3月15日，2024中國國際教育裝備（上海）博覽會(huì)在上海新國際博覽中心正式開幕。教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富，上海市教育委員會(huì)副主任王浩，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李灜，上海市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長蘇忱等出席開幕式。開幕式由上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心黨總支書記、副主任周齊佩主持。

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富宣布博覽會(huì)開幕。

　　上海市教育委員會(huì)副主任王浩致辭

　　王浩指出，教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國的建設(shè)內(nèi)在邏輯是一致的，這需要教育從業(yè)者、教育裝備從業(yè)者沖破技術(shù)藩籬、回歸育人本原，關(guān)注學(xué)生的身心健康、個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，深耕教育教學(xué)本質(zhì)，著力創(chuàng)新教育治理模式，著力強(qiáng)化高品質(zhì)教育資源和教育裝備供給能力，著力構(gòu)建“教·學(xué)·研·用”同頻共振的教育裝備新生態(tài)，做教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中的建設(shè)者。

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李灜致辭

　　李灜肯定了博覽會(huì)舉辦的意義。他表示，教育裝備作為科技與教育融合的橋梁，承載著推動(dòng)教育變革、支撐教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要使命；博覽會(huì)為建設(shè)高質(zhì)量教育體系和教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)出了教育裝備的支點(diǎn)、思路、舉措，博覽會(huì)共同探討教育裝備的未來趨勢(shì)，分享創(chuàng)新實(shí)踐的成果，共同為構(gòu)建教育新生態(tài)貢獻(xiàn)力量，更好地助力我國科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施。

　　上海市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長蘇忱致辭

　　蘇忱提到，希望教育裝備能夠真正服務(wù)好教育者、服務(wù)好學(xué)生，通過教育裝備的不斷優(yōu)化及應(yīng)用的不斷探索，獲得更多的教育經(jīng)驗(yàn)及成長效益，突出教育裝備的現(xiàn)代化能夠和教育的現(xiàn)代化同向而行，同向發(fā)力。

　　開幕式當(dāng)天舉辦了“數(shù)智賦能·創(chuàng)新培育”主旨論壇，王富、蘇忱致辭。論壇上，上海市教育委員會(huì)副主任王浩、上海市寶山區(qū)教育局局長張治作主旨報(bào)告。隨后，上海市閔行區(qū)教育學(xué)院院長朱靖、上海市金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長金平、上海市曹楊第二中學(xué)附屬學(xué)校副校長李冬、上海市延安中學(xué)校長李德元作微報(bào)告交流。論壇通過對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型多視角審視、多維度探討，探索在新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展浪潮中，數(shù)智賦能學(xué)校實(shí)踐路徑、創(chuàng)新培育人才成長空間，助力營建更加和諧美好的教育生態(tài)。

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富致辭

　　上海市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長蘇忱致辭

　　上海市教育委員會(huì)副主任王浩作主旨報(bào)告

　　上海市寶山區(qū)教育局局長張治作主旨報(bào)告

　　上海市閔行區(qū)教育學(xué)院院長朱靖作微報(bào)告交流

　　上海市金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長金平作微報(bào)告交流

　　上海市曹楊第二中學(xué)附屬學(xué)校副校長李冬作微報(bào)告交流

　　上海市延安中學(xué)校長李德元作微報(bào)告交流

　　本次博覽會(huì)由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、上海市教育學(xué)會(huì)主辦，上海市教育委員會(huì)支持，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心、上海教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)承辦，致力于搭建數(shù)智賦能、學(xué)習(xí)空間、課程資源、裝備融合運(yùn)用系統(tǒng)呈現(xiàn)的國際交流平臺(tái)，充分展現(xiàn)教育技術(shù)裝備在全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中的多維運(yùn)用，展示教育技術(shù)裝備在教育高質(zhì)量發(fā)展征程中的探索和實(shí)踐。

　　博覽會(huì)特別設(shè)置了“賦能教育”應(yīng)用場景體驗(yàn)項(xiàng)目，觀展者可通過打卡“STEM”“智慧教學(xué)”“健康成長”三條路線的項(xiàng)目體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)智能化賦能教育治理，教育技術(shù)裝備賦能數(shù)字實(shí)驗(yàn)、數(shù)字閱讀，以及教育技術(shù)裝備在拓展教學(xué)時(shí)空、共享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)過程、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式、精準(zhǔn)開展教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的廣泛應(yīng)用場景，感受新技術(shù)新裝備在教育教學(xué)中的運(yùn)用，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，加速推動(dòng)教育、科技、人才深度融合。

　　博覽會(huì)于3月15日至17日舉辦三天，各高等學(xué)校、各區(qū)教育局、各有關(guān)委、局、控股（集團(tuán)）公司、市教委各直屬單位等有關(guān)單位人員蒞臨博覽會(huì)現(xiàn)場觀摩。