課程實(shí)施方案杜絕“小學(xué)化”傾向、一日活動安排能確保每天兩小時(shí)戶外活動、以游戲?yàn)榛�本活動形式……近日，《上海市幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)指導(dǎo)意見》出臺，明確開展幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)的具體指標(biāo)，內(nèi)容包含園務(wù)治理、保育教育、安全衛(wèi)生、資源配置、辦園成效5大方面的43個(gè)評價(jià)要素。

　　上海將通過對各級各類幼兒園實(shí)施全覆蓋、周期性的發(fā)展性綜合督導(dǎo)評價(jià)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)診斷、指導(dǎo)、激勵功能，為幼兒園提供專業(yè)支持和服務(wù)。該意見要求各區(qū)教育督導(dǎo)部門以3—5年為一個(gè)督導(dǎo)周期，依法對轄區(qū)內(nèi)幼兒園開展發(fā)展性督導(dǎo)評價(jià)。要注重評價(jià)幼兒園按照發(fā)展規(guī)劃實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的成效，引導(dǎo)幼兒園在原有基礎(chǔ)上尋找新的生長點(diǎn)。要通過督評雙方的協(xié)商共建，幫助幼兒園掌握自我診斷的方法、技術(shù)和途徑，增強(qiáng)幼兒園依法自主發(fā)展的意識和能力。

　　該意見明確，園本自評機(jī)制與成效作為教育督導(dǎo)部門進(jìn)行督導(dǎo)評價(jià)的重要依據(jù)。幼兒園要扎實(shí)推進(jìn)形成“制定規(guī)劃—推動實(shí)施—評估反思”的閉環(huán)管理。每學(xué)年要對照市評價(jià)指標(biāo)要求，對發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況和發(fā)展措施的作用效果開展年度自評，并根據(jù)自評結(jié)果對目標(biāo)和措施進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，使之更適合幼兒園發(fā)展實(shí)際。