　　有聲有色的給孩子們上了一堂生動的課，孩子們的興趣提高了，知識也隨之吸收了。課外可以隨時瀏覽上課的內(nèi)容，延伸了課堂的時間，更能鞏固學(xué)習(xí)的成果。繁忙的工作之余，家長是無暇有太多的精力或能力來輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，電子書包就相當(dāng)于將老師請到家中，輔導(dǎo)授課，還配套了海量題庫進行舉一反三的訓(xùn)練，讓孩子們能隨時隨地扎扎實實的學(xué)習(xí)知識。真是聰明學(xué)生能加快進度，多學(xué)多看；一般學(xué)生能發(fā)揮勤能補拙，反復(fù)學(xué)習(xí)。真是孩子們最好的輔助工具！

　　沒有了黑板、沒了課本，多了一臺小筆記本。那么孩子還能寫出字嗎？還會用筆嗎？這會促使孩子們的惰性嗎？不需要舉手，只要按下按鈕就可以代替舉手，這樣會丟失孩子與人交談的機會嗎？錯別字多了，中英文都混合了，民族的文化習(xí)俗都在社會的進步中消失了。

　　漢王電子書包能完全滿足學(xué)生使用電（查作業(yè)、做作業(yè)）的需求，卻也有別與普通電腦，家長、老師不必擔(dān)心會有負面影響。
　　但是丟掉傳統(tǒng)的筆，孩子完全依靠電子書包去完成作業(yè)。不僅會養(yǎng)成孩子的惰性，還會使孩子“提筆忘字”的壞習(xí)慣。

　　iboard交互式電子白板代替了傳統(tǒng)的黑板，同時也省去粉筆的成本了。只需要用手指輕輕一點就可以完成授課過程，節(jié)約了不少時間，也免去粉筆所帶來的灰塵。
　　然而電子白板的便捷提高了孩子的知識了嗎？他們會隨著科技的發(fā)展?jié)u漸養(yǎng)成不用思考只需要一點就可以知道公式，從而解析題目。

　　如今又有許多電子科技企業(yè)研究出數(shù)字學(xué)堂的解決方案（如漢王、華師京城等），就是把電腦書包、交互式電子白板、教師備課電腦等一些高新技術(shù)產(chǎn)品相結(jié)合組合而成的多媒體教師。使孩子們在課堂上與老師同步學(xué)習(xí)課堂知識，打破了以往枯燥乏味的課堂氣氛，促進了孩子在課堂上的積極性。
　　科學(xué)技術(shù)每天都在促進社會發(fā)展，科技的普遍是給下一代增添趣味，還是磨滅了他們的天性？

　　高新技術(shù)產(chǎn)品是人類智慧的結(jié)晶，一成不變的生活是改變不了社會的落后，只有不斷的進步才能社會強大。從徒步到汽車，從夢想飛翔到飛機研制成功……每件新的發(fā)明都帶動了人類進步。若沒有科學(xué)發(fā)明我們現(xiàn)在還在黑暗中，還在靠自己的雙腿走上幾年才能到達目的地……時間是金錢，在當(dāng)今社會時間就是生命。高新技術(shù)產(chǎn)品讓時間更有價值了！

　　電腦、汽車在社會上已經(jīng)是很普遍了，沒有人因為你家有一臺電腦而覺得很了不起，也不會因為你有一輛汽車而覺得你很有錢。然而這些高科技產(chǎn)品不僅給人類帶來了惰性，還給地球帶來了“負擔(dān)”。

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