以“五大堅(jiān)守”推進(jìn)“五育并舉”
http://m.39388b.com2020年12月16日 16:15教育裝備網(wǎng)
福建省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng) 林和平
深入學(xué)習(xí)貫徹全國基礎(chǔ)教育綜合改革暨教學(xué)工作會(huì)議精神、全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,既是落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的應(yīng)有之義,更是福建推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省的必然要求。我們將以“五大堅(jiān)守”推進(jìn)“五育并舉”,在新時(shí)代新起點(diǎn)上,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
一、堅(jiān)守黨的教育根本方針。要把牢方向,就是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。因此,基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要時(shí)刻保持清醒,始終牢記為黨育人的初心,堅(jiān)定為國育才的立場(chǎng),把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實(shí)好。
二、堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)。針對(duì)中小學(xué)“長(zhǎng)于智、疏于德、弱于體美、缺于勞”的傾向,既要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光、心無旁騖求知問學(xué),又要深化教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維。通過綜合施策,推進(jìn)由智育“一枝獨(dú)大”轉(zhuǎn)向“五育并舉、齊頭并進(jìn)”。
三、堅(jiān)守行穩(wěn)致遠(yuǎn)根本理念。第一,要遵循教育規(guī)律。第二,要樹立科學(xué)觀念。促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重孩子個(gè)性,倡導(dǎo)適度教育。第三,要完善質(zhì)量評(píng)價(jià)。
四、堅(jiān)守教師為本根本基礎(chǔ)。首先,要選優(yōu)配強(qiáng)校長(zhǎng)。要努力打造高素質(zhì)專業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍,支持校長(zhǎng)大膽創(chuàng)新實(shí)踐,尊重其辦學(xué)自主權(quán),充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦學(xué)治校的重要作用。其次,要激發(fā)教師隊(duì)伍活力。再其次,要守住師德師風(fēng)底線。
五、堅(jiān)守公益公平根本追求。在價(jià)值追求上,要牢記基礎(chǔ)教育是為老百姓辦的公共事業(yè)。在辦學(xué)理念上,要樹立“全納”的思想,堅(jiān)持有教無類,關(guān)愛特殊學(xué)生。在推進(jìn)策略上,要促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中分類多樣,著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給,推動(dòng)基礎(chǔ)教育公平高質(zhì)量的普及。
責(zé)任編輯:董曉娟
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