近日，有網(wǎng)友爆料，在上海自然博物館的熱門項(xiàng)目“非洲大草原”多媒體展區(qū)，有近10位孩子擅自翻越圍欄，進(jìn)入標(biāo)本展示區(qū)嬉戲玩耍。有的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子將較小的獅子標(biāo)本抱在手上拍照，甚至還有一個(gè)小男孩直接騎上了一頭成年獅子標(biāo)本。
　　
　　正值暑期，各大博物館迎來(lái)游客高峰，這是文博熱持續(xù)升溫的一個(gè)積極信號(hào)。但上海自然博物館所出現(xiàn)的這一幕，讓人唏噓。要知道，文明參觀本該是底線。而未成年人進(jìn)入博物館，本身也內(nèi)嵌著規(guī)則教育的價(jià)值——哪些展品可以觸摸，哪些展品只能“遠(yuǎn)觀”，哪些區(qū)域可以進(jìn)入，哪些區(qū)域是“禁區(qū)”，在游覽過(guò)程中，家長(zhǎng)給予必要的引導(dǎo)和教育，其釋放的規(guī)則教育意義，或并不亞于他們?cè)趨⒂^中所獲得的文化熏陶的意義。
　　
　　然而，當(dāng)一些孩子在博物館毫無(wú)約束地“釋放天性”，甚至在家長(zhǎng)“鼓勵(lì)”下翻越禁區(qū)，肆意擺弄獅子標(biāo)本——騎跨、摟抱、拍照，這映射的已不僅僅是孩童規(guī)則意識(shí)的匱乏，更暴露了家庭教育的缺位。特別是在志愿者勸說(shuō)后，一些家長(zhǎng)還給予投訴，這反映的是一種是非觀的扭曲。這些家長(zhǎng)或都需要必要的內(nèi)省——這樣的博物館之旅，是否給孩子帶來(lái)了正面教育價(jià)值，有利于他們的成長(zhǎng)？
　　
　　事實(shí)上，類似的“新聞”并不少見(jiàn)。尤其是近年來(lái)隨著博物館游的火爆，這類現(xiàn)象似乎也開(kāi)始變得多起來(lái)。這或許也在提醒社會(huì)，文明參觀素養(yǎng)的生成，并未跟上博物館游熱情的升溫。對(duì)此，每一名帶孩子進(jìn)入博物館的家長(zhǎng)，都有必要事先了解文明參觀的需求，并在參觀過(guò)程中，以正確的方式向孩子傳遞對(duì)規(guī)則、對(duì)文化的敬畏。同時(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀，博物館也可以在規(guī)則說(shuō)明、文明參觀提醒、現(xiàn)場(chǎng)處置及布展設(shè)置等方面，給予相應(yīng)的強(qiáng)化和干預(yù)，以形成對(duì)于“不文明”行為更有效的引導(dǎo)與約束作用。
　　
　　從更多維度來(lái)看，針對(duì)不文明參觀現(xiàn)象，社會(huì)各方也還可以做得更多。如目前已有一些博物館推出了“可互動(dòng)、可觸摸”的展品區(qū)域，這豐富了博物館展陳形式，也更好地滿足了一些孩童的需求。這或許也是從優(yōu)化供給的角度，減少不文明參觀行為的一種方式。此外，學(xué)校也不妨把文明參觀常識(shí)和規(guī)則的普及納入課堂教育，讓更多孩子了解規(guī)則、敬畏規(guī)則。
　　
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