“就在這間會議室，幼兒園分七個片區(qū)，每個片區(qū)七八所，每位園長拿著教職工工資保險明細。我們隨機抽，抽到誰，園長就現(xiàn)場視頻，查閱、出示保險和公積金繳納情況�！比涨埃�記者走進遼寧省大連市中山區(qū)，青云幼兒園園長王婭琳描述了開展專項工作點調(diào)的情景，這是當?shù)亟逃�局督導幼兒園“五險一金”全覆蓋的一個側(cè)面。
　　
　　2023年，大連市中山區(qū)獲批全國“完善普惠性學前教育保障機制實驗區(qū)”。試點先行，探索什么、示范什么？中山區(qū)提出系統(tǒng)謀劃、協(xié)同推進、閉環(huán)管理的發(fā)展思路，核心是聚焦成本分擔、收費監(jiān)管、教師待遇三大任務(wù)。
　　
　　成本分擔：確�！坝绣X辦園”
　　
　　這是一所由小學改建的幼兒園，綠蔭掩映下，寬敞的戶外場地、富有童趣的游戲工坊，呼喚著孩子們投入其中。春天幼兒園園長杜晶笑意融融地說，幼兒園運行補助資金一到賬，她就琢磨更新完善環(huán)境材料，讓每分錢都實實在在落實到教育中。
　　
　　保障普惠，怎么理解普惠，又該怎么保障？
　　
　　“讓孩子們有園上、上得起、上好園，我們的工作目標是做到‘普惠不落一人、保障不漏一戶’�！敝猩絽^(qū)教育局副局長趙宏說，這不僅是資金投入問題，更是一個系統(tǒng)性工程。而瞄準成本分擔、收費監(jiān)管、教師待遇三大任務(wù)，正是基于中山區(qū)幼兒園當下痛點和社會關(guān)切。
　　
　　記者了解到，創(chuàng)建實驗區(qū)之前，中山區(qū)學前教育面臨普惠資源分布不均、教師待遇保障不足、收費監(jiān)管不足等問題�！靶陆ǔ菂^(qū)普惠性幼兒園占比僅20%，學位供給與人口需求不匹配，導致部分區(qū)域‘入園難’‘入園貴’。”中山區(qū)教育局學前科科長馬英說。
　　
　　保障普惠的基石是成本分擔，政府主導投入是兜底普惠的關(guān)鍵。
　　
　　聚焦問題，迎難而上。中山區(qū)堅持學前教育優(yōu)先投入，確保兩個“只增不減”，構(gòu)建“補助托底+專項攻堅+待遇保障”三維投入機制。以生均補助來說，經(jīng)測算，該區(qū)采取了“公辦�；�本+民辦擴供給+特困全免單”的分級共擔機制，即公辦園生均補助每年4380元，民辦園分級生均補助（一類普惠性民辦園每年2400元、二類普惠性民辦園每年500元），特困家庭保教費全免（民辦園最高免每生每月800元），協(xié)助特教兒童申請相關(guān)部門的康復(fù)訓練費，切實做到“普惠不落一人”。
　　
　　“投入保障的強化，讓我們的運營壓力明顯減輕�！敝猩絽^(qū)羲和幼兒園園長郭曉輝說，作為普惠性民辦園，運營資金主要依賴保教費和舉辦者注資，時常資金緊張，“現(xiàn)在有了運行補助，我們能更安心地把資金投入到教育教學核心環(huán)節(jié)�！�
　　
　　收費監(jiān)管：確保“錢收得規(guī)范”
　　
　　過去，幼兒入園時額外收取一個月保教費金額的押金，是行業(yè)內(nèi)默認的“規(guī)則”，但這么做合理合法嗎？
　　
　　中山區(qū)對標學前教育法中對收費監(jiān)管的要求，通過“分類引導+柔性執(zhí)法”，累計清零43所幼兒園超600萬元的入園押金，讓5000余戶家庭告別“押金焦慮”，守護了教育公平底線。
　　
　　“光給園長開會就開了5次，有什么困難，我們一起解決�！敝猩絽^(qū)教育局工作人員說，起先，有的園長擔心家長欠費，有的園長一時拿不出錢，就持觀望心態(tài)，還有的園長“很剛”，就是不退，“很磨人，前后用了8個月，才清退完�！�
　　
