在廣西和湖南的交界處，有一個(gè)特殊的村子——湖廣新村，該村位于廣西富川瑤族自治縣新華鄉(xiāng)與湖南省江華縣濤圩鎮(zhèn)邊界線上，兩省(區(qū))邊界線穿村而過，有著“一村跨兩省(區(qū))、兩省(區(qū))轄一村”的說法。

　　該村一些村民籍貫特殊，同一間房子里，哥哥的房間在廣西，弟弟的房間在湖南;家中幾個(gè)兄弟姐妹一口鍋里吃飯，老大是湖南戶口，老幺是廣西戶口。

　　湖廣小學(xué)就位于這樣一個(gè)特殊的村子里，學(xué)校名稱也源于這一特殊的地理位置。該校的學(xué)生一部分來自湖南，一部分來自廣西，唯二的兩名教師也分別來自湖南和廣西。

　　為了更好地解決附近村子低年級(jí)學(xué)生就近上學(xué)的問題，2013年兩省(區(qū))共同籌資60多萬元建設(shè)了這個(gè)教學(xué)點(diǎn)，由兩地教育行政部門共同管轄。目前，這里的辦學(xué)條件較為完善，設(shè)有學(xué)前班和小學(xué)一至二年級(jí)，共有學(xué)生28人，學(xué)生基本都是瑤族。

　　多年來，不論湖廣小學(xué)的學(xué)生和教師如何流動(dòng)，這里的教育接力從未間斷。師生們?cè)谛�園里，用瑯瑯書聲播撒著夢(mèng)想與希望，用愛澆灌著兩省(區(qū))的教育友誼之花。

　　廣西富川縣新華鄉(xiāng)黨委書記孫信良告訴記者，自建校以來，兩省(區(qū))教育管理部門和社會(huì)愛心人士一直積極改善湖廣小學(xué)的辦學(xué)條件和提高教學(xué)水平，努力為當(dāng)?shù)貙W(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，已累計(jì)投入22萬元為該校建設(shè)食堂、購(gòu)買教學(xué)設(shè)施設(shè)備等。

　　湖廣小學(xué)有兩名教師，廣西籍教師叫謝其鶴，湖南籍教師叫高慶周�！霸谶@里教書我們感到很榮幸，也很幸福�！敝x其鶴與高慶周說。逢年過節(jié)，村民們都會(huì)熱情地請(qǐng)兩位教師到家里吃飯，用樸素的方式表達(dá)謝意。近3年，湖廣小學(xué)周圍10個(gè)自然村適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為零。

　　學(xué)校雖小，孩子們的求學(xué)熱情不小。謝其鶴經(jīng)常跟學(xué)生們講外面的世界，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，走出大山。近年來，從湖廣小學(xué)走出來的學(xué)生有4人考上了大學(xué)本科。

　　學(xué)校雖小，起到的牽引作用很大。廣西富川新華鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)沈永天告訴記者，當(dāng)?shù)貙W(xué)生以校園文化建設(shè)為載體，圍繞傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一主題開展各種活動(dòng)。2018年以來，兩省(區(qū))邊界學(xué)校共同舉辦學(xué)習(xí)文化交流活動(dòng)20余次，充分體現(xiàn)了“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)一家親”。

　　冬日暖陽下，湖廣小學(xué)操場(chǎng)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，教室里兩名教師正在上課，不時(shí)有讀書聲與笑聲傳出，孩子們的笑容如花般綻放……