創(chuàng)客教育系統(tǒng)已經(jīng)在吳忠市朝陽小學(xué)基本建成，探索創(chuàng)新穩(wěn)步推進(jìn);基于大數(shù)據(jù)的人工智能教學(xué)測評系統(tǒng)正促進(jìn)利通區(qū)開元小學(xué)的課堂教學(xué)行為發(fā)生著改變;吳忠市第三中學(xué)機器人活動鍛煉了學(xué)生邏輯思維發(fā)展;“課前推學(xué)—課中探學(xué)—課后助學(xué)”的信息化教學(xué)新模式在青銅峽市第五小學(xué)出現(xiàn);青銅峽鋁業(yè)學(xué)校實現(xiàn)數(shù)字化校園管理;紅寺堡區(qū)第二中學(xué)教學(xué)助手全面應(yīng)用;金銀灘復(fù)興學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)組卷，無一不體現(xiàn)出吳忠市各級各類學(xué)校在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下的教育創(chuàng)新和改革。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+”推動教育高質(zhì)量發(fā)展

　　近年來，吳忠市委、市政府以頂層設(shè)計為導(dǎo)向，以區(qū)域示范為契機，將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，先后制定《吳忠市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃(2018—2020年)》《吳忠市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作方案》，提出了七項任務(wù)和八大行動，為吳忠市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作提供政策導(dǎo)向和頂層設(shè)計，各縣(市、區(qū))政府也相繼出臺了行動計劃和方案，推動此項工作向縱深發(fā)展。紅寺堡區(qū)、青銅峽市、同心縣建成萬兆教育專網(wǎng)無線校園全覆蓋;鹽池縣通過“以租代建”投入2000萬元，實現(xiàn)光纖千兆進(jìn)校無線校園全覆蓋;利通區(qū)全面實現(xiàn)轄區(qū)學(xué)校200—1000M光纖接入及無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;吳忠市直學(xué)校將做到智慧教室試點全覆蓋;同心縣2019—2020更換老舊班級多媒體教學(xué)設(shè)備186套。吳忠市被自治區(qū)確定為“人工智能助推教師隊伍建設(shè)”實驗市。

　　近日，走進(jìn)吳忠市朝陽小學(xué)“云廚房”，映入眼簾的是由學(xué)生們完成的一道道色、香、味俱全的美食，他們熱情邀請客人品嘗，“云廚房”里飯菜飄香，其樂融融。六年級(6)班張澤熙系著小圍裙、戴著廚師帽，一邊高興地和小伙伴合作進(jìn)行水果切盤DIY制作，一邊得意地介紹：“我們的‘云廚房’上接網(wǎng)氣，下接地氣，中間接著香氣。網(wǎng)絡(luò)菜品跟學(xué)、健康食材搭配、小組分工協(xié)作，你切菜，我剝蔥，他來掌勺，共同感受勞動的樂趣�！�

　　打造智慧教學(xué)環(huán)境

　　“勞動教育實踐、紅領(lǐng)巾放映、多媒介閱讀、多彩超市、跨學(xué)科創(chuàng)意教育……這些只是學(xué)校以改革創(chuàng)新為依托，促進(jìn)教育發(fā)展的一個個精彩縮影�！眳侵沂谐�陽小學(xué)校長路云說：“學(xué)校作為自治區(qū)‘互聯(lián)網(wǎng)+教育標(biāo)桿校’和‘人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展試點�！�，積極探索‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’背景下，人工智能助推教師隊伍建設(shè)的有效途徑和具體策略，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變、能力提高、素養(yǎng)提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。目前學(xué)校已建成‘云、網(wǎng)、端’一體化的智慧校園環(huán)境，49個教學(xué)班全部實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)班班通。圍繞‘多彩教育’辦學(xué)框架，建設(shè)多媒介閱讀中心、STEAM+AI創(chuàng)新教育中心，設(shè)置創(chuàng)意制作、創(chuàng)意機器人、創(chuàng)意編程、創(chuàng)想智造、智能物聯(lián)、智慧廚藝、高新科技體驗七大主題教學(xué)課程和教學(xué)空間，借助智慧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)創(chuàng)客教育普惠2836名學(xué)子。”

　　無獨有偶，成立于2009年的吳忠市盛元小學(xué)，現(xiàn)有38個教學(xué)班、2159名學(xué)生，專任教師117人。學(xué)�，F(xiàn)有微機室2間，裝配計算機128臺;錄播室1間，裝配平板60部;移動智能教室2個，裝配平板120部。該校圍繞“為幸福人生而教育”的理念，在多年的探索歷程中，從多媒體教學(xué)到交互式電子白板，再到“拓路建庫”開展智慧課堂建設(shè)，直到今天學(xué)校教育云的全面應(yīng)用，大數(shù)據(jù)、人工智能走進(jìn)課堂教學(xué)，使教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的管理機制、學(xué)生的信息素養(yǎng)都有了很大提升。正是在信息化應(yīng)用的支撐下，學(xué)校先后獲部級優(yōu)課達(dá)31節(jié)，居吳忠市首位。承擔(dān)各級各類信息化觀摩達(dá)30多次，信息化公開課、示范課、展示課200多節(jié)，在各級各類信息化教學(xué)資源評比中獲獎達(dá)93人次。

　　在吳忠市第三中學(xué)云端備課場景中，各年級組教師擬定教案，上傳個人空間—集體研討—修訂完善—上傳教案包—建立網(wǎng)絡(luò)空間備課資源庫，實現(xiàn)了教師微課、課件、PPT、習(xí)題練習(xí)、教學(xué)評價的共享。同步開設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間課堂教研活動，在線觀課、互研互評，實現(xiàn)了個體探究、校本(集體)研修、資源共享的教研新生態(tài)。該校信息技術(shù)教師何曉萍深有感觸地說：“學(xué)校實施了以微課視頻+導(dǎo)學(xué)案+翻轉(zhuǎn)課堂為有機融合的教改研究項目，常態(tài)化開展微課大賽、創(chuàng)新素養(yǎng)教育教學(xué)競賽等系列活動，激發(fā)了教師參與教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性，讓我們切實感受到，培訓(xùn)是最大的福利，比賽是最好的歷練�！�

　　為教育事業(yè)插上翱翔之翼

　　據(jù)吳忠市教育工委書記、教育局黨組書記、局長王守軍介紹，吳忠市先后成功申報自治區(qū)“教育信息化應(yīng)用示范�！奔啊盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育融合應(yīng)用試點�！惫灿�16所。全市各縣(市、區(qū))建設(shè)錄播教室近60間，建設(shè)在線課堂450余間，智慧教室建設(shè)達(dá)100間以上。全市100%中小學(xué)、幼兒園教師在寧夏教育云公共服務(wù)平臺擁有實名的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間，能利用教育云數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的教師達(dá)到80%，教育云平臺智慧校園應(yīng)用全市開通率達(dá)到100%。全市用于教學(xué)及辦公的計算機總數(shù)超過4萬臺，全市5232個基礎(chǔ)教育階段教學(xué)班級全部配齊多媒體教學(xué)設(shè)備，全市所有學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬均達(dá)到200M及以上，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的蓬勃發(fā)展，為吳忠教育插上翱翔之翼。

　　在抗疫期間，吳忠教育以“空中課堂”為突破口，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新常態(tài)，大力實施“三師課堂”，最大限度降低疫情對全市教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。復(fù)課后，吳忠市教育局組織全市10所高中開展了線下聯(lián)考、線上閱卷、線上質(zhì)量分析活動，組織全市初中開展了線上專題復(fù)習(xí)課課例展示、課例點評、專題講座活動，全力助推2020年中、高考備考工作，收到了“展示一個點、激活一大片、帶動整個面”的效果，有效推動了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為奮力建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化和教育強市建設(shè)進(jìn)程，努力辦好讓市委、市政府放心、人民群眾滿意、每個孩子都出彩的教育奠定了基礎(chǔ)。