11月15日，2020年羅湖區(qū)中小學第三屆大創(chuàng)客節(jié)開幕式在翠園初級中學隆重舉行，活動舉辦學校智慧創(chuàng)新成果展以及學生創(chuàng)新能力體驗賽等15個類別共53個賽項。

　　在建設中國特色社會主義先行示范區(qū)和粵港澳大灣區(qū)“雙區(qū)驅(qū)動”背景下，深圳緊緊抓住新發(fā)展機遇再出發(fā)。進入新時代，深圳對高素質(zhì)人才的迫切需求日益凸顯，高質(zhì)量發(fā)展素質(zhì)教育勢在必行。近年來，羅湖教育改革人才培養(yǎng)模式，高質(zhì)量推進素質(zhì)教育發(fā)展，以活動育人，讓每一個孩子揚長發(fā)展。

　　羅湖素質(zhì)教育實踐顯成效，學生綜合素養(yǎng)全面提升。近年來，羅湖全面提升學生綜合素養(yǎng)，通過系列活動育人，提升學生核心素養(yǎng)。如今，各項活動開展如火如荼，活動實踐全面開花，為每一個羅湖學子個性發(fā)展提供了最佳舞臺。

　　以活動育人發(fā)展素質(zhì)教育

　　在閱讀方面，羅湖教育廣泛開展閱讀活動，每年舉辦大規(guī)�！伴喿x節(jié)”，區(qū)、校兩級閱讀節(jié)活動各具特色，精彩紛呈。2019年舉辦的羅湖區(qū)“粵港澳大灣區(qū)高峰論壇——大閱讀行動分論壇”，集中展示了羅湖教育近年來開展閱讀活動的成果。目前，羅湖校園閱讀環(huán)境和資源建設愈加完善，全區(qū)“愛閱讀、善閱讀”的氛圍逐步濃厚，先進閱讀典型不斷涌現(xiàn)。

　　12月初，羅湖20余所學校被授予“三棋”(圍棋、象棋、國際象棋)特色學校稱號，棋類項目的廣泛開展，讓羅湖“全國圍棋之鄉(xiāng)”的發(fā)展增添更多機遇。為對學生進行審美藝術(shù)教育，羅湖成立了各門類藝術(shù)教師工作室，師生藝術(shù)團建設效果顯著，各級專業(yè)賽事屢獲大獎。如今，羅湖區(qū)域藝術(shù)特色已見雛形，創(chuàng)新型“課堂+”音樂測評模式領(lǐng)先全國，成為亮點;班級小樂器和班級合唱教學全面鋪開，校園藝術(shù)節(jié)持續(xù)開展。

　　為提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，羅湖廣泛開展陽光體育運動，中小學生的體質(zhì)健康水平逐步提高。近年來，羅湖教育全面開展全區(qū)中小學體育節(jié)，新增中小學生乒乓球、游泳、棋類、啦啦操和羽毛球比賽等體育競賽項目。

　　為引導學生樹立科學精神，羅湖初步建立了學校創(chuàng)客教育實踐基地、學生創(chuàng)客實踐室、學生社團、學校四點半課程和科技好課程，構(gòu)建起了羅湖科技教育創(chuàng)新生態(tài)圈。隨著學生創(chuàng)新精神培育工作的開展，羅湖整合區(qū)中小學科技信息節(jié)、學生創(chuàng)客節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽三大賽事，成功舉辦了三屆中小學創(chuàng)客系列活動，每年全區(qū)有近萬人參加系列活動。今年的活動，全區(qū)師生參加線上線下活動超過7萬人次，有效培養(yǎng)了學生的學習興趣和創(chuàng)新精神。

　　學生素質(zhì)培育喚醒校園活力

　　走進羅湖的校園，抬眼便能看到閱讀的元素，每個學校的閱讀活動開展都各具特色。在翠園初級中學，校園內(nèi)榕廊和榕亭都是以讀書為主題，成為學生飯后讀書小憩的好去處。翠北實驗小學家校合力，共建兒童喜歡的友好型學校、書香校園，堅持打造“永不落幕的讀書月”品牌。

　　“吉尼斯挑戰(zhàn)賽”進校園了!為提升學生身心素質(zhì)教育，11月底，翠竹教育集團策劃了一次體育活動“大聯(lián)歡”，引導集團各校學生形成良好的體育鍛煉習慣。參與體育鍛煉已經(jīng)成為羅湖學子的日常習慣。螺嶺外國語實驗學校學生堅持每天在校鍛煉一小時，該校也成為“全國校園足球特色學�！薄皬V東省籃球推廣學校”“(游泳、羽毛球)深圳市傳統(tǒng)項目學�！�。

　　在藝術(shù)品牌創(chuàng)建方面，安芳小學的扎染社團、軟陶社團、剪紙社團、合唱隊、舞蹈隊、啦啦操隊等都是學校亮麗的名片。近幾年，該校依托每學年的校園藝術(shù)節(jié)、區(qū)紅領(lǐng)巾文化節(jié)和市區(qū)各類比賽，形成了具有特色的美育品牌。