　　記者了解到，教育局一手托幼兒園，一手托幼兒家庭，兩邊都要保障。對于確有難處的幼兒園，也允許逐步退款。到最后攻堅階段，用“紅藍榜”每周通報，排在后面的幼兒園自己就急了。
　　
　　清退押金減輕了家庭負擔，家長拍手叫好。但沒了押金“擔�！�，萬一孩子“斷崖式”退園，幼兒園月末收不上來伙食費怎么辦？中山區(qū)創(chuàng)新“滿勤伙食費”月初收取、月末清算的動態(tài)管理模式，實現(xiàn)了家長“零押金負擔”與園所“全周期保障”的雙贏。
　　
　　為進一步規(guī)范收費，中山區(qū)還建立了“分級信用管理”機制，對8所一類普惠性民辦園實施履約保函制度，31所民辦園全部納入收費賬戶備案管理，形成了“公辦樹標桿、民辦跟節(jié)奏”的良性生態(tài)。
　　
　　監(jiān)管利劍高懸，民生溫度落地。幼兒園關(guān)停，負責人跑路，家長維權(quán)，這些風險因為幼兒園收費的“一清二白”而徹底規(guī)避了。
　　
　　教師待遇：確�！笆掠腥烁伞�
　　
　　東港第一幼兒園教師樸詠梅是一名非在編一級教師，改革前她的月工資是4200元左右，現(xiàn)在比之前多了500元。“再過幾個月，我們也能像在編教師一樣拿到年終績效，這是我從未想過的�！睒阍伱氛f。
　　
　　教師待遇，是保障保教質(zhì)量的核心。中山區(qū)的公辦園中，非在編教師占半數(shù)以上，同工不同酬曾導致優(yōu)秀師資流失。
　　
　　為破解這一難題，中山區(qū)加大財政投入，全額保障非在編教師工資，創(chuàng)新“崗位工資�；鶖�(shù)+目標津貼強激勵+績效獎勵促發(fā)展”三維薪酬模型，5年累計投入約6000萬元。與此同時，全區(qū)教師“五險一金”100%覆蓋，讓教師留得住、教得好。
　　
　　在東港第一幼兒園園長劉潔看來，三維薪酬模型的核心是同等競爭、獎勤罰懶，它化解了非在編教師感覺被歧視的心病。
　　
　　“錢袋子更實、保障網(wǎng)更密、成長路更寬、尊嚴感更強�！倍啪в谩八膫�更”形容薪酬改革帶來的變化。受益于此，春天幼兒園教師流失率大大降低。
　　
　　為督促幼兒園落實教師待遇，中山區(qū)建立“督學包片+數(shù)據(jù)穿透”雙線督導機制，通過13個責任督學片區(qū)動態(tài)監(jiān)測。“前期摸排，發(fā)現(xiàn)有的園沒給教師交全‘五險一金’，我們成立工作專班，除了專項工作點調(diào)，平時到幼兒園也隨機抽查�！瘪R英說。
　　
　　改革，牽一發(fā)而動全身。兩年多來，中山區(qū)靶向三大任務(wù)，出臺了四大類12個政策文件，并建立了“教育統(tǒng)籌+15部門聯(lián)動”聯(lián)席工作機制，打通政策落地“最后一公里”。
　　
　　“三大任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，成本分擔確�！�有錢辦園’，收費監(jiān)管確�！�收錢規(guī)范’，教師待遇確保‘事有人干’�！壁w宏說，只有解決這三大任務(wù)，普惠才能從口號變?yōu)閷嵭А?br /> 　　
　　如今，改革帶來的實效肉眼可見：資源更普惠了，新建城區(qū)普惠園占比從20%升至77%；監(jiān)管更規(guī)范了，押金100%清零，家長負擔減輕；隊伍更穩(wěn)定了，教師待遇穩(wěn)步提升，生活有奔頭。
　　
　　正如“實驗區(qū)”被寄予的期望——結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H解決問題，形成可復(fù)制、可推廣、可操作的經(jīng)驗。中山區(qū)交出了自己的答卷。