為完善河南省教育督導(dǎo)法制建設(shè)，加強(qiáng)教育治理體系和治理能力建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)《河南省教育督導(dǎo)條例》立法工作，根據(jù)省人大立法調(diào)研工作安排，7月23日，省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、省人大教科文衛(wèi)工委聯(lián)合調(diào)研組到鄭州市就《河南省教育督導(dǎo)條例》立法進(jìn)行調(diào)研座談。省教育廳總督學(xué)李金川出席座談會(huì)并講話。

　　座談會(huì)上，鄭州市政府、人大有關(guān)同志及教育系統(tǒng)專家代表就鄭州教育督導(dǎo)和地方立法工作情況向調(diào)研組作了匯報(bào)。在聽(tīng)取有關(guān)情況匯報(bào)后，李金川與參會(huì)人員進(jìn)行了深入座談交流。與會(huì)人員圍繞基層教育督導(dǎo)實(shí)際工作情況，就《河南省教育督導(dǎo)條例(草案)》中涉及的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)、教育督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用等問(wèn)題提出了意見(jiàn)及建議。

　　李金川指出，鄭州市的教育督導(dǎo)工作走在了全省前列，一些做法對(duì)制定《河南省教育督導(dǎo)條例》具有比較好地借鑒。他要求調(diào)研組要認(rèn)真梳理、吸納有關(guān)意見(jiàn)和建議，認(rèn)真研究督導(dǎo)體制、督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制、督導(dǎo)成果運(yùn)用等方面的情況，通過(guò)《河南省教育督導(dǎo)條例》的出臺(tái)，切實(shí)解決在今后的教育督導(dǎo)工作中有人干的問(wèn)題、條件保障問(wèn)題、制度建設(shè)問(wèn)題、突出督導(dǎo)重點(diǎn)和規(guī)范督導(dǎo)行為問(wèn)題、結(jié)果運(yùn)用等問(wèn)題。

　　省人大常委會(huì)教科文衛(wèi)工委，鄭州市政府、人大、教育局、學(xué)校等20余名代表、專家參加座談會(huì)。