“教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》的發(fā)布非常及時(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，構(gòu)建起一套系統(tǒng)化的、具有生動實(shí)踐意義和時(shí)代特征的高校勞動教育實(shí)施體系，把學(xué)生培養(yǎng)成愛勞動、會勞動、懂勞動的時(shí)代新人�！敝袊鴦趧雨P(guān)系學(xué)院黨委書記劉向兵這樣描述該校深入推進(jìn)勞動教育的“路線圖”。

　　日前，中國勞動關(guān)系學(xué)院發(fā)布了該校新時(shí)代勞動教育的實(shí)施方案，將勞動教育與思想政治教育、專業(yè)教育、社會實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“關(guān)于勞動的教育”“通過勞動的教育”“為了勞動的教育”的有機(jī)統(tǒng)一，不斷強(qiáng)化大學(xué)生勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　勞動教育+思政教育：

　　助力學(xué)生樹立正確勞動價(jià)值觀

　　中國勞動關(guān)系學(xué)院擁有一支推進(jìn)思想政治工作的獨(dú)特隊(duì)伍——勞動模范。從1992年開始，中國勞動關(guān)系學(xué)院已堅(jiān)持舉辦勞模本科教育28年，為600余位全國勞動模范和“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者提供了繼續(xù)深造的機(jī)會，為國家培養(yǎng)了大批知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人，也使在校學(xué)生有了近距離接觸勞動模范、感受勞模精神的獨(dú)特優(yōu)勢。2018年4月30日，習(xí)近平總書記給中國勞動關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員回信，再次褒揚(yáng)了勞動模范的突出貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的價(jià)值導(dǎo)向。幾年來，該校深入學(xué)習(xí)貫徹總書記回信精神，開辦“勞模大講堂”，開設(shè)“大國工匠面對面”公選課，推進(jìn)勞模學(xué)員和思政課教師同上一堂課，從勞模立足崗位奮斗創(chuàng)新的事跡入手，感悟勞動者把遠(yuǎn)大抱負(fù)融于腳踏實(shí)地的堅(jiān)守，樹立學(xué)生正確的勞動價(jià)值觀。

　　勞動教育+課程：

　　引導(dǎo)學(xué)生了解勞動科學(xué)

　　“勞動教育通論”是中國勞動關(guān)系學(xué)院本科生的勞動教育必修課。這是一門從理論到實(shí)踐、從歷史到未來，完整勾勒勞動科學(xué)基本樣貌、普及與學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的通用勞動科學(xué)知識的課程。為了講好這門公共必修課，該校24名骨干教師集體編寫教材、集體備課、分工講授�！皠趧拥乃枷搿薄皠趧优c人生”“勞動與倫理”“勞動與經(jīng)濟(jì)”“勞動與法律”等14章理論學(xué)習(xí)，以及兩次“勞模大講堂”交流和一次勞動新形態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富、引人入勝。

　　為勞動教育配備的教材《勞動通論》系統(tǒng)介紹了勞動學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科的基本知識。該校勞動教育中心主任李珂表示：“這本書是中國大陸高校第一本勞動教育教材，旨在引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定樹立馬克思主義勞動觀，正確認(rèn)識勞動的現(xiàn)象與本質(zhì)，理解勞動與社會的關(guān)系，認(rèn)識與處理中國特色勞動關(guān)系問題，真正懂得勞動創(chuàng)造價(jià)值、勞動關(guān)乎幸福人生的道理�！�

　　勞動教育+專業(yè)教育：

　　讓學(xué)生在潛移默化中接受勞動教育

　　“每個(gè)專業(yè)都有勞動教育的內(nèi)容，每門課程都有勞動教育的功能，每名教師都有勞動教育的義務(wù)�！备毙ｉL劉玉方說，基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校把勞動教育有機(jī)融入專業(yè)教育、課程教育和實(shí)踐教育中，引導(dǎo)全體教師在專業(yè)教育中不斷挖掘?qū)�業(yè)勞動精神，研究專業(yè)勞動倫理，探索專業(yè)勞動素質(zhì)，搭建專業(yè)實(shí)踐平臺，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，共同探索完善專業(yè)勞育教學(xué)體系，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　目前中國勞動關(guān)系學(xué)院已經(jīng)形成了濃郁的專業(yè)勞育氛圍，教師們會在線上線下及時(shí)分享專業(yè)勞育的做法，探討專業(yè)人才培養(yǎng)與勞動教育結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)和體會，以專業(yè)勞育匯聚起勞動教育的力量。

　　勞動教育+社會實(shí)踐：

　　通過實(shí)踐活動提升學(xué)生勞動技能

　　“大學(xué)的勞動教育，應(yīng)當(dāng)在中小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生‘愛勞動’‘會勞動’的基礎(chǔ)上，著重教育大學(xué)生‘懂勞動’，除了課堂中的勞育，還應(yīng)該組織學(xué)生多去參加社會實(shí)踐、調(diào)查研究和志愿服務(wù)，從而樹立正確穩(wěn)定的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，報(bào)效國家、奉獻(xiàn)社會�！备毙ｉL劉麗紅說。

　　在學(xué)校“勞動教育月”——“我身邊的勞動者”社會調(diào)研活動中，學(xué)生們熱情高漲，在調(diào)研中感悟不同職業(yè)和不同崗位的勞動要素、勞動價(jià)值、勞動精神�！皠趧又�聲，‘音’為有你”公益云合唱比賽、“勞動之美，云端之音”勞動詩詞線上朗誦大賽、“愛勞動”短視頻挑戰(zhàn)賽……學(xué)生們在豐富的主題校園文化活動中，用自己的聲音和作品傳遞崇尚勞動、尊重勞動、感悟勞動的時(shí)代旋律，展現(xiàn)熱愛勞動的青春風(fēng)貌。

　　勞動教育+學(xué)術(shù)研究：

　　與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)勞動教育精準(zhǔn)實(shí)施

　　作為全國唯一以勞動關(guān)系命名的行業(yè)特色大學(xué)，該校近年來通過跨學(xué)科、多學(xué)科的研究，對新時(shí)代勞動教育是什么、教什么、怎么教等問題進(jìn)行廣泛而深入的研討與交流，深化勞動教育理論研究、推進(jìn)勞動教育實(shí)踐創(chuàng)新。近日，該校出版了全國首家勞動教育類學(xué)術(shù)集刊《勞動教育評論》，為新時(shí)代勞動教育開辟了新的學(xué)術(shù)研究陣地、經(jīng)驗(yàn)交流平臺、思想傳播渠道。