科學技術的革新為教育信息化發(fā)展提供源源動力的支撐，而各學校如今多有建成完善的多媒體教室，通過智慧教室的逐步建設，促使學校慢慢向智慧校園轉(zhuǎn)型改造。那么，新型的智慧教室建設有哪些要點?

　　智慧教室

　　要點一：隨著越來越多的信息化設備進入課室，各模塊均是相互獨立的，極大地增加了老師的操作復雜難度，為此智慧教室的建設應該考慮系統(tǒng)融合，實現(xiàn)一個平臺就可以管理多套平臺的功能。這樣可以通過一站式服務，避免多次操作，故障后也可以快速恢復默認設置。

　　要點二:學校會因不同時期采購不同品牌類似的教學設備，在智慧教室建設后期需要考慮設備兼容性問題，保證教室內(nèi)不同設備類型、品牌的投影機、電腦、交互一體機、攝像頭、空調(diào)、視頻矩陣等可以兼容。為了避免出現(xiàn)系統(tǒng)與系統(tǒng)兼容性問題，再次造成系統(tǒng)相互獨立，以及后期運維工作量大的問題，建議在選擇產(chǎn)品時，核心產(chǎn)品選擇同一品牌為最優(yōu)。

　　要點三：教學平臺的集成，首先可以最大限度的降低教師的學習和使用成本，盡量做到簡單易用，將功能點能與老師的課堂教學相結(jié)合;其次可通過教學數(shù)據(jù)和學生數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，幫助教師全面掌握教學和學習效果，以此來改善教學決策，反思并改進教學，提高教學質(zhì)量。

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　　廣東天智實業(yè)有限公司是全學科教學空間綜合方案供應商，專業(yè)為學前教育、基礎教育、職業(yè)教育學校和機構(gòu)提供全學科教學空間規(guī)劃、設計、建設和培訓等一體化服務。

　　公司成立于1995年，秉承“誠信、責任，工匠、慈悲”的企業(yè)價值觀，主張教學空間主動參與教學，積極推動以教學空間連接自然環(huán)境、教學設備、校園文化、學科內(nèi)容和師生教學模式等，把教學融于空間、融于生活，讓教學空間成為孩子的新老師。

　　近年來，公司積極推進教育“創(chuàng)強爭先”，參與多項學前教育三年行動計劃、義務教育均衡發(fā)展的重大項目，多次被評為政府采購優(yōu)秀供應商。企業(yè)堅持誠信為本的經(jīng)營理念，培育和發(fā)展了一批優(yōu)秀供應商，已先后為我國上千所學校、教育單位提供教學空間解決方案。

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