　　“安芳小學面向全體學生開展體育、美育、科技等活動，開設舞蹈、合唱、跆拳道、剪紙、繪畫、器樂等多個社團課程，讓孩子們不出校門，興趣愛好得到充分發(fā)展，實現(xiàn)‘藝術(shù)潤人生，人人有特長’的教育理念�！卑卜夹�學六(2)班李馨瑤同學家長由衷地為學校點贊。

　　此外，安芳小學教師科創(chuàng)隊伍將創(chuàng)客融入到孩子們學習和生活。學校開設了科技社團、3D打印社團和航模社團，激發(fā)了孩子的動手能力和創(chuàng)新意識。伴隨著全國校園創(chuàng)客教育如火如荼的發(fā)展浪潮，翠園東曉中學創(chuàng)客社團從最初的以3D打印技術(shù)為主，發(fā)展到現(xiàn)在的以人工智能和無人機項目為主，活動項目不斷升級。

　　螺嶺外國語實驗學校在體育方面，以目標達成、文化環(huán)境、行為構(gòu)建、保障體系科學研究和成才機制來制定實施方案。學校確保學生每天在校一小時的鍛煉，開設有年級體育特色項目的校本課程。還通過自身師資及四點半活動提供多樣化的體育專項社團活動，舉辦各類競技性比賽促培養(yǎng)和磨練學生的意志品質(zhì)，為孩子創(chuàng)設展示的舞臺。

　　綜合素質(zhì)全面提升成果豐碩

　　在培育學生綜合素質(zhì)的進程中，羅湖校園多項培育并舉，結(jié)出累累碩果。在學生閱讀習慣培養(yǎng)方面，羅湖區(qū)教育局、蓮南小學榮獲“全民閱讀示范單位”;翠北實驗小學、蓮南小學、百仕達小學圖書館被評為深圳市“最美圖書館”等。

　　目前，羅湖區(qū)域藝術(shù)特色已見雛形，布心中學被評為首批全國中華文化傳承學校，翠竹外國語實驗學校等四所學校被評為廣東省藝術(shù)特色學校;在剛剛結(jié)束的廣東省深圳站啦啦操比賽中，文錦中學力挽狂瀾勇奪冠軍。

　　“足球健將”“網(wǎng)球王子”“乒乓小將”和“海上弄潮兒”……在羅湖校園里，一群活力少年在全國賽場上嶄露頭角。

　　12月11日，翠園中學足球隊以全勝戰(zhàn)績勇奪“省長杯”桂冠;在第八屆中國中學生網(wǎng)球錦標賽中，羅湖外語學校網(wǎng)球小將們勇奪混合雙打冠軍、男子單打季軍，羅湖外語初中學校攬獲兩項冠軍;10月初，羅湖外語實驗學校乒乓球隊隊員參加第24屆“創(chuàng)新杯”全國少兒乒乓球比賽奪得了雙打冠軍，還收獲單打亞軍、季軍。在2019年深圳市少年兒童帆船(帆板)錦標賽中，羅湖高級中學初中部攬獲12金5銀，筍崗中學攬獲3金1銀3銅，翠園中學初中部攬獲1金1銅，充分展現(xiàn)了羅湖教育培育學生運動水平的成果。

　　羅湖學子奇思妙想頻出，充滿創(chuàng)新精神，創(chuàng)客實踐也備受社會關(guān)注。在不久前舉行的第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽萌芽賽道創(chuàng)新潛力獎中，羅湖翠園中學成為全國唯一的“雙金獎”學校，創(chuàng)造了大賽新記錄，充分展示了羅湖教育創(chuàng)新的成果。2019年，翠園中學鄧禹同學發(fā)明的《防燙傷智能安全餐具》作品獲第34屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，其發(fā)明現(xiàn)已被企業(yè)投資。

　　“辦好老百姓家門口的每一所學�！�

　　近年來，羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步提升，正實現(xiàn)辦好每一所學校，成就每一位師生，惠及每一個家庭，輻射每一片社區(qū)的目標。羅湖的學生綜合素質(zhì)也明顯提升，陽光、自信、善寫、能說、懂美、創(chuàng)新是他們身上共同的標簽。

　　羅湖教育的發(fā)展愿景是，到2025年，辦好老百姓家門口的每一所學校，實現(xiàn)幼有善育、學有優(yōu)教，最大限度地滿足人民群眾對羅湖教育的期待，形成羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展的格局，建成深圳領(lǐng)先、全省先進、全國前列的現(xiàn)代化教育強區(qū)。

　　“未來，羅湖教育改革發(fā)展的基本定位將轉(zhuǎn)化為‘深改’，也就是全面深化改革，從量的擴展逐步走向質(zhì)的提升，通過體制機制改革全面激發(fā)創(chuàng)新的活力，實現(xiàn)羅湖基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展�！绷_湖區(qū)委教工委書記、區(qū)教育局黨組書記、局長殷剛表示。

　　“十四五”時期，羅湖教育將持續(xù)深化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，努力實現(xiàn)“四個更加”和“兩個顯著”的目標，實現(xiàn)羅湖教育跨越式發(fā)展，即全面育人模式更加科學，教育資源配置更加均衡，教育治理體系更加高效，教育公共服務更加完善;優(yōu)質(zhì)教育供給能力顯著提高，羅湖教育區(qū)域特色優(yōu)勢顯著增強，努力實現(xiàn)羅湖教育跨越式、高質(zhì)量發(fā)展。