河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 楊勇

　　落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，要始終著眼社會(huì)關(guān)注和群眾關(guān)切的突出問題，加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)配合，聚焦教育供給側(cè)改革需要，不斷推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　一、堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。河北將充分發(fā)揮德育共同體的作用，整合德育資源和工作力量，改進(jìn)德育方式，豐富德育手段，完善評價(jià)制度，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)的大中小幼一體化德育體系。

　　二、堅(jiān)持深化學(xué)前教育辦園體制改革。著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系，進(jìn)一步提高公辦園在園幼兒占比和普惠性幼兒園覆蓋率，完善縣鄉(xiāng)村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

　　三、堅(jiān)持深化中小學(xué)考試招生制度改革。進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則，推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋。堅(jiān)持公辦和民辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生，規(guī)范民辦學(xué)校招生行為，構(gòu)建一視同仁、互不享有特權(quán)的招生入學(xué)機(jī)制。

　　四、堅(jiān)持深化普通高中育人方式改革。充分發(fā)揮國家首批新課程新教材示范區(qū)示范校的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，進(jìn)一步優(yōu)化課程實(shí)施。適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，創(chuàng)新教學(xué)組織管理，有序推進(jìn)選課走班。

　　五、堅(jiān)持深化課堂教學(xué)改革。注重因材施教，推行小組合作教學(xué)組織方式、主題探究等學(xué)習(xí)方法。改變唯分?jǐn)?shù)導(dǎo)向，豐富和完善學(xué)生評價(jià)方式。加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。

　　六、堅(jiān)持深化新時(shí)代教育評價(jià)改革。充分發(fā)揮教育評價(jià)的指揮棒作用，系統(tǒng)推進(jìn)評價(jià)改革，不斷完善義務(wù)教育、普通高中和幼兒園質(zhì)量監(jiān)測體系。深化考試內(nèi)容改革，推動(dòng)考試命題從考知識(shí)向考能力轉(zhuǎn)變。

　　七、堅(jiān)持深化中小學(xué)教師隊(duì)伍管理改革。貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》的實(shí)施意見和中小學(xué)教師減負(fù)清單，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教師減負(fù)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”改革試點(diǎn)。