立達信亮相福建省高等學校教育技術研究會2024年年會暨會員代表大會

http://m.39388b.com2024年12月30日 11:08教育裝備網(wǎng)

　　2024年12月27日至29日，由福建省高等學校教育技術研究會主辦、閩南師范大學承辦的福建省高等學校教育技術研究會2024年年會暨會員代表大會在福建漳州舉辦。

　　會議以“新技術賦能教育教學”為主題，省內(nèi)52所高校的專家學者和相關企業(yè)代表百余人齊聚一堂，共享行業(yè)新產(chǎn)品、新技術、新成果，探討教育教學活動與數(shù)字技術融合的有效模式。立達信受邀參會，并展示健康無感擴聲解決方案在高校領域的應用與創(chuàng)新。

　　企業(yè)技術展

　　立達信·鴻音高校無感擴聲解決方案以其優(yōu)良的AI降噪功能和解放雙手的輕松教學體驗，得到了在場眾多老師的好評�，F(xiàn)場的老師說道：“無感擴聲設備，能極大地提升我的教學自由度，無需特意提高音量，也能確保每一位學生們都聽到清晰的聲音，讓我更加專注教學�！�

　　AI音頻處理

　　聚焦教學聲音還原真實人聲

　　立達信教室健康無感擴聲系統(tǒng)借助自研的自適應反饋技術(AFC)、自動噪音抑制技術(ANS)+AI降噪技術、自動增益控制(AGC)技術等音頻處理技術，凸顯人聲，保障音質(zhì)清晰舒適的同時，減少聲音在空間內(nèi)傳播的幅值，實現(xiàn)均衡傳播。

　　360°無感拾音

　　解放老師雙手

　　拾音范圍覆蓋講臺大面積區(qū)域，告別傳統(tǒng)擴聲束縛，教師不需要佩戴任何擴音設備，自由走動，輕松自然授課，完全無感知操作即可實現(xiàn)聲音的放大。

　　多種拾音方式

　　滿足不同教學需求

　　無感拾音麥克風、桌面麥克風、手持無線麥克風三種方式互相補充，靈活調(diào)節(jié)擴聲范圍，滿足教室、大型階梯教室及多功能廳等場景的擴聲效果，滿足不同老師不同教學需求。

　　均衡聲場輕松部署

　　聲場不均勻度≤2dB

　　通過小功率音箱多點均勻擴聲設計，不管教師在講臺區(qū)域還是教室內(nèi)其他區(qū)域，教室聲壓均可保持均衡且處于適宜的范圍內(nèi)，前后排聲音的聲壓級差≤2dB。保證教室內(nèi)前后排學生聽清授課內(nèi)容，改善課堂聲場。

　　科學監(jiān)測教學聲場

　　數(shù)據(jù)可視化

　　內(nèi)置聲場檢測功能，環(huán)境噪音、擴聲聲壓等聲學參數(shù)監(jiān)測，管理者直接判斷教室聲場環(huán)境質(zhì)量。

　　物聯(lián)擴聲管理平臺

　　釋放管理壓力

　　利用物聯(lián)網(wǎng)技術，對接校園物聯(lián)網(wǎng)管理平臺，實現(xiàn)對設備的離線預警、遠程管理、智能管控、在線運維、即時報修等功能，及時掌握設備的運行狀態(tài)，提高管理效率，避免造成教學事故。

　　立達信深入探究教室聲環(huán)境改造，積極參與并推動了多項行業(yè)標準的制定。攜手北京大學醫(yī)學部/北京大學兒童青少年研究所，共同承擔福建省科技項目《基于聲光一體化智慧健康照明關鍵技術研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化》，用前沿科技改善教學環(huán)境，助推師生健康成長。