“看見孩子們臉上洋溢著笑容，奔跑跳躍，讓我覺得做體育教師很有幸福感。”新學(xué)期開學(xué)，電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)（以下簡稱電子科大附小）體育教師雷蕾變得忙碌起來，從體育課到大課間、課后服務(wù)，該校學(xué)生每天在校體育活動總時長能達到3個小時。
　　
　　雷蕾的幸福感一方面源于體育活動時長增加所帶來的“被學(xué)生需要”，另一方面來自她見證了學(xué)生的健康成長：2024年，全校7000多名學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達93.2%、優(yōu)秀率達73.4%。
　　
　　“學(xué)校做到每天一節(jié)體育課，每天一小時大課間，小課間學(xué)生到室外遠眺活動，每天課后服務(wù)一節(jié)體育鍛煉以及豐富的戶外體育活動�！彪娮涌拼蟾叫「毙ｉL童欣介紹，學(xué)校建立“基礎(chǔ)+特色+拓展”的體育課程體系，充分激發(fā)學(xué)生的運動興趣。
　　
　　近年來，四川創(chuàng)新學(xué)校體育工作，助力學(xué)生健康成長。新學(xué)期開學(xué)前，省教育廳印發(fā)《關(guān)于確保中小學(xué)生每天綜合體育活動不低于2小時的通知》，從開齊開足上好體育與健康課、保證課間活動和課外鍛煉質(zhì)效、不斷完善競賽體系等方面出臺細化舉措，明確2025年春季學(xué)期在全省全面實施。
　　
　　四川明確，嚴格落實體育活動總時長。中小學(xué)生每天綜合體育活動時間2小時可由1節(jié)體育與健康課、1個大課間及課間活動、1次體育鍛煉的課后服務(wù)等時間組成。義務(wù)教育階段每天1節(jié)、高中階段每周3節(jié)體育課，鼓勵學(xué)校延長課間至15分鐘、大課間活動30分鐘以上等。
　　
　　如何保障學(xué)生有充分的體育活動空間？四川提出，學(xué)校要充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有的體育活動場地，并合理開發(fā)“金邊銀角”區(qū)域以拓展活動空間，妥善布置常用體育器材，以便學(xué)生隨時可以取用進行鍛煉。以電子科大附小為例，目前學(xué)校乒乓球桌共829張，籃球架共136個，樓頂?shù)刃�園空間得到充分利用。在電子科大附小黨委書記康永邦看來，“抓學(xué)生健康就是抓教學(xué)質(zhì)量，體育是最好的教育”，學(xué)校成了師生參與、家長支持的“體育樂園”，讀書聲與運動吶喊聲在校園內(nèi)奏出昂揚向上的“交響曲”。
　　
　　此前，四川還印發(fā)推進學(xué)校體育場館和公共體育場館雙向開放的實施意見，緩解體育設(shè)施供給難題；在強化體育師資隊伍建設(shè)中積極推動優(yōu)秀退役運動員入校擔(dān)任教練員，建立校園足球教練員共享機制，緩解師資短缺問題，推進校園體育教師共享。
　　
　　在四川，越來越多學(xué)生因為一項體育運動愛上鍛煉�！皩W(xué)校通過班級聯(lián)賽抓普及，很多學(xué)生愛上了足球運動。”成都市沙灣路小學(xué)黨總支書記胡松濤告訴記者，學(xué)校班級足球聯(lián)賽每年比賽場次120余場，全校600余名學(xué)生上場參與聯(lián)賽，其余1100余名學(xué)生參與校園足球文化系列活動。近5年，該校在區(qū)、市級青少年校園足球聯(lián)賽中屢次斬獲一等獎。
　　
　　“激情、擔(dān)當?shù)捏w育精神融入學(xué)生的成長底色，體育成為推動學(xué)�！�五育’融合的‘催化劑’�！鄙碁陈沸�學(xué)體育教師袁釗感觸很深，“學(xué)生體質(zhì)變好，精氣神更足了�！�
　　
　　沙灣路小學(xué)所在的成都市金牛區(qū)，近年來通過資源整合、學(xué)段貫通、要素融合、分層分類、多維評價等，發(fā)力破解學(xué)校體育工作難題。金牛區(qū)指導(dǎo)學(xué)校建立各類體育項目校隊300余支、班隊2200余支，形成“班班有項目，校校有特色”的良好局面，推動“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)”。其中，“金教杯”校園足球聯(lián)賽參賽學(xué)校達62所，參賽隊伍420支，參賽人數(shù)超5000人。
　　
　　四川在落實“中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時”工作中，不斷完善“班�？h市省”競賽體系。據(jù)統(tǒng)計，近年來，四川省教育廳聯(lián)合省體育局、團省委每年舉辦近50項青少年校園體育賽事。2024年，舉辦包含足球、籃球和排球三大項的四川省“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽，累計有1096支代表隊參加3287場省級比賽，省級以下選拔賽的參賽學(xué)生超120萬人，線上粉絲超3000萬人次，主客場現(xiàn)場觀眾超20萬人。校園賽事帶動了更多學(xué)生參與體育運動，形成常練、常賽的校園體育氛圍。