中慶第一個AI應(yīng)用場景:AI教學(xué)技能實訓(xùn)。

  AI教學(xué)技能實訓(xùn)

  精準賦能青年教師/師范生教學(xué)技能提升

  針對青年教師與師范生教學(xué)技能提升的痛點,現(xiàn)代中慶推出的教學(xué)技能AI訓(xùn)練艙和AI微格教室產(chǎn)品。

  AI訓(xùn)練艙/AI微格教室

  智能診斷,靶向提升:青年教師或師范生在AI訓(xùn)練艙或AI微格教室內(nèi)進行模擬授課,系統(tǒng)基于肢體動作、語音表達、面部表情、板書書寫和普通話等五大維度、60項細分指標(biāo)進行實時分析。針對每一項教學(xué)技能,AI還可以提供四個維度深度反饋,給出具體的改進建議,推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源。訓(xùn)練者精準了解自己教學(xué)的優(yōu)缺點,明確獲取改進建議和方法。

  一站式閉環(huán)成長體系:教學(xué)技能AI訓(xùn)練系統(tǒng)精細化的反饋機制,教師或者師范生在自己一個人就能開展訓(xùn)練,通過訓(xùn)練——AI分析與智能指導(dǎo)——確定改進方向后再訓(xùn)練,一站式的自主訓(xùn)練、快速成長閉環(huán),幫助訓(xùn)練者快速突破能力瓶頸,實現(xiàn)教學(xué)技能科學(xué)化、個性化提升。

  AI教學(xué)質(zhì)量管控

  構(gòu)建全鏈條智能化管理生態(tài)

  現(xiàn)代中慶以AI技術(shù)為核心,打造覆蓋“課堂-管理-評估-賦能”全鏈條的智能化管理生態(tài),推動教育管理從經(jīng)驗驅(qū)動邁向數(shù)據(jù)驅(qū)動。

  AI巡課督導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量評估

  顛覆傳統(tǒng)人工巡課模式,AI全天候監(jiān)測全校所有教室的課堂教學(xué)動態(tài),實時識別教學(xué)異常情況并觸發(fā)預(yù)警,確保重大問題即時發(fā)現(xiàn)、及時解決。督導(dǎo)老師在按教室、教師、課程、直播/錄像等傳統(tǒng)路徑檢索課堂外,還可以通過問題預(yù)警查看課堂,讓問題發(fā)現(xiàn)更具針對性。

  進入課堂,現(xiàn)代中慶AI深入解析課堂中近200項教學(xué)細節(jié),全面審視教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)效果。同時,AI數(shù)據(jù)融合督導(dǎo)評課、學(xué)生評教、課程資源使用等多源數(shù)據(jù),形成更為全面、立體的教學(xué)質(zhì)量大數(shù)據(jù)視圖,有效提升教學(xué)質(zhì)量評估的實證性與公信力。

  教學(xué)質(zhì)量大數(shù)據(jù)看板

  系統(tǒng)將分散在各個環(huán)節(jié)的教學(xué)數(shù)據(jù)進行匯聚、整合與呈現(xiàn),讓管理者一目了然、掌握全局。實時呈現(xiàn)課堂狀態(tài)、課堂預(yù)警信息、資源使用、各項數(shù)據(jù)排行等等關(guān)鍵指標(biāo),幫助管理者發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理的周期性問題,用數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)質(zhì)量保障體系的持續(xù)優(yōu)化。

  教學(xué)畫像分析

  以數(shù)據(jù)繪制教師“成長地圖”,全面、客觀的評價每一位老師的教學(xué)表現(xiàn)和成長需求。畫像數(shù)據(jù)可以進行比對分析,通過橫縱向?qū)Ρ?橫向,與校、院級優(yōu)秀數(shù)據(jù)對比找差距,明確改進方向;縱向,與個人歷史數(shù)據(jù)對比,查看成長進步軌跡),幫助教師實現(xiàn)精準定位與持續(xù)成長,也為高校教學(xué)管理帶來了精細化、科學(xué)化的新范式,使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與提升更具實證依據(jù)。

  其他AI教學(xué)質(zhì)量管控生態(tài)鏈展示還包括:本科教學(xué)評估,支持專家遠程“云聽課”和“云評價”, 助力高校順利通過評估;精品課程空間,匯聚校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課程資源,打造開放式學(xué)術(shù)共享平臺;學(xué)習(xí)共享空間:構(gòu)建集“個性化學(xué)習(xí)、高效教學(xué)管理、資源共享發(fā)現(xiàn)、學(xué)情智能分析”于一體的綜合型在線學(xué)習(xí)空間。

  現(xiàn)代中慶通過場景化互動、現(xiàn)場體驗和數(shù)據(jù)可視化看板,生動展現(xiàn)智能時代AI在實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理科學(xué)化,促進教學(xué)質(zhì)量精準躍升的巨大價值。

  現(xiàn)代中慶中慶8大應(yīng)用場景(AI教學(xué)技能實訓(xùn)、AI智能巡課督導(dǎo)、AI教學(xué)質(zhì)量評估、本科教學(xué)評估、精品課程空間、學(xué)習(xí)共享空間、教學(xué)質(zhì)量大數(shù)據(jù)看板、教學(xué)畫像分析)不是單一產(chǎn)品的堆砌,而是一套以AI和大數(shù)據(jù)為驅(qū)動,深度融合教學(xué)各個環(huán)節(jié)的整體解決方案,旨在幫助高校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,構(gòu)建起一套科學(xué)、高效、客觀的教學(xué)質(zhì)量保障與提升的一體化閉環(huán)體系。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。

AI教研應(yīng)用、錄播系統(tǒng)、智慧教室、“三個課堂”解決方案等

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