“十三五”期間，作為國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)，天津職業(yè)教育深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)和民生需求，主動(dòng)服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)“一基地三區(qū)”城市定位，瞄準(zhǔn)“五個(gè)現(xiàn)代化天津”建設(shè)，著力打造具有天津特點(diǎn)、中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為全面建成小康社會(huì)提供技術(shù)技能積累、人力支撐和智力支持。

　　2015年，作為首個(gè)國家職教改革試驗(yàn)區(qū)、全國唯一的國家職教改革示范區(qū)，天津再次升級(jí)為唯一的“國家現(xiàn)代職教改革創(chuàng)新示范區(qū)”。經(jīng)過五年的發(fā)展，天津職業(yè)教育取得了一系列可推廣、可復(fù)制的改革創(chuàng)新成果，已經(jīng)成為全國現(xiàn)代職業(yè)教育制度創(chuàng)新的策源地、現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的先行者、高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)的蓄水池、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的新高地。近五年來，全國職業(yè)院校技能大賽博物館、國家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心、全國職業(yè)院校技能大賽成果轉(zhuǎn)化中心、國家職業(yè)教育教學(xué)資源開發(fā)與制作中心、國家職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展研究中心等國字號(hào)重大項(xiàng)目相繼落戶。天津安排專項(xiàng)資金啟動(dòng)實(shí)施職業(yè)教育提升辦學(xué)能力建設(shè)項(xiàng)目，支持中職學(xué)校完成現(xiàn)代化和國際化、提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝備水平等7項(xiàng)建設(shè)任務(wù);支持高職院校完成骨干優(yōu)質(zhì)專業(yè)對(duì)接優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)群建設(shè)、深化人才培養(yǎng)模式改革等10項(xiàng)建設(shè)任務(wù),在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)職業(yè)教育體系建設(shè)和創(chuàng)新職業(yè)教育制度等方面持續(xù)走在全國前列。

　　2018年，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與世界知名企業(yè)瑞士GF集團(tuán)、德國卡爾蔡司公司、天津海鷗手表集團(tuán)、天津市模具工業(yè)協(xié)會(huì)以及相關(guān)企業(yè)共建精密模具協(xié)同創(chuàng)新中心，為天津海鷗手表集團(tuán)的民族品牌研發(fā)精密模具，并將研發(fā)過程轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，用于培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。同年，天津職業(yè)大學(xué)攜手林肯(中國)，共同成立了“林肯(中國)天津技術(shù)培訓(xùn)中心”，將企業(yè)最新的設(shè)備、技術(shù)、產(chǎn)品引進(jìn)學(xué)校，引入教學(xué)。天津職業(yè)院校一次次與高端產(chǎn)業(yè)、頂級(jí)企業(yè)，在人才培養(yǎng)、技能培訓(xùn)和技術(shù)推廣等領(lǐng)域開展全方面合作，校企雙方在產(chǎn)教融合理念下不斷探索實(shí)踐“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”的發(fā)展新模式�！鞍l(fā)揮‘雙高院校’資源優(yōu)勢(shì)聚焦服務(wù)高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端，在人才培養(yǎng)、技術(shù)積累、技能培訓(xùn)等方面，積極探索產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)相互聯(lián)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展。”市教委職教處處長(zhǎng)李力說，這種職業(yè)教育創(chuàng)新模式正是天津在“十三五”期間，大力推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十三五”期間，天津市創(chuàng)設(shè)并連續(xù)舉辦“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”高端講堂27期，成立了7個(gè)市級(jí)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，組建了22個(gè)職教集團(tuán)，成功打造了產(chǎn)教融合、校企合作的“天津模式”。

　　天津職業(yè)教育在領(lǐng)跑全國的同時(shí)，也通過遍及世界各地的“魯班工坊”為世界貢獻(xiàn)職業(yè)教育“中國方案”，為配合中國裝備“走出去”和國際產(chǎn)能合作，開發(fā)配套標(biāo)準(zhǔn)和資源，建立起從中等職業(yè)學(xué)校到高等職業(yè)院校再到本科院校，從技術(shù)技能培訓(xùn)到學(xué)歷教育全覆蓋的職業(yè)教育輸出體系，向合作國家提供學(xué)歷教育和技術(shù)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的技術(shù)技能人才�！棒敯喙し弧笔翘旖蚴性瓌�(chuàng)并率先主導(dǎo)推動(dòng)實(shí)施的職業(yè)教育國際知名品牌。2016年，天津邁出了職業(yè)教育海外之行的第一步，在泰國成立首個(gè)魯班工坊。截至目前，天津職業(yè)教育分別在泰國、英國、葡萄牙、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、柬埔寨、吉布提、肯尼亞、南非、馬里等亞非歐三大洲11個(gè)國家建成“魯班工坊”，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人、增材制造、新能源、云計(jì)算、鐵道運(yùn)營、中餐烹飪、中醫(yī)藥等12大類28個(gè)專業(yè)。除此之外，埃及、尼日利亞、烏干達(dá)、科特迪瓦、馬達(dá)加斯加等國家的“魯班工坊”也正在快速推進(jìn)中。目前，天津職業(yè)教育正在同步推進(jìn)“魯班工坊”的理論研究與實(shí)踐探索、推廣建設(shè)成果、完善質(zhì)量與評(píng)價(jià)體系，設(shè)計(jì)提出了“魯班工坊”建設(shè)聯(lián)盟工作辦法，為國內(nèi)其他院校參與“魯班工坊”建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)與示范。