據(jù)媒體報道，戰(zhàn)“疫”期間，華中師范大學的“85后”輔導員王璐，通過微信群、公眾號、招聘網(wǎng)站等線上平臺，為畢業(yè)季學子充分就業(yè)解疑釋惑，獲得廣大師生點贊。

　　“停課不停教、隔空不隔愛”，王璐這樣的“青椒”僅僅是齊心戰(zhàn)“疫”、心系學生的高校教師圖鑒中的一道優(yōu)美“剪影”。受疫情影響，目前各企業(yè)的線下招聘基本取消，“云就業(yè)”成為大勢所趨。教育部近日也發(fā)布了多項舉措開展“云就業(yè)”，鼓勵畢業(yè)生和用人單位通過網(wǎng)絡(luò)進行供需對接，為高校畢業(yè)生提供每天24小時全年365天的網(wǎng)上校園招聘服務(wù)等。由“面對面”改為“屏對屏”，對于廣大畢業(yè)生來說，這是前所未有的挑戰(zhàn)。不少畢業(yè)生存在“如何在鏡頭里表現(xiàn)得更優(yōu)秀一些”“不熟悉線上平臺，說話緊張”“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不好，容易掉線”等困惑。

　　由線下轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，面對畢業(yè)生存在的各種就業(yè)困惑，需要高校提供對接精準的“云服務(wù)”。應(yīng)堅持教師主導、以生為本的原則，整合互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺、精準分析就業(yè)大數(shù)據(jù)、實現(xiàn)全過程技術(shù)管理，以多樣化、互動化、協(xié)同化的方式，打好組合拳，以技術(shù)硬核幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

　　高校要引導和滿足畢業(yè)生的各類需要，以在線課程、專業(yè)咨詢?yōu)橹鳎�以網(wǎng)絡(luò)分享、模擬面試為輔，為畢業(yè)生求職就業(yè)保駕護航。通過大范圍、寬視域、高頻率的在線即時溝通，使供需雙方信息在網(wǎng)上更加對稱。線上交流為教師的全程指導提供了綠色通道，以點對點的溝通為師生之間和生生協(xié)作創(chuàng)造了有效載體，把正確的價值導向和職業(yè)生涯的規(guī)劃有機融合，這種溝通方式有助于調(diào)動學生的廣泛參與度，挖掘自身潛力。

　　互聯(lián)網(wǎng)招聘、視頻面試、電子簽約的方式正在逐步成為趨勢，不受場地限制、時間更為靈活、選擇更有針對性，這在客觀上要求打造新型互聯(lián)網(wǎng)模式+就業(yè)服務(wù)相結(jié)合的“云就業(yè)”服務(wù)平臺。高校要堅持全員抓、人盯人、步步高的理念創(chuàng)新，動員學校教師、干部、校友等各方面資源，為畢業(yè)生找單位、找崗位、找信息;要主動聯(lián)系用人單位，建立校企合作對接平臺，在重點區(qū)域、重大工程、重大項目中加強人才供需對接;要發(fā)揮規(guī)模和質(zhì)量優(yōu)勢，開展與企業(yè)集團總部“強強聯(lián)合”式空中宣講和網(wǎng)上招聘。為學生求職、職業(yè)輔導、就業(yè)管理服務(wù)再上臺階提供有力支撐。

　　高校要拓寬渠道、創(chuàng)造條件，使就業(yè)輔導安排、就業(yè)信息核對、招聘會預約及現(xiàn)場招聘均實現(xiàn)數(shù)字化管理，更好為畢業(yè)生提供就業(yè)指導服務(wù)。要即時掌控全體畢業(yè)生的生活狀況、求職意向和心理需求，通過與學生在線建立“一對一”聯(lián)系，點對點解決學生就業(yè)困難和心理困境、督促跟進每個學生擇業(yè)狀態(tài)，全面、智能、精準形成就業(yè)大數(shù)據(jù)。學生則可以通過預約經(jīng)驗豐富的指導教師接受“屏對屏”的就業(yè)輔導，使用專業(yè)的職業(yè)測評軟件進行職業(yè)興趣、職業(yè)能力測試，在線觀看來自國內(nèi)外的名師就業(yè)講座等，接受就業(yè)指導服務(wù)。

　　(作者系南京農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院教師)