甘肅省天水市第一中學思政課教師郭棟梁和妻子李旭華，在看完一則關于經濟工作的報道后，連夜擬出講授提綱，次日就在思政課堂向學生做傳達解讀。

　　這樣的場景，已成為郭棟梁和李旭華夫妻的日常內容。他們是“標配”，大學同窗好友，中學高級教師、天水市骨干教師、天水師院校外研究生兼職導師，又在學校思政課教研組，兩人一路相伴，憑深耕教育的情懷，開啟了長達近30年的思政課“馬拉松”。

　　相濡以沫

　　耕耘思政課的“田”

　　1992年兩人大學畢業(yè)后，郭棟梁被分配到長城子弟學校，李旭華去了天水市職業(yè)中等專業(yè)學校，2005年起兩人同在天水市一中任教，經歷了高考制度改革、課程改革、高中文理分科改革等，他們在每一個“賽程”不斷發(fā)力，跑出了自己的優(yōu)異成績。

　　2017年秋季，天水市一中在城外建的麥積分校區(qū)開始招生，學校領導找郭棟梁談話到分校把關，他不僅爽快答應，而且動員妻子李旭華同去了分校。

　　為了及時了解時事政治，上好思政課，夫妻倆每天放學后必做的一件事就是看《新聞聯(lián)播》。遇到有重要的知識點，晚飯后馬上提煉總結，第二天上課結合教材內容把時事政治穿插進去。

　　2020年天水市教育局舉辦思政課優(yōu)質課大賽，郭棟梁踴躍報名參賽，講授《我國的分配制度》一節(jié)課，他精心設計中國十大名村“永聯(lián)村”的致富案例，課堂上學生激情高漲，氣氛活躍，反響強烈，被評為市級一等獎。

　　精鉆細研

　　打造鮮活生動的課

　　“高中學生普遍重理輕文，而且存在男女差別，要解決這個問題，教師就要用科學靈活的教學方法吸引學生�！崩钚袢A直言，他倆在教學中做到每節(jié)課都有圖有真相、有理有故事，上政治生活課就剪輯播放《輝煌中國》等紀錄片里的數(shù)據(jù)信息，上文化生活課就帶家里的書畫進課堂師生共同鑒賞。發(fā)現(xiàn)時政熱詞是學生學習思政課的興奮點后，夫妻倆平時注重收集時政熱點材料，列舉實例，讓學生實現(xiàn)知識遷移。

　　“郭老師在講《經濟生活》知識點、分析近幾年豬肉價格上漲原因時，引入《豬肉變形記》中‘二師兄’的故事，我們聽起來通俗易懂，生動有趣，他的課‘抬頭率’高。”2020屆畢業(yè)生孫雅婷說起郭老師的課贊不絕口。

　　此外，夫妻倆利用小長假為全年級學生布置“我是家庭理財人”“我是經濟分析師”等課外擴展作業(yè)，讓學生去觀察體會身邊的經濟現(xiàn)象，形成調查小報告。2017年還設計了“書記校長進課堂”“人大代表進課堂”等活動，讓各行各業(yè)的專業(yè)人士為學生上思政課，使全員育人、全程育人、全方位育人落地有聲。

　　高二(6)班班長韓旭談起李老師的課興奮不已：“課堂氣氛很活躍，她先拋出一個問題，讓大家討論，然后用網絡新詞、成語故事把知識點串起來，既風趣幽默，又生動鮮活。”

　　春風化雨

　　培養(yǎng)知行合一的人

　　“以前，課堂教學關注自己所教學生的高考成績和取得的各種名次，如今特別關注學困生的轉化、偏科生的補差、家境貧寒學生的幫扶，這些工作比提高學習成績更重要。”夫妻倆在近30年的教學中更加注重育人。

　　李旭華擔任天水市職業(yè)技術學校1993級醫(yī)士班主任，前幾屆醫(yī)士班難管理，她接手后與學生打成一片，并結下了深厚的感情。汪芳東當年腰部受傷半年，由于來自農村家庭，家里既沒錢治療又沒人照顧，在李旭華和班上學生的幫助下，身體恢復如初，從此汪芳東把李旭華當成自己的知心大姐。

　　李小林是2013年入職的天水一中思政課青年教師，和李旭華結為師徒關系，2015年經李旭華老師介紹入黨，2018年獲得全市優(yōu)質課一等獎第一名。李小林說：“郭老師講課思路清晰，邏輯層次嚴密，他的課有深度;李老師的課貼近生活，她的課如和風細雨�！�

　　郭棟梁夫妻除了教好課之外，時時、處處以長者身份關心青年教師的工作和生活，近幾年麥積分校招聘引進的外地青年教師較多，夫妻倆周末或假期經常會把年輕同事請到家里吃飯聊天，其樂融融，同事們打趣地說：“特別喜歡在郭老師家上生動的‘思政課’�！�

　　“郭老師夫妻倆在教學一線，積極投身思政課教學改革創(chuàng)新，不僅培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)的學生，而且?guī)�動培養(yǎng)中青年教師盡快成長，充分體現(xiàn)了思政課老教師的初心使命與責任擔當�！毙ｉL李強感慨地說。