12月24日，省教育廳組織召開全省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編制培訓視頻會議，貫徹落實國家和省委省政府關于“十四五”規(guī)劃編制工作部署要求，深入推進全省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作。省教育廳廳長葛道凱出席并講話，副廳長王成斌主持會議。

　　葛道凱指出，“十三五”以來，全省教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，大力實施《江蘇省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》《江蘇教育現(xiàn)代化2035》等，教育改革發(fā)展邁出更加堅實有力步伐，全省教育發(fā)展規(guī)模、辦學水平和綜合實力位居全國前列，正處于從世界中上水平向更高水平邁進的歷史新起點。要以更高的站位認識規(guī)劃對現(xiàn)代化教育強省建設的戰(zhàn)略導向作用，以規(guī)劃提供理論指導、指明發(fā)展方向、明確形勢任務、確立實施路徑、凝聚共識力量。

　　葛道凱強調(diào)，要在更高的層次謀劃“十四五”教育改革發(fā)展，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，準確把握發(fā)展環(huán)境面臨的復雜深刻變化，奮力推動我省教育改革發(fā)展再上新臺階。要準確把握發(fā)展階段之變，堅持以高質(zhì)量發(fā)展為主題，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以教育的高質(zhì)量發(fā)展助推經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等各個領域的高質(zhì)量發(fā)展。要準確把握發(fā)展格局之變，找準教育在雙循環(huán)中的定位和著力點，堅持深化教育供給側結構性改革的戰(zhàn)略方向，堅定擴大開放的戰(zhàn)略定力，不斷優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的教育結構。要準確把握發(fā)展動能之變，走質(zhì)量提升之路，為高質(zhì)量發(fā)展扛起應有的擔當;走一流多元之路，引導高校合理定位、錯位發(fā)展、同類競爭、形成特色;走科學評價之路，以點帶面推進我省教育評價改革，共同營造良好環(huán)境。要準確把握發(fā)展定位之變，在深化教育綜合改革、推動教育高質(zhì)量發(fā)展上作表率，在高質(zhì)量教育供給、推進高水平教育對外開放上發(fā)揮示范作用，在構建高質(zhì)量教育體系、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上走在全國前列。

　　葛道凱強調(diào)，要用更高的標準做好“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作。要堅持問題導向，深入研究教育發(fā)展和規(guī)劃編制工作中的重大問題，針對問題提出發(fā)展目標、路徑、舉措。要把握規(guī)劃特點，根據(jù)規(guī)劃自身邏輯編制文本，做到思路明確有目標、結構清晰有條理、內(nèi)容詳實有數(shù)據(jù)、上下銜接有呼應、能夠操作有項目。要科學規(guī)范編制，做好總結評估，加強專題研究，廣泛動員參與，切實履行規(guī)劃編制程序，讓規(guī)劃編制成為民主決策、集思廣益、形成共識的過程。要完善落實機制，細化責任、跟進督促，在推進實施、抓好落實中把規(guī)劃藍圖轉變?yōu)橥苿邮聵I(yè)發(fā)展的實效。

　　王成斌指出，全省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編制已進入關鍵階段，各地各校要高度重視規(guī)劃編制工作，認真學習貫徹本次培訓會精神，精心組織、密切配合，深入研究、科學論證，進一步完善相關工作機制，切實履行相關工作程序，力爭編制出一部高質(zhì)量的教育發(fā)展規(guī)劃。

　　中國教育學會副秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心研究員高書國，江蘇省政府研究室副主任沈和分別作了專題輔導報告。

　　培訓會主會場設在省教育廳，各設區(qū)市教育局、地方高校設立了分會場。各高校、設區(qū)市教育局負責人和職能部門負責人，省教育廳各處室、直屬事業(yè)單位負責人，以及省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃編制小組成員參加會議。