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抓住關(guān)鍵節(jié)點 做好學(xué)生資助

http://m.39388b.com2025年07月23日 09:51教育裝備網(wǎng)

  學(xué)生受困的人生關(guān)口,就是資助工作的關(guān)鍵節(jié)點
  
  當(dāng)前,全國高考招生錄取工作正在進(jìn)行。開學(xué)前,部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,不免因入學(xué)報到產(chǎn)生顧慮。為了讓這些學(xué)生安心入學(xué)、奮發(fā)向?qū)W,近期教育部及各地高校開通資助熱線電話,為大學(xué)新生提供資助政策咨詢與幫助。同時,一些高校也在用“暖心飯卡”等隱形資助方式,將精準(zhǔn)幫扶化作無聲暖流。
  
  大學(xué),是青年的人生分水嶺,也是嶄新的起跑線。對一些困難家庭而言,大學(xué)學(xué)費、生活費是筆不小的開支。臨近開學(xué),他們除了激動和期待,也難免為籌措費用而發(fā)愁。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)容易增添學(xué)生心理負(fù)擔(dān),負(fù)“重”前行,不利于學(xué)生從容適應(yīng)大學(xué)生活。及早為新生提供資助,既是解家庭“燃眉之急”,也是為學(xué)生“雪前送炭”。早一天讓學(xué)生吃下“定心丸”,就能盡早讓學(xué)生切換身份,自信、樂觀地開啟大學(xué)生活。
  
  要加強(qiáng)政策宣傳,把工作做實做細(xì)。如今,隨著資助政策體系的豐富,熱線電話受理內(nèi)容同步拓寬。面對新生或家長的咨詢,要將各類政策講透、講細(xì)。既讓新生及家長不再為一時的入學(xué)而擔(dān)憂,也要讓學(xué)生知曉入校后其他覆蓋齊全的獎助體系;不僅從“點”上給予解釋,也要從“面”上展示國家資助體系的豐富多元,讓家長和學(xué)生樹立起信心,相信在這張國家和社會織起的民生大“網(wǎng)”中,可以獲得持續(xù)的支持、長足的發(fā)展。
  
  要用心用情開展資助,下力氣辦好民生實事。新生來自全國各地,地區(qū)發(fā)展程度、家庭困難情形等方面的差異,導(dǎo)致資助需求可能因人而異。除積極宣傳政策,高校應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)銜接,在響應(yīng)具體需求中,不斷校對和調(diào)整學(xué)校已有的獎助政策,善于應(yīng)變、高效資助。比如,突發(fā)災(zāi)害、大病急病等不可抗力,可能讓學(xué)生家庭陷入困頓,考驗著資助體系的應(yīng)急處變能力。要及時開通資助通道、精準(zhǔn)識別學(xué)生,在符合政策的條件下,給予學(xué)生最大限度的資助和關(guān)懷。
  
  要簡化流程、提高效率,實現(xiàn)應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助。除了抓住入學(xué)節(jié)點,“靠前”做好新生資助工作,精簡資助流程、強(qiáng)化科學(xué)認(rèn)定、注重人文關(guān)懷,同樣關(guān)鍵。如今,“綠色通道”“一站式服務(wù)”等,使許多家庭不需為資助申請奔波,極大便利了學(xué)生和家長。在資助工作中,要秉持便民利生原則,讓數(shù)據(jù)多跑腿、學(xué)生少跑路;要用信息技術(shù)賦能資助工作,以大數(shù)據(jù)畫像、食堂消費預(yù)警等形式,科學(xué)、智慧地進(jìn)行資助對象認(rèn)定,降低誤判、漏判概率。
  
  歸根結(jié)底,學(xué)生受困的人生關(guān)口,就是資助工作的關(guān)鍵節(jié)點。一方面,學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)困難,可能發(fā)生在入學(xué)時,也可能發(fā)生在求學(xué)中、畢業(yè)季;另一方面,不同家庭學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)困難程度或大或小,或長期或臨時,或直觀或隱性。這些實際情況的復(fù)雜性,決定資助工作不局限于一時一地,而具有持續(xù)性、長期性、艱巨性。抓住關(guān)鍵節(jié)點,就需要辨明資助工作規(guī)律,增強(qiáng)工作緊迫感,提高工作預(yù)見性,在尋常中發(fā)現(xiàn)異常,未雨綢繆,提前謀劃應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情形,創(chuàng)新資助形式,提升關(guān)懷溫度,及時有力為學(xué)生解難紓困。
  
  不讓一個學(xué)生因困難而掉隊,讓學(xué)生樂觀向上、自強(qiáng)自立地面對人生、奉獻(xiàn)社會,是資助工作的出發(fā)點、落腳點,也關(guān)乎教育公平、社會公平的實現(xiàn)。因此,要讓資助切實發(fā)揮助人、育人功能,使政策關(guān)懷的陽光精準(zhǔn)灑向那些確需幫助的學(xué)生、覆蓋到學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的各環(huán)節(jié),形成閉環(huán)、不留缺憾,使學(xué)生受益、助學(xué)生成長。
  
 。ㄗ髡呦滴靼搽娮涌萍即髮W(xué)黨委宣傳部助理研究員)

(來源:《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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