近年來，淄博市堅持在中小學開展優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)齊文化教育，引導廣大師生將齊文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，中小學齊文化教育扎實推進。

　　一是強化組織保障。淄博市教育局印發(fā)《淄博市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作實施方案》，將齊文化及淄博鄉(xiāng)土文化一并納入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化范疇，明確中小學齊文化教育的指導思想、基本原則、主要目標、實施路徑和保障措施，為中小學齊文化教育提供實施指導。各區(qū)縣教育行政部門加強對中小學校齊文化教育指導，各中小學校全力保障齊文化教育教學實效。

　　二是強化教師隊伍建設和科研引領。各中小學校積極整合德育、語文、歷史、藝術、體育以及團隊輔導員等師資力量，通過開展通識培訓、骨干教師培訓、專題研修等活動，提升校長與教師的齊文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學養(yǎng)深厚、視野開闊的高水平骨干教師。加強家校合作，學校充分借助家長和社會資源壯大學校齊文化教育師資隊伍，聘請民間藝術名家、當代文化名人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等兼任指導教師。市、區(qū)縣教研部門配備專職或兼職傳統(tǒng)文化教研員，深入研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是齊文化教育教學方式和評價方法，定期組織教學研究活動和經(jīng)驗交流，指導學校和教師開展好教學及研究工作。組織開展優(yōu)質(zhì)教學資源評比，建設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源庫。確立一批齊文化傳教育研究課題，促進學校教育科研與教學實踐的有益結合。

　　三是強化評價和激勵機制。各級教育行政部門對齊文化課程開設情況定期進行指導、檢查;教研部門將其教學納入質(zhì)量檢測評價指標體系。截至2020年底，全市共創(chuàng)建100所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校，評選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與踐行學生達人上萬名、優(yōu)秀教師上千名和教育品牌100個。

　　四是強化學科滲透，開發(fā)校本課程。將齊文化教育融入地方課程《傳統(tǒng)文化》和思政、語文、 歷史、藝術、體育等學科教學，列入學生綜合實踐活動課程，指導學校開發(fā)、開設校本課程，發(fā)揮課堂主陣地作用。目前，臨淄聞韶小學的《齊國歷史人物故事》、齊都鎮(zhèn)中心小學的《光輝燦爛齊文化》、淄博柳泉中學的《齊文化研究》、淄博實驗中學的《論語及齊文化研究》《齊魯文化名人》等都很好地發(fā)揮了齊文化育人作用。

　　五是強化融入校園文化。結合文明校園創(chuàng)建和書香校園建設，通過校史館、黑板報、文化墻、雕塑雕像、�？�校報、廣播站、校園網(wǎng)站、微信、微博等場所載體，宣傳、介紹優(yōu)秀齊文化內(nèi)容。在中小學校體育節(jié)、詩歌節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、辯論賽等活動中融入齊文化教育內(nèi)容，組織多種形式的齊文化主題教育，組建齊文化社團，重視優(yōu)秀齊文化元素融入校園文化，用豐富多彩的教育形式增強齊文化教育吸引力。同時，市教育局推動五音戲、聊齋俚曲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園，邀請齊文化研究名家進校園，組織齊國成語大賽、齊文化成語故事展等主題活動，讓齊文化在校園深度浸潤。努力營造“以文化人”校園環(huán)境，增強學校的文化底蘊，形成“一校一品”的校園文化特色。

　　六是強化實踐教育。區(qū)縣相關部門和中小學�？茖W設計開發(fā)富有特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學旅行活動課程和精品路線，將齊文化教育融入學生綜合社會實踐活動和研學活動，積極推動齊文化研學活動開展。目前，淄博市48家市級研學旅行基地中，以傳統(tǒng)文化為主題的基地達到29家，其中8家被評為省級和國家級研學旅行基地。開發(fā)了30余門傳統(tǒng)文化研學旅行精品課程、6條齊文化研學旅行線路，全市中小學齊文化研學活動普及率達到90%以上，力爭2021年達到100%。