核心提示：1月5日，應(yīng)急與安全校企合作聯(lián)盟(創(chuàng)新中心)籌備會議在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心召開。

　　1月5日，應(yīng)急與安全校企合作聯(lián)盟(創(chuàng)新中心)籌備會議在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心召開。中國工程院院士、安徽理工大學(xué)校長袁亮在會上表示，要發(fā)展應(yīng)急科學(xué)教育夯實(shí)應(yīng)急產(chǎn)業(yè)基石，設(shè)立相關(guān)學(xué)科專業(yè)，將應(yīng)急知識滲透到各個(gè)學(xué)科專業(yè)里面去，打造系統(tǒng)性應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科教育體系，進(jìn)而組建應(yīng)急科學(xué)與工程教育相關(guān)科研院所。

　　應(yīng)急安全事關(guān)國計(jì)民生。國務(wù)院應(yīng)急管理專家組組長、國家減災(zāi)委專家委副主任、國際應(yīng)急管理學(xué)會中國委員會主席閃淳昌說，應(yīng)急產(chǎn)業(yè)是為突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測與預(yù)警、處置與救援提供專用產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。

　　時(shí)有發(fā)生的安全事故提醒著人們要警鐘長鳴。“當(dāng)前，應(yīng)急安全人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量都不能很好適應(yīng)應(yīng)急安全產(chǎn)業(yè)新發(fā)展。”教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒說。閃淳昌也表示，當(dāng)前應(yīng)急產(chǎn)業(yè)仍存在產(chǎn)業(yè)體系不健全、市場需求培育不足、關(guān)鍵技術(shù)裝備發(fā)展緩慢等問題。

　　應(yīng)急安全人才如何培養(yǎng)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)如何推動?袁亮說，應(yīng)急科學(xué)與工程學(xué)科教育、應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展是應(yīng)急事業(yè)的兩個(gè)重要著力點(diǎn)。應(yīng)急安全人才需求與高校人才培養(yǎng)必須有機(jī)結(jié)合，推動綜合性多學(xué)科支持應(yīng)急安全科學(xué)教育發(fā)展。要充分利用企業(yè)平臺和高校人力智力資源，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)。

　　閃淳昌表示，應(yīng)綜合施策，促進(jìn)高等院校等與企業(yè)協(xié)同發(fā)展，推動公共安全與應(yīng)急管理課程開發(fā)、學(xué)科與院系建設(shè)。要強(qiáng)化大中小學(xué)公共安全知識和技能培養(yǎng)，提升公眾突發(fā)事件防范意識和自救互救能力。“加快應(yīng)急安全人才培養(yǎng)體系建設(shè)，必須走產(chǎn)教融合之路，并加快與數(shù)字化、智能化融合。”陳鋒說。