核心提示：為強(qiáng)化全縣中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步提升全縣中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，2019年1月11日，靈璧縣教體局舉辦了全縣中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)。

　　為豐富會(huì)議內(nèi)容，提高研討會(huì)議質(zhì)量，該縣教體局在2018年9月份就下發(fā)通知，要求各中學(xué)對(duì)照課標(biāo)圍繞如何扎實(shí)有效地開(kāi)展初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，選擇宿州市近十年來(lái)初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試中未考過(guò)的實(shí)驗(yàn)，原創(chuàng)或改編成實(shí)驗(yàn)操作考試試題;以提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量為目的對(duì)初中理科實(shí)驗(yàn)操作考試內(nèi)容及方式提出建議等三個(gè)主題展開(kāi)了深入研討并形成書面材料。經(jīng)過(guò)多方籌備和積極努力，研討會(huì)議在該縣靈璧中學(xué)成功舉行，全縣各中學(xué)的物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的部分教師近120人參加了此次研討會(huì)。會(huì)上，該縣教體局還邀請(qǐng)宿州市教體局教科所物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的專家到會(huì)做了具體指導(dǎo)。

　　開(kāi)幕式上，縣教體局教研室負(fù)責(zé)人闡述了此次研討會(huì)的意義;縣教體局裝備中心負(fù)責(zé)人向與會(huì)者介紹了全縣中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室裝備情況，并對(duì)裝備的有效使用提出了具體要求。

　　開(kāi)幕式后，宿州市教科所邵瑞專家做了題為《科學(xué)探究與探究性學(xué)習(xí)》的講座;靈璧縣教體局教研室李效鋒老師做了題為《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議》的講座。

　　在集中經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，靈璧第二初級(jí)中學(xué)的王海生、九頂中學(xué)的姚理想、靈璧縣初級(jí)中學(xué)的胡長(zhǎng)敏、黃灣中學(xué)的華興恒等老師均就“如何扎實(shí)有效地開(kāi)展初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)”交流了各自學(xué)校的具體做法。

　　會(huì)議的第四環(huán)節(jié)，與會(huì)者按學(xué)科分別進(jìn)入了物理、化學(xué)、生物三個(gè)對(duì)應(yīng)的分會(huì)場(chǎng)。在分會(huì)場(chǎng)，宿州市教體局教科所的馬繼鑫、胡長(zhǎng)庚、邵瑞等專家分別根據(jù)物理、化學(xué)、生物的學(xué)科特點(diǎn)，圍繞初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每人都做了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的、極具針對(duì)性的講座。

　　在初中理科實(shí)驗(yàn)操作考試試題創(chuàng)編展示環(huán)節(jié)，該縣邱廟初中的物理教師王艷春演示了《測(cè)斜面的機(jī)械效率》;崔樓初中的物理教師王姣姣季寧寧演示了《研究光的反射規(guī)律》;尹集中學(xué)的化學(xué)教師何福銀演示了《探究鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序》;下樓中學(xué)的化學(xué)教師張英正演示了《氧氣的制取與檢驗(yàn)》;靈璧縣初級(jí)中學(xué)的生物學(xué)教師楊云滸演示了《觀察葉片的結(jié)構(gòu)》;游集中學(xué)的生物學(xué)教師卓鑫演示了《探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化》。

　　最后，與會(huì)者在各自的分會(huì)場(chǎng)圍繞會(huì)議主題展開(kāi)了熱烈的研討�？h教體局教研室還將各校上報(bào)的研討材料匯編成冊(cè)，并在此會(huì)議上分發(fā)給各中學(xué)，為基層學(xué)校針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步研討，提供了很好的參考資料。

　　此次中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)，與會(huì)者一致認(rèn)為，此次選題很有針對(duì)性，會(huì)議內(nèi)容非常豐富，專家講座內(nèi)容實(shí)在且可操作性強(qiáng)，學(xué)校代表的經(jīng)驗(yàn)交流具有可借鑒性，教師的實(shí)驗(yàn)演示準(zhǔn)備充分效果明顯，與會(huì)者參與討論積極而熱烈并且在會(huì)后表示受益匪淺，研討會(huì)收到了預(yù)期效果。