美育環(huán)境的營造是美術(shù)課堂的有效延伸與補充。為促進學生多元化發(fā)展，清華附中天府學校與漢丹云攜手打造智慧美術(shù)教室、素描教室、專業(yè)美術(shù)教室、國畫教室、美術(shù)教具教室等，實現(xiàn)校園內(nèi)部美術(shù)情景教學，滿足未來教育的生態(tài)教學觀。

　　漢丹云智慧美術(shù)教室——

　　教育智慧的藝術(shù)呈現(xiàn)

　　漢丹云智慧美術(shù)教室，是科技賦能藝術(shù)教育的新型探索實踐道路之一。該美育空間集合了先進的智能交互系統(tǒng)，讓美術(shù)教學不再局限于傳統(tǒng)課堂模式，使學生在以藝術(shù)實踐為核心的多樣化創(chuàng)作活動中，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

　　智慧美術(shù)教室不僅為教師提供了便捷的教學工具、高效的教學軟件、豐富的教學資源，學生們也可以通過美術(shù)教學終端配套自主學習系統(tǒng)接入教師端系統(tǒng)，讓教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)動態(tài)化演示，促使“教”與“學”實現(xiàn)同頻共振。為增強教學的針對性和有效性，漢丹云研發(fā)的及時反饋系統(tǒng)可滿足學生與教師之間互動反饋，加強師生交流。

　　審美感知是藝術(shù)學習的基礎。智慧美術(shù)教室精心打造數(shù)字美術(shù)館與在線圖庫，連接豐富的網(wǎng)絡藝術(shù)資源庫，幫助學生發(fā)現(xiàn)美、感知美，豐富審美體驗，提升審美情趣。同時，學生們在完成作品后可上傳至畫廊版塊進行云端分享，幫助教師以評促學，了解學生真實發(fā)生的進步，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。

　　漢丹云素描教室——

　　雕琢線條與光影的藝術(shù)工坊

　　素描是一切繪畫的基礎。漢丹云素描教室的布置，充分考慮到素描教學的專業(yè)性需求。在光線傳遞上，柔和而均勻的自然光透過特制的窗戶灑在教室中，為素描創(chuàng)作提供理想的光線條件。同時通過不同角度的燈光設置，幫助教師在教學環(huán)節(jié)中講解光影知識，使學生們了解光線在物體表面的變化，從而用手中的鉛筆細膩地表現(xiàn)出物體的明暗、質(zhì)感和立體感。在這里，每一根線條都承載著學生對物體形態(tài)的理解，每一處明暗對比都蘊含著他們對光影的感悟。

　　教室里擺放著一系列高質(zhì)量的素描教具，從豐富多樣的靜物組合到各種造型的石膏像，滿足教師在教學中的布景多樣化需求。特制的畫架和寫生凳可高度調(diào)節(jié)，讓學生們在保持舒適的繪畫姿勢的同時，全身心地投入創(chuàng)作中。

　　漢丹云專業(yè)美術(shù)教室——

　　多元藝術(shù)的融合舞臺

　　漢丹云專業(yè)美術(shù)教室，是一個包容多元藝術(shù)形式的綜合性空間。其涵蓋了油畫、版畫、雕塑等多個藝術(shù)領(lǐng)域，為學生們提供全方位發(fā)展藝術(shù)才能的空間。

　　在手工和雕塑領(lǐng)域，漢丹云精心準備滿足不同課程教學的工具箱。各種型號的雕刻刀、塑形工具，就是學生的手指延伸，幫助學生更精準地在材料上進行創(chuàng)作，賦予作品獨特的質(zhì)感和細節(jié)。手工工具箱備有多種剪刀、膠水、各種材質(zhì)的紙類等，服務美術(shù)課程中紙藝作品或綜合材料手工作品的表現(xiàn)，讓學生在玩轉(zhuǎn)紙張時，展現(xiàn)其超乎想象的設計。

　　漢丹云國畫教室——

　　水墨神韻的傳承之所

　　漢丹云國畫教室是本公司具有特色與代表性的美育空間打造。為傳遞中國傳統(tǒng)文化，通過室內(nèi)經(jīng)典的國畫作品的懸掛，從山水到花鳥，從工筆到寫意，為學生營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　筆墨紙硯是中國繪畫藝術(shù)的根基，以紙為皮，以筆為骨，以墨為魂，是中華民族區(qū)別于其他民族的文化傳承。因此，在繪畫工具上，漢丹云備有各種材質(zhì)的毛筆與各色國畫顏料，讓學生可以在教師的指導下，盡情揮灑靈感，在點染之間描繪心中的世界。

　　對于書法學習而言，國畫教室也是絕佳之處。在硬件上，依托多目書畫教學示范儀、互動教學終端、智能筆洗等設備，幫助學校從傳統(tǒng)美術(shù)課堂走向新的數(shù)字化教學。借助數(shù)字美術(shù)館，從顏筋柳骨到趙體，學生可以觀摩不同字體的范本，感受書法的魅力，并且通過不斷練習，在墨香中提升自己的書法技藝。

　　漢丹云國畫教室是“書畫同源”的觀點折射，兩者相輔相成，讓學生在藝術(shù)學習中形成正確的歷史觀、民族觀、文化觀，增強文化自信。

　　漢丹云美術(shù)教具室——

　　創(chuàng)意與實踐的寶藏之地

　　“工欲善其事，必先利其器。”漢丹云為輔助教師教具、學具的準備，對美術(shù)課程所需材料系統(tǒng)性規(guī)劃，劃分各個模塊所需材料進行空間布置，幫助教師更為快捷、便利進行課程籌劃。

　　與此同時，漢丹云基于對教材的理解及拓展，推出了一系列美術(shù)課程工具箱，包括有：國畫及書法工具箱、素描工具箱、油畫工具箱、立體手工工具箱、雕塑工具箱等，幫助教師多角度展示美術(shù)課程的豐富性。教師們借用這些媒介，以自己豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，向?qū)W生傳遞藝術(shù)形象，引領(lǐng)學生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實踐。

　　漢丹云諸多美術(shù)教室產(chǎn)品在清華附中天府學校的應用，是對智能化賦能教育的理解與拓寬，為學校的藝術(shù)教育注入新的活力。美育空間既是培養(yǎng)學生審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力的藝術(shù)搖籃，也是連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的藝術(shù)世界的文化橋梁。

　　漢丹云期待并相信在專業(yè)美育空間的陪伴下，清華附中天府學校的教師與學生們會激發(fā)靈感，不斷對美術(shù)創(chuàng)作的過程和方法進行新的探究與實踐，傳遞各自熠熠生輝的獨特想法，共譜美育新篇章。

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