隨著云計算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G、虛擬現(xiàn)實與人工智能新技術(shù)的廣泛應用，所有藝術(shù)媒介都在與計算機技術(shù)深度融合，促進了智能生活、數(shù)字文化和網(wǎng)絡生態(tài)的巨大變化與革新。在此背景下，數(shù)字科技與藝術(shù)相融合的數(shù)字美育，則日益凸顯其必要性和緊迫性。

　　數(shù)字美育既需要著眼于當前數(shù)字媒介的前沿性、技術(shù)性，兼具藝術(shù)與科技相融合的特色美育新形式，同時又要打破傳統(tǒng)藝術(shù)學科及其專業(yè)領域的區(qū)隔，立足交叉學科的跨學科視野，以適應數(shù)字互聯(lián)時代的新需求和新格局。因此，新時代數(shù)字美育發(fā)展應從媒介素養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞、動游審美、網(wǎng)絡引導這四個維度進行建設，提高社會及校園群體對數(shù)字網(wǎng)絡文化的審美認知，促進數(shù)字時代公眾審美素養(yǎng)的普遍提升。

　　相較傳統(tǒng)的美育，數(shù)字美育并非利用數(shù)字技術(shù)與普及傳統(tǒng)美育的物理疊加，而是主動應對數(shù)字藝術(shù)時代，提高數(shù)字媒介素養(yǎng)、提升對數(shù)字藝術(shù)的鑒賞力、引導對動漫游戲的良性審美、加強使用網(wǎng)絡的教育引導，推動人們與互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字內(nèi)容積極和諧相處。隨著青少年逐漸成為中國社會的中堅力量，以及新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和元宇宙形態(tài)的不斷發(fā)展，這個問題會更加突出和迫切，對新時代社會和校園美育建設提出巨大挑戰(zhàn)。

　　第一，在數(shù)字媒介素養(yǎng)維度，新時代數(shù)字美育理念旨在注重培養(yǎng)積極面對網(wǎng)絡新生文化事物，理性分析網(wǎng)絡社會新發(fā)展新變化，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、機器視覺分析、數(shù)據(jù)挖掘、深度學習、數(shù)字人等多個網(wǎng)絡前沿科技認知能力。

　　當下，我國青少年獲取知識的重要途徑是互聯(lián)網(wǎng)各種搜索引擎及專業(yè)數(shù)據(jù)庫。因而數(shù)字美育的首要方向，應針對網(wǎng)絡年輕群體的特點，重點培養(yǎng)當代年輕人的算法學習、智能媒體、編程應用、媒介信息分析等意識，提升對信息的獲取、處理、運用及其綜合判斷分析能力，學會運用科學客觀的研究方法和分析視角，對網(wǎng)絡信息傳播現(xiàn)象進行科學調(diào)查和理性判斷。

　　第二，在數(shù)字藝術(shù)鑒賞維度，新時代數(shù)字美育方向旨在注重培養(yǎng)年輕人的藝術(shù)學原理與相關(guān)文化理論的基本素養(yǎng)，學會對數(shù)字藝術(shù)現(xiàn)象與美學風格進行鑒賞，學習分析作品創(chuàng)作內(nèi)涵和社會影響，并能夠作出理性的審美與價值判斷。

　　21世紀以來，計算機藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)、交互藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實藝術(shù)、生成藝術(shù)等以計算機為技術(shù)基礎的數(shù)字藝術(shù)成為當代藝術(shù)新形態(tài)。當代數(shù)字美育發(fā)展方向，亟待培養(yǎng)年輕人對于數(shù)字藝術(shù)的審美鑒賞力和文化理解力。一方面，在理論層面上，數(shù)字美育應引領年輕人積極探索數(shù)字技術(shù)美學應用的藝術(shù)哲學邏輯，分析技術(shù)與人類科學、政治經(jīng)濟、社會傳播、歷史文化及意識形態(tài)方面的關(guān)系，提升本體審美能力和價值理解。另一方面，在實踐層面上，數(shù)字美育內(nèi)容著眼于新興數(shù)字技術(shù)語境下所催生的虛擬現(xiàn)實影像、動態(tài)圖形與演示動畫等智能媒體藝術(shù)形態(tài)，促進積極探索未來影像與算法技術(shù)實踐創(chuàng)新，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的數(shù)字藝術(shù)作品。

　　第三，在動游良性審美維度，新時代數(shù)字美育觀念亟須針對當前復雜的網(wǎng)絡動漫游戲文化現(xiàn)象，引導學生以高素養(yǎng)、專業(yè)化認知面對數(shù)字流行文化，并建立良性審美。

　　數(shù)字動漫游戲作為重要的數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，不僅是值得深入探究的數(shù)字藝術(shù)與文化議題，同時也引發(fā)不少爭議。因此，新時代數(shù)字美育十分有必要注重培養(yǎng)學生對動漫游戲等網(wǎng)絡文化創(chuàng)意產(chǎn)品的專業(yè)認知和良性審美，普及諸類型數(shù)字動畫、網(wǎng)絡新媒體動漫、網(wǎng)絡交互游戲等的創(chuàng)作理念與運營機制，并引導美學、文化、設計學、傳播學、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)等多元視角下的動畫游戲跨學科專業(yè)判斷和認知，并在此過程中注重價值觀的培養(yǎng)與提升。

　　第四，在網(wǎng)絡正向引導維度，新時代美育發(fā)展應理性面對網(wǎng)絡使用和新生文化事物，培養(yǎng)學生文明上網(wǎng)行為和健康網(wǎng)絡操守，高效運用數(shù)字信息化技術(shù)手段服務社會文化公共體系。

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡社會輿論發(fā)展和網(wǎng)絡文化現(xiàn)象瞬息萬變。如何構(gòu)建綠色網(wǎng)絡生態(tài)、促進大眾話語的健康理性發(fā)展，是數(shù)字美育的重要建設維度。這需要有意識地提高青少年及從業(yè)者的自身覺悟，以提升其對網(wǎng)絡空間的理性認知和實踐操作技能，正確引導其理性分析網(wǎng)絡社會的最新發(fā)展與變化，進而樹立正確的價值觀，并積極助力網(wǎng)絡數(shù)字生態(tài)的良性發(fā)展，以更好地服務社會。

　　同時，網(wǎng)絡媒介廣泛應用在國計民生、社會文化等諸多層面，全方位地改變了人們的生活方式和觀念認知。數(shù)字美育更應積極應對諸如元宇宙等互聯(lián)網(wǎng)前沿科技最新發(fā)展態(tài)勢，推動數(shù)字社會的進步。

　　此外，數(shù)字美育引導范疇還應走出校園，充分利用數(shù)字網(wǎng)絡媒介特征，打通校園與社會的教育通道，通過慕課、微課等網(wǎng)絡教學新模式，將校園數(shù)字美育面向社會教育普及，在規(guī)�；�、結(jié)構(gòu)化、科學化發(fā)展的過程中，著眼于面向校園美育和社會美育的公共文化服務建設，進而回饋社會。

　　(作者系北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院數(shù)字媒體系主任、教授、博士生導師)