攀枝花市西區(qū)教體系統(tǒng)在落實立德樹人的根本任務(wù)中，始終將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為育人土壤,為廣大青少年的成長打上傳統(tǒng)文化底色，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在他們心中生根發(fā)芽。

　　堅持“傳統(tǒng)文化進課堂”，暢通文化教育主渠道

　　堅持“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂”，利用語文、思政、藝體等課程資源，把中華民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風民俗貫穿到課堂，使學生們接受民族文化的熏陶，吸收民族精神的營養(yǎng)，力求將現(xiàn)代意識和傳統(tǒng)文化融會貫通，培養(yǎng)既具有現(xiàn)代精神，又富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的“現(xiàn)代人”。此外，堅持以書法藝術(shù)教育、中華經(jīng)典美文誦讀為載體，指導學生學習文化經(jīng)典，讓學生更多地誦讀古代優(yōu)秀詩文和歷史優(yōu)秀人物故事，吸收文化智慧，弘揚文化精神。

　　推動“我們的節(jié)日”深入開展，煥發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日新活力

　　積極創(chuàng)新形式和載體，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，廣泛組織開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，在全系統(tǒng)組織開展節(jié)日民俗、文化娛樂、志愿服務(wù)和體育健身等多彩活動。如清明節(jié)期間紀念先人、緬懷先烈;端午節(jié)期間包粽子、做香囊、唱民謠;中秋節(jié)、國慶節(jié)期間以團結(jié)、團圓為主題開展活動;重陽節(jié)期間倡導尊老、敬老、愛老、助老的良好風氣。青少年在活動中親自體驗包粽子、做月餅、包餃子，研究節(jié)日、民族、朝代，深刻體會中華文化的博大精深，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子深深埋進每個學生的心田。

　　開設(shè)“多彩社團”模式，凸顯文化教育新亮點

　　將社團活動與育人活動相結(jié)合，創(chuàng)立了40多個學生社團。社團活動圍繞“1+2+n”模式開展，以“立德樹人”為根本任務(wù)，抓住做好學生思想道德建設(shè)、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩條”主線，以“多元化發(fā)展”為抓手，建立“三全育人”德育管理制度，啟動“五育并舉”活動育人體系，讓學生在課堂教育之外發(fā)揮特長，有興趣地進行探索、學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，享有多彩的校園生活。其中開設(shè)的“兒童漫畫”“清香文學社”“傈僳歌舞”“川劇變臉”“少年書苑”“國畫社”“古箏社”“紙藝術(shù)”“乾清太極俱樂部”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)社團，推動學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)富有文化自信的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。