近日，“湖北省百校聯(lián)動(dòng)”重點(diǎn)高校2023屆畢業(yè)生春季聯(lián)合招聘暨武漢輕工大學(xué)線下專場(chǎng)招聘會(huì)舉行。除了設(shè)立各企業(yè)招聘展位，學(xué)校還在招聘會(huì)場(chǎng)入口最醒目的位置設(shè)置了5個(gè)“簡(jiǎn)歷門診”，并配套形象指導(dǎo)、美拍等服務(wù)。

　　簡(jiǎn)歷主要包括求職者的背景資料、個(gè)人經(jīng)歷、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)等內(nèi)容，是獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚。一份簡(jiǎn)歷質(zhì)量的高低，往往決定著求職的成敗。對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來說，進(jìn)入職場(chǎng)從制作一份簡(jiǎn)歷開始。一些大學(xué)生不惜花費(fèi)重金請(qǐng)人制作簡(jiǎn)歷，但重金求職對(duì)大學(xué)生來說只會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并由此滋生惡性競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)，值得警惕。

　　究其原因，一是就業(yè)難所帶來的群體焦慮，不少求職者因心情急迫而劍走偏鋒；二是求職者自身能力不足，又缺少專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。從這種角度看，高校在春招現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)置“簡(jiǎn)歷門診”，解決了大學(xué)畢業(yè)生最現(xiàn)實(shí)、最迫切的需要，可謂溫馨之舉。所謂“簡(jiǎn)歷門診”，通常是指由專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員為求職者提供簡(jiǎn)歷修改和咨詢服務(wù)，旨在讓求職者的簡(jiǎn)歷更突出。用人單位招聘的重點(diǎn)就是篩選簡(jiǎn)歷。不難看出，幫助大學(xué)畢業(yè)生制作一份高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷很有必要。這既是做好就業(yè)服務(wù)的題中之義，更是對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求的貼心之舉，具有極強(qiáng)的示范性。

　　受多重因素影響，大學(xué)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)。就業(yè)是最大的民生，千方百計(jì)保障大學(xué)生就業(yè)，是貫徹落實(shí)中央“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署的重中之重。做好大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，強(qiáng)化不斷線就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)青年群體就業(yè)幫扶，關(guān)鍵在于做實(shí)做細(xì)就業(yè)服務(wù)，讓各項(xiàng)優(yōu)惠和扶持政策，既有面的覆蓋，又有點(diǎn)的滴灌。

　　從象牙塔步入職場(chǎng)，是人生的又一次重大轉(zhuǎn)折。初涉職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生懵懂而好奇，最大的挑戰(zhàn)就是經(jīng)驗(yàn)不足。如果缺少專業(yè)的指導(dǎo)和貼心的就業(yè)服務(wù)，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都會(huì)面臨更多的不確定性，承受更多的風(fēng)險(xiǎn)和更大的代價(jià)。為大學(xué)畢業(yè)生提供大展拳腳的舞臺(tái)，就要把就業(yè)服務(wù)放在心上、抓在手上、落實(shí)在點(diǎn)滴中。

　　大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)需要更多的“簡(jiǎn)歷門診”。做好就業(yè)服務(wù)，可以讓大學(xué)畢業(yè)生少走彎路，讓他們的求職之路更加順暢。提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，要聚焦需求這一核心要素，從大學(xué)生求職者最關(guān)心、最具體、最急迫、最現(xiàn)實(shí)的需要入手，通過個(gè)別走訪和調(diào)查研究等方式，全面了解大學(xué)畢業(yè)生所面臨的困惑和困難、最需要獲得的幫助和服務(wù)，如此才能有的放矢、無縫對(duì)接，讓就業(yè)服務(wù)更加精準(zhǔn)、高效，為他們?cè)趶V闊的職場(chǎng)中施展才華創(chuàng)造條件。

　　在具體實(shí)踐中，要制定更加系統(tǒng)的配套政策，采取更為有效的措施，做好大學(xué)生就業(yè)服務(wù)，如政府部門要通過權(quán)威渠道發(fā)布招聘信息，拓寬信息發(fā)布的渠道，規(guī)范人才市場(chǎng)秩序。高校要把落實(shí)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)放在首位，在優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，根據(jù)市場(chǎng)需求培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才，同相關(guān)單位和企業(yè)建立人才培養(yǎng)和輸出機(jī)制，更好地實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)。同時(shí)，全社會(huì)也要關(guān)心和關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，齊心合力共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。

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