如何更好地推進新課程實施?日前，全國普通高中新課程實施“領(lǐng)航計劃”培訓團隊研修班在廈門開班，通過開展“培訓者”培訓，為普通高中新課程實施培訓“種子”教師，從而推動普通高中新課程的順利實施。

　　此次研修活動由中國教育學會主辦。中國教育學會會長、教育部原副部長朱之文，福建省副省長林寶金，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛，教育部教師工作司司長任友群等出席開班儀式。此次研修對象為中國教育學會普通高中新課程實施“領(lǐng)航計劃”培訓團隊，成員約300人，主要為一線骨干教師、教研員、校長。

　　本次培訓是基于《2020年普通高中新課程實施省級研修方案》的要求，開展“培訓者”培訓。通過“研究型參與式”研修，統(tǒng)一思想認識，提升培訓團隊對研修課程的規(guī)劃與實施能力，讓培訓團隊能夠高質(zhì)量承擔未來的培訓工作。培訓的目標是希望學員從宏觀層面和學科層面整體理解、把握新課程方案、新課程標準、新教材的實施，達成推進地方普通高中新課程實施研修工作的共識。

　　本次培訓將整體提升學科教師對本學科高中新課程、新教材的實施能力，制定和實施省級普通高中新課程實施學科研修方案，提升研究型培訓能力;整體提升校長對學校高中新課程的實施方案設(shè)計與實施能力，制定和實施省級普通高中新課程實施校長組研修方案，提升研究型培訓能力。同時，通過培訓，讓中國教育學會相關(guān)部門的人員能深度了解項目，更好地服務(wù)于培訓團隊的工作開展，充分保障后續(xù)培訓的順利實施